托物言志,是指作者通过对某一具体事物的描写,来传达自己的志向 、抱负、愿望、情怀等,这样写既能给人生动形象的感觉,又能增强文章含蓄隽永的韵味 。下面是我收集整理关于托物言志的散文300字5篇以供大家参考。
托物言志的散文300字篇一:仙人掌我和爸爸妈妈都喜欢养花 ,家里养了许多漂亮的花儿。有漂亮的玫瑰,芬香的牡丹,还有香气迷人的兰花 。可是 ,爸爸前段时间又买回一盆仙人掌,它长得可真丑啊,浑身长满了刺 ,在我的花丛中一点也不显眼。有天给花儿浇水的时候,不小心碰到了它,把我的手刺得痛极了 ,我真恨不得立刻把它拔了去。我真讨厌它! 每天我都给我心爱的的花儿浇水,施肥,就是不给仙人掌浇水,想干死它 。在我的精心照顾下 ,花儿竞相开放,整个阳台上花繁叶茂,香气扑鼻。这几天 ,天气渐渐地变冷了,平日的那些花儿都枯萎了。可是,那盆仙人掌却没有死 ,反而长得绿油油的,还开出了星星点点的小白花 。我不由的对它刮目相看。昨天,邻居小张阿姨来问爸爸要半颗仙人掌 ,我奇怪地问:?阿姨,你要仙人掌干什么呀小张阿姨说,我这几天腮帮子痛得厉害 ,要点仙人掌治治。?啊,仙人掌还可以冶腮帮子痛吗?可以啊。?小张阿姨说完就走了 。我迫不及待地问妈妈:?仙人掌怎么可以治病呢妈妈说:?仙人掌不光可以治病,它的好处还多着呢!如果在电脑旁边放置一盆仙人掌,可以防止电脑对人体的辐射;因为它会吸收二氧化碳 ,吐出空气,所以它还可以净化空气。?我红着脸来到阳台上,看着仙人掌 ,不由得暗自惭愧。我只顾看外表,却不懂得欣赏它的内在美 。虽然它没有漂亮的外表,但是它却有高贵的品质 ,它不惧干旱,坚韧不拔!我悄悄地拿来洒水壶,第一次为仙人掌浇水 ,以后我都会细心的为它浇水施肥!
托物言志的散文300字篇二:兰花?婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。不因纫取堪 为佩,纵使无人亦自香。?这首诗是为兰花而题的 。 兰花被誉为?国香? ,在我国有2000多年的栽培历史,是我国最古老的花卉之一。兰与梅 、竹、菊并称花中四君子。它没有梅那种在严寒中怒放的毅力;没有竹立根在石缝中的坚韧劲拔;更没有菊在秋风萧瑟中傲然孤立的顽强,但它拥有梅、竹 、菊无法拥有的高洁的气质 。 我倾爱于淡雅类的兰,微风轻拂 ,兰花扭动着她那纤细的腰肢,飘逸俊芳。牡丹虽雍容华贵,却没有它高洁淡雅的花朵;桂花虽飘香十里 ,却没有它沁人肺腑的香气;石榴花虽娇嫩可爱,却没有它刚柔相济的外形。 ?芝兰生于深谷,不以无人而自芳;君子修道立德 ,不为困穷而改节 。?兰花生长在荒地、深谷等恶劣的环境,却能永葆她那美丽的气质。兰花叶立含正气,芳妍不浮华 ,实有君子的风度。 中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情与性格的认同,兰花已经成为一种境界,一种艺术 ,植根于中华民族源远流长的历史长河中一道绚丽多彩的文化。
托物言志的散文300字篇三:四季雪松校园里有一棵雪松 。
夏天,雪松郁郁葱葱,下面热闹非凡:有的同学在雪松的浓荫下面午休;有的同学在雪松的浓荫下静静地看书;有的同学在雪松的浓荫下捉迷藏。。 。总之他们玩得不亦乐乎!夏天的雪松不仅给同学们的童年带来了无限的欢乐,更在我人生的笔记上记录下了光辉的一笔!
秋天 ,雪松结下了一颗颗饱满诱人的松子。同学们下课后一个个跃跃欲试地摘松果。雪松底下又一次热闹非凡 。
雪松在冬天,依然葱绿挺拔,守护着校园 ,俨然一位尽职尽责的卫士。一旦下雪,雪松下面可热闹起来了:有的同学在雪松下面兴致勃勃地观赏雪景,有的同学在雪松下面打雪仗 ,有的同学在雪松下面做恶作剧,总之他们玩得不亦乐乎!
春天,雪松又开始了一轮新生。校园里一片生机勃勃的景象 ,好不壮观!同学们和老师一个个容光焕发,喜气洋洋 。雪松便静静地欣赏着这美好的景色。
如果可以,我愿作一棵默默为人们奉献的雪松!
托物言志的散文300字篇四:小草小草很平凡 ,可是它无私奉献;它没有美丽的外表,可是它可以净化空气 小草总会被人们忽略,可是它从无怨言。因此,我喜欢小草 。
小草多么可爱!它任你踩 ,随你踏,却从来没有向你抱怨过,反而 ,它还给人们带来了许多好处---美化环境、净化空气 它在夜间吸收二氧化碳,放出氧气;它的生命力很旺盛, 野火烧不尽 ,春风吹又生 足以让人对它产生敬意;它矮矮地长在地上,从不会炫耀自己的好处还不会向人们索取;它渺小,但它那翠色欲滴使人们对它的喜爱之情油然而生 小草没有动听的声音 ,可它一直向人们奉献。它无私,它朴素,可它的精神却让人感动!
每当我想起小草那美好的品质 ,就不自禁地想起那一个个默默无闻无私奉献的人。就像在马路上的民警叔叔,在大雪纷飞 、寒气逼人的冬天,他们为了不让车发生交通事故,不惜在严寒和风雪中观察 他们多么像小草呀!对于医生来说 ,生命是极其珍贵的。因此,他们经常为了抢救病人而熬到深夜,眼里充满了血丝 他们为人们的贡献多大呀!还有那些无名的清洁工 ,天亮时已经能看到他们忙碌的身影,晚上10点钟还不见他们回家 难道我们不该向他们学习吗?
我喜欢小草,更喜欢那些为人类服务却从不索取的人 。因为他们心里装着亿万人民 ,无私奉献,使人们感动。而他们那朴素的面容和美好的品质让人对他们无比敬佩。
托物言志的散文300字篇五:水仙花我最喜欢的一种植物就是水仙花了,它清香典雅 ,有许多雅号,如:凌波仙子、雅蒜 是世界名花之一 。
水仙花开放时的样子可美了:郁郁葱葱的叶丛中,挺立着十几株叶茎。每株叶茎上端对称的绽放着一朵朵花朵。洁白的六片花瓣前后两层围着金黄|色的花蕊 ,像一群群芭蕾少女在翩翩起舞 。
花蕊中心有六根蕊叶,蕊叶上沾满了点点花粉,等待着风把它传播到天涯海角。它宁静大气,不妖不艳 ,吐着淡淡的清香。六瓣六蕊,六六大顺,是人们喜欢他的原因 。在古色古香的书房里 ,放一盆清雅的水仙花,读读书,做做作业 ,真是一种难得的享受:在家里放一盆水仙花,更起到了装饰的作用,它那淡淡的清香 ,能扫去你一天的疲劳。
春节到了,它更是抢手,放在自己家里也好 ,送人也好,水仙花为人们付出了它的一切,它使人们快乐,不再烦恼 ,不再忧伤,它有着给予他人快乐的精神,甚至不惜牺牲自己。
秃的梧桐
苏雪林
这株梧桐 ,怕再也难得活了!
人们走过那秃梧桐下,总这样惋惜地说 。
这株梧桐所生的地点,真有点奇怪 ,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐 ,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。
屋前的石阶 ,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条——一家走一条,梧桐生在两路的中间,清荫分盖了两家的草场 ,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。
不幸园里蚂蚁过多 ,梧桐的枝干,为蚂蚁所蚀,渐渐地不坚牢了 ,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身 ,立在那里,亭亭有如青玉。
春天到来,树身上居然透出许多绿叶 ,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树 。
谁说这株梧桐不会再活呢?它现在长了新叶,或者更会长出新技,不久定可以恢复从前的美荫了。
一阵风过 ,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦 ,可恶!
但勇敢的梧桐,并不因此挫了它求生的志气 。
蚂蚁又来了,风又起了 ,好容易长得巴掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽 ,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。
秋来 ,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私 ,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?现在它的叶子已去得差不多,园中减了葱茏的绿意 ,却也添了蔚蓝的天光 。爬在榆干上的薛荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽 ,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足 ,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。
大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓 ,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中 ,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜 。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花 ,秋风里,时时有玉钱蝴蝶翩翩飞来,停在花上 ,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了 ,它愿意僵在花儿的冷香里!
这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半 ,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。
这株梧桐。怕再也不得活了!
人们走过秃梧桐下 ,若是这样惋惜地说 。
但是,我知道明年还有春天要来。
明年春天仍有蚂蚁和风呢?
但是,我知道有落在土里的桐子。
秃的梧桐》节选自苏雪林的散文集《绿天》 ,是一篇托物言志的抒情散文。
文章描述了一株濒临枯死的秃的梧桐,即使在遭到“风和雷雨的劈折”、“蚂蚁的啃蚀 ”后,在春天到来时 ,树上仍透出许多绿叶,但是这新的生命又遭到风的侵袭,遭到了蚂蚁的伤害 。但勇敢的梧桐并不因此挫了它求生的志气 ,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天 ,又整整地忙了一个夏天。作者赋予梧桐以顽强的意志和强大的生命力,充分表现了作者对生命的热爱之情。
该文在写作上,有以下特点:
第一,托物言志 。自古以来 ,不少文人墨客寄情于梧桐,梧桐一贯是凄凉悲伤的象征。如王昌龄的《长信秋词》:“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色 ,卧听南宫清漏长 。”写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少女,在凄凉寂寞的深宫里,形孤影单 、卧听宫漏的情景。诗歌的首句以井边叶黄的梧桐破题 ,烘托出了一种萧瑟冷寂的氛围。再如宋代周紫芝《鹧鸪天》:“一点残红欲尽时,乍凉秋气满屏帏 。梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。”刻画出一个寂寞孤栖、满怀愁思的主人公形象。但作者苏雪林却一反梧桐的伤感情调 ,赋予了梧桐以顽强的意志和坚强的生命力,揭示了人生并不总是一帆风顺的,面对困难与挫折 ,我们必须有坚定的信念和顽强的毅力!
第二,欲扬先抑 。作者一开始先极力描写梧桐濒临枯死的状态,以及恶劣的环境,“这株梧桐 ,怕再也难得活了 ”,“梧桐的枝干,为蚂蚁所蚀 ,渐渐地不坚牢了”,“一夜雷雨,便将它的上半截劈折 ,只剩下一根二丈多高的树身”。在这种状态下,梧桐居然透出许多绿叶,突出了作品的主题。
第三 ,侧面衬托。作者为了把主题表现得更深广,给读者留下更广阔的想像空间,除了正面歌颂梧桐外 ,还从侧面烘托梧桐的顽强生命力 。“老柏和香橙还沉郁地绿着 ”、“年近古稀的老榆,护定它青青的叶”,但它们最终都禁不住西风而“瑟瑟地悲叹”,跟乐观坚强的梧桐形成了鲜明的对比 ,再一次歌颂了梧桐的顽强。
第四,运用类比。挣扎在荒草里的大理菊 、早枯萎了蔓的牵牛花,还有连理花、凤仙花都在冷冷凉露中顽强地活着 ,开出花朵来,显示出生的力量,作者歌颂它们 ,其实也在歌颂梧桐,使得梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍意义 。
第五,首尾呼应。文章以秃的梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料 ,且首尾呼应。开头借路人发出的惋惜声落笔,“这株梧桐,怕再也难得活了 ”!结尾再次写人们的惋惜 ,“这株梧桐,怕再也不得活了”,回应开头 。但作者并未就此结束,一句“我知道有落在土里的桐子” ,给人们带来了新的希望,即使这株梧桐死了,它的种子也会将它的生命延续下去 ,生命是生生不息的!
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本文概览: 托物言志,是指作者通过对某一具体事物的描写,来传达自己的志向、抱负、愿望、情怀等,这样写既能给人生动形象的感觉,又能增强文章含蓄隽永的韵味。下面是我收集整理关于托物言志的散文...