从前,有两个棋手下通讯赛.执白棋的一方住在南极,执黑棋的一方住在北极.由于路途遥远,邮政效率又比较低.两人每年才能走一步棋.15年后该白棋走,住在南极的人走了一步大胆的弃后,使局面异常复杂.一年后,在终于等到送信的邮递员后,他激动地想：“黑棋会不会吃我的皇后呢?我的弃后肯定非常漂亮.”

然而,当他打开信后,信上写着：“皇后走错格了. ”

『壹』 五年级数学故事.

五年级数学故事.

从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐 ，如果大臣答对了回
，他答将用小恩小惠给点赏赐；如果答不出来，那将受罚 ，甚至被砍头
。

一天
，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来 ，我就要‘赏’你们每人50大鞭 。
”大臣们被这突如其来的问题难住了
。

正在大臣们心慌意乱之际
，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王 。”

大臣们把小男孩带到了国王身边
。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖 ，答不上来可要被砍头的
，你知道吗？ ”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下 ，拿出珠宝奖励给了小男孩 。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗？

其实
，国王出的是一道条件不足的问题
。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键 。他是这样回答的：“这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大 ，就是有两桶水；如果桶是池塘的三分之一大
，就是3桶水……
”

小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析 ，他的头脑多么聪明
，多么灵活啊！

『贰』 数学名家故事400字5年级

华罗庚

有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩 ，他们走着走着；忽然看见路旁有座荒坟
，坟旁有许多石人、石马
。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说：

“那边可能有好玩的 ，我们过去看看好吗?”

邻居家的孩子回答道：“好吧
，但只能呆一会儿，我有点害怕 。 ”

胆大的华罗庚笑着说：“不用怕 ，世间是没有鬼的。
”说完，他首先向荒坟跑去
。

两个孩子来到坟前
，仔细端详着那些石人 、石马，用手摸摸这儿 ，摸摸那儿
，觉得非常有趣。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子：“这些石人
、石马各有多重?”

邻居家的孩子迷惑地望着他说："我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’ 。 ”

华罗庚很不甘心地说道：“能否想出一种办法来计算一下呢?
”

邻居家的孩子听到这话大笑起来 ，说道：“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家
，恐怕就要日出西山了
。”

华罗庚不顾邻家孩子的嘲笑，坚定地说：“以后我一定能想出办法来的。 ”

当然 ，计算出这些石人、石马的重量
，对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲，根本不在话下 。

『叁』 数学家的小故事400字

华罗庚上小学时 ，一个老师对新上任的老师介绍学校的情况时
，说这个学校的学生都是穷人家的孩子，多数是笨蛋……这话深深刺痛了华罗庚的心 ，他决心要以优异的成绩回敬那位老师
。

一天，数学老师出了一道有趣的难题给大家：“有一样东西不知道有多少数量
，三个三个地数剩下二个，五个五个地数剩下三个 ，七个七个地数剩下二个
，问这样东西到底有多少？”

全班同学面面相觑答不上来，唯有华罗庚站起来说：“老师 ，我知道
，是‘23’。
”全班同学都震惊了，老师也点头称赞 。从此 ，他便爱上了数学课
。

正当他求学时
，父亲店铺生意日见萧条，无力供他继续读书了 ，他只好辍学看柜台。他利用一本代数 、一本几何
、一本只剩下50页的微积分开始了自学 。白天没有时间
，晚上守着小油灯一遍遍地演算
。父亲说他是个“书呆子”，几次逼他把书烧掉 ，邻居也劝他好好做买卖。

不幸的是，他又患上了可怕的伤寒
，医生摇头叹息地叫家人为他准备“后事 ” 。他向死神发起挑战，挣扎着下地干活 ，左腿又被摔成残废。他还是不气馁
，拄着拐杖忍着疼痛进行锻炼
。练得能走了，就到一所中学去干杂务 ，给老师打水、削铅笔
，即使这样，他也没有放弃自学。

就在中学工作不久 ，他开始向报刊投寄数学论文
，多次退稿也不灰心 。后来他发表了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》一文，得到了数学泰斗熊庆来的赏识 ，很快把他介绍到清华园
，安置在自己身边
。

(3)数学故事大全400字五年级扩展阅读

华罗庚成长历程

1910年11月12日出生于江苏常州金坛区， 他幼时爱动脑筋 ，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子
”。1922年，12岁从县城仁劬小学毕业后
，进入金坛县立初中，王维克老师发现其数学才能 ，并尽力予以培养 。

1925年
，初中毕业后，就读上海中华职业学校 ，因拿不出学费而中途退学
，退学回家帮助父亲料理杂货铺，故一生只有初中毕业文凭
。此后 ，他用5年时间自学完了高中和大学低年级的全部数学课程。

1927年秋
，和吴筱元结婚 。1929年冬，他不幸染上伤寒病 ，落下左腿终身残疾
，走路要借助手杖
。1929年，华罗庚受雇为金坛中学庶务员 ，并开始在上海《科学》等杂志上发表论文。

1930年春，华罗庚在上海《科学》杂志上发表《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》轰动数学界 。同年
，清华大学数学系主任熊庆来，了解到华罗庚的自学经历和数学才华后 ，打破常规
，让华罗庚进入清华大学图书馆担任馆员
。

1931年，在清华大学数学系担任助理。他自学了英 、法
、德文、日文 ，在国外杂志上发表了3篇论文 。1933年
，被破格提升为助教。1934年9月，被提升为讲师
。

『肆』 五年级下数学故事 ，300-400字左右。急急急最好.20分钟内回答

牛顿：用心默默的去做每件事

牛顿从小就喜欢读书
，非常勤奋，还特别喜欢手工 ，内家里给他的零用钱
，他容都用来购买木工工具 。他做了许多精巧的风车 、风筝
、日晷、漏壶等实用器械
。少年时代的牛顿并没有显露出过人的天赋。所不同的是动手能力相当强 。他每做一件东西，总是一声不吭地埋头苦干
。如果做得不合适就拆了重做 ，绝不马虎。牛顿非常勤奋，他的学习成绩赶不上别人
，特别他一生中的绝大部分时间是在实验室度过的，他经常通宵达旦地做实验 ，有时一连六个星期都在实验室工作
，不分白天和黑夜，直到把实验做完为止 。 牛顿虽然是位伟大的科学家 ，却从来没有骄傲自满过
，他谦虚地说：在科学的道路上，我们只是一个在海边玩耍的孩子 ，偶然拾到一块美丽的石子
。至于真理的大海
，我还没有发现呢！

牛顿就是这样谦虚，孜孜不倦地钻研学问的！

『伍』 五年级数学趣味故事

1 、失之毫厘 ，谬以千里

1967年8月23日
，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。苏联 *** 研究后决定：向全国实况转播这次事故 。

当电视台的播音员用沉重的语调宣布 ，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后
，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中
。

在电视上 ，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时
，要认真对待每一个小数点 。联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点”即使是一个小数点的错误 ，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。

2、一个故事引发的数学家

陈景润一个家喻户晓的数学家
，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理 ” ，但有谁会想到
，他的成就源于一个故事
。

一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3 ，8=5+3
，10=5+5，12=5+7 ，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和
，因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想 。

从此 ，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣
。课余时间他最爱到图书馆
，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子
”的雅号 。正是这样的数学故事 ，引发了陈景润的兴趣
，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家
。

3
、数学家的“健忘”

我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天 ，仍如往常
，黎明即起，整天浸沉在运算和公式中。有人特地选定这一天的晚间登门拜门拜访 ，寒暄之后
，说明来意：“听您夫人说，今天是您六十大寿 ，特来表示祝贺 。 ”

吴文俊仿佛听了一件新闻，恍然大悟地说：“噢
，是吗？我倒忘了
。
” 来人暗暗吃惊，心想:数学家的脑子里装满了数字 ，怎么连自己的生日也记不住？

其实
，吴文俊对日期的记忆力是很强的。他在将近花甲之年的时候，又先攻了一个难题——“机器证明” 。这是为了改变了数学家“一支笔、一张纸 、一个脑袋 ”的劳动方式 ，运用电子计算机来实现数学证明
，以便数学家能腾出更多的时间来进行创造性的工作
。

4
、华罗庚的故事

同学们都知道，华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭 ，因一篇论文在《科学》杂志上发表
，得到数学家熊庆来的赏识，从此华罗庚北上清华园 ，开始了他的数学生涯 。

1936年
，经熊庆来教授推荐，华罗庚前往英国 ，留学剑桥。20世纪声名显赫的数学家哈代，早就听说华罗庚很有才气
，他说："你可以在两年之内获得博士学位
。"可是华罗庚却说："我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者。

两年中 ，他集中精力研究堆垒素数论
，并就华林问题、他利问题 、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文，得出了著名的"华氏定理" ，向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力 。

5
、动物中的数学天才

蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体
，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底 ，由三个相同的菱形组成
。组成底盘的菱形的钝角为109度28分
，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米 ，误差极小 。由此可见
，生活中处处都是数学
。

『陆』 数学小故事400字急!急!

数学趣味小故事抄之一：数学天才高斯 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后 ，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看
，题目是： 1+2+3+ .. +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时

数学,小故事

数学趣味小故事之一：数学天才高斯 高斯念小学的时候 ，有一次在老师教完加法后
，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看 ，题目是： 1+2+3+ .. +97+98+99+100 = ? 老师心里正想
，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时

『柒』 400字到500字的数学小故事

数学家高斯小时候的故事

从一加到一百

高斯有许多有趣的故事，故事的第一手资料常来自高斯本人 ，因为他在晚年时总喜欢谈他小时后的事
，我们也许会怀疑故事的真实性，但许多人都证实了他所谈的故事。

高斯的父亲作泥瓦厂的工头 ，每星期六他总是要发薪水给工人 。在高斯三岁夏天时
，有一次当他正要发薪水的时候，小高斯站了起来说：「爸爸 ，你弄错了
。」然后他说了另外一个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱 。重算的结果证明小高斯是对的
，这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆
。

高斯常常带笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了 ，还常说他问了大人字母如何发音后
，就自己学着读起书来。

七岁时高斯进了 St. Catherine小学 。大约在十岁时，老师在算数课上出了一道难题：「把 1到 100的整数写下来 ，然后把它们加起来！」每当有考试时他们有如下的习惯：第一个做完的就把石板〔当时通行
，写字用〕面朝下地放在老师的桌子上，第二个做完的就把石板摆在第一张石板上 ，就这样一个一个落起来。这个难题当然难不倒学过算数级数的人
，但这些孩子才刚开始学算数呢！老师心想他可以休息一下了
。但他错了，因为还不到几秒钟 ，高斯已经把石板放在讲桌上了
，同时说道：「答案在这儿！」其他的学生把数字一个个加起来，额头都出了汗水 ，但高斯却静静坐着，对老师投来的
，轻蔑的、怀疑的眼光毫不在意。考完后，老师一张张地检查着石板 。大部分都做错了 ，学生就吃了一顿鞭打
。最后
，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：5050（用不着说 ，这是正确的答案。）老师吃了一惊
，高斯就解释他如何找到答案：1＋100＝101，2＋99＝101 ，3＋98＝101
，……，49＋52＝101 ，50＋51＝101
，一共有50对和为 101的数目，所以答案是 50×101＝5050 。由此可见高斯找到了算术级数的对称性 ，然后就像求得一般算术级数合的过程一样，把数目一对对地凑在一起
。

『捌』 五年级趣味数学故事 500字

解放战争时期
，我军的两名侦察员在取得了重要情报后，大部队已经老早出发了。他们为了将情报及时送交部队首长 ，必须抄近路迎头赶去 。

近路是一片荒无人烟的茫茫大沙漠
。据当地群众说
，穿过沙漠需要10天时间，但是根据沙漠的气候特点和人体负荷情况 ，每天最多只能带8斤食品和8斤水
，而每人每天至少要消耗1斤食品和1斤水。这样，最后2天便会因无法得到食品和水的补充而葬身沙漠 。

尽管当地可以找到民工 ，但是民工每人也只能带8斤食品和8斤水
，各自所带的粮食和水连自己都不够消耗的
。

怎么办呢？急得两个侦察员抓耳挠腮。

两人苦苦的思索着解决办法 。

“有了，可以这么办！
”忽然一个队员想出了妙法。两人一合计确实可行
。

于是两个人便顺利地通过了沙漠 ，圆满地完成了任务。

他们想了什么办法呢？

『玖』 数学小故事五年级

1 、高斯级数小朋友们你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗？高斯在小学二年级时
，有一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求学生算算看 ，题目是： 1+2+3+4………+96+97+98+99+100=? 本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀,高斯已经算出来了
，小朋友你可知道他是怎么算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：将1加至100与100加至1；排成两排想加,也就是说： 1+2+3+4+…………+96+97+98+99+100+ 100+99+98+97+96+…………+4+3+2+1 =101+101+101+…………+101+101+101+101 共有一百个101，但算式重复两次 ，所以把10100除以2便得到答案等于5050 。 从此以后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学
，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才
。

2
、鸡兔同笼你听说过“鸡兔同笼”的问题吗？这个问题 ，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前
，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题 。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头 ，下有九十四足
，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数 ，有35个头；从下面数
，有94只脚
。求笼中各有几只鸡和兔？ 你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？ 解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡 ” ，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子
，则脚的总数就比头的总数多1 。因此，脚的总只数47与总头数35的差 ，就是兔子的只数
，即47－35＝12（只）
。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。 这一思路新颖而奇特 ，其“砍足法
”也令古今中外数学家赞叹不已 。这种思维方法叫化归法
。化归法就是在解决问题时
，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形 ，使之转化
，直到最终把它归成某个已经解决的问题。

3 、数学优秀小故事：门打开了，进来的是一个年轻的小伙子 。刘建明先生请他坐下 ，小伙子自我介绍说：“我是内地的导游
，叫于江，这次我带领了个旅游团到香港来旅游 ，听说您的大酒店环境舒适，服务周到
，我们想住你们酒店。” 刘建明先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎 ，欢迎光临
，不知贵团一共有多少人？ ” “人嘛，还可以 ，是个大团
。
” 刘建明先生心里一阵惊喜：一个大团
，又一笔大生意，真是太好了。作为一名导游 ，于江看出刘建明先生的心思
，他记上心来，慢条斯理的说：“先生 ，如果你能算出我们团的人数
，我们就住您们大酒店了 。” “您请说吧
。 ”刘建明先生自信的说。 “如果我把我的团平均分成四组，结果多出一个人 ，再把每小组平均分成四份，结果又多出一个人
，再把分成的四个小组平均分成四份，结果又多出一个人 ，当然
，也包括我，请问我们至少有多少人？
” “一共多少呢？”刘建明先生马上思考起来 ，他一定要接下这笔生意
，“没有具体的数字，应该如何下手呢？ ”他不愧是精明的生意人 ，很快就知道了答案：“至少八十五人
，对不对？
” 于江先生高兴地说：“一点都不错，就是八十五个人 。请说说你是怎么算的？” “人数最少的情况下是最后一次四等分时 ，每份为一人
，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5（人），第二次分之前有5×4+1=21(人) ，第一次分之前有21×4+1=85(人) ” “好，我们今天就住这里了
。
” “那你们有多少男的和女的？” “有55个男的
，30个女的。 ” “我们这儿现在只有11人的房间，7人
、5人的房间 ，你们想怎么住？” “当然是先生您给安排了
，但必须男女分开，也不能有空床位 。
” 又出了个题目 ，刘建明还从没碰到过这样的客人
，他只好又得花一番心思了
。冥思苦想之后，他终于得出了最佳方案：男的两间11人房间 ，四间7人房间
，一间5人房间；女的一间11人房间，两间7人房间 ，一间5人的
，一共11间。于江先生看了他的安排后，非常满意 ，马上办理了住宿手续 。一桩大生意做成了，虽然复杂了点
，但刘建明先生心里还是十分高兴的
。