1 、充气雨衣 ,又名吹气衣。
普通的雨衣,穿着起来下摆总爱贴在裤腿上,雨水就会流到裤腿上和雨靴里 ,这大概是人们不爱使用雨衣的原因 。充气雨衣在普通雨衣的下摆边添装一条可充气的、适当粗细的塑料管子。使用时在管子中吹气,雨衣下摆就被撑起,避免裤腿和雨靴被淋湿。
2、智能花盆
只能观察植物是否缺水 、是否缺少阳光以及室内的环境是否适合生存 。
3、神奇鞋拖
鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些,便于放置鞋子。
科技小制作的特点在于富含科技,结构简单、材料好找、加工容易 、花钱少、能够独立完成等特点 ,特别适合于学生,能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。
科技小制作的类型根据科技小制作思考方式的不同可分为模仿型 、创造型两种。
模仿型是指这类小制作主要是模仿别人而形成的 。因为孩子年龄小,这是可以的 ,而且大部分孩子的科技小制作都是从模仿开始的。由模仿开始,慢慢有了兴趣,就可以自己创作了。
创造型是指主要是孩子自己进行创造的 。如自己制造一辆小汽车等等。创造有层次高低之分 ,一般孩子的科技小制作属初级的东西,因此不能要求过高。
教你只做四个东西
1.屏风:美术加手工:剪刀,彩笔 ,竹子(竹条即可),透明胶带,美工刀 ,铅笔等
A:将竹子削剪成两根牙签粗细的竹条,然后没8CM截断一下,共要5根,当然要想屏风大可将竹条的长度 ,数量加多 。
B:寻找有风景画的挂历等彩色卡纸,当然也可以自己绘画。裁剪成7CM长3CM宽的长方形纸条(画条)共要四张。
C:将四张画条与五根竹条拼接起来,两根竹条间加一张画条 ,用透明胶带完成 。
D:将半成品沿着竹条与画条的交界处折叠,使得屏风像折扇子一样,之后让他保持这样数分钟 ,然后拉开,那么一个立体的屏风就做好了,你还可以写一些名言警句在上面!很不错的工艺品!
2.简易风力发电机 物理加美术加制作:易拉罐一个 ,剪刀一个,马口铁一条,木条一条 ,四驱车马达一个,强力胶一瓶,彩色LED灯泡一些(或者灯泡,二极管)
A:用剪刀将易拉罐上部分剪去1CM左右 ,保留剩下的罐体,也就是先做一个“杯子”,然后在杯体上等间距画出三条 ,然后保留这三条,剪去剩下多余部分,之后呈现一个圆底座加三个叶片 ,像螺旋桨,然后用剪刀尖在底座正中间钻出一个与马达中轴略小一点的圆孔。
B:有马口铁(就是普通的铁片)将马达牢牢包住,然后用钉子定在木条上。
C:用强力胶将叶片固定在马达的中轴上 ,保证叶片的垂直型,水平性,向风性 。
D:将马达的两根导线连接在LED灯泡上 ,保证导线接口连接正常(正负,接触良好)
E:手持木条快速向前奔跑,或者安装在自行车上,在风的作用下推动叶片的转动 ,进而推动马达转子的转动,于是发生磁生电,LED灯泡就会亮 ,如果风的持续性与稳定性好,那么与一节电池没有区别,如果风力忽大忽小 ,则LED灯泡忽亮忽灭,如果再加一个敏感充电器,那么就可以将电流储存起来 ,然后释放的电流,会比较理想
1.橡皮筋动力小车:橡皮筋两根,一次性筷子10双(含备用) ,易拉罐一个,剪刀一把,美工刀,铁丝5CM ,饮料瓶盖,强力胶
A:将易拉罐罐体剪下来,并利用剪下的铝板经过绘画 ,裁剪,得到一个螺旋桨叶片,并在螺旋桨叶片中间钻取一个与铁丝直径略小一点的空 ,将铁丝牢牢固定在孔上,然后将靠近叶片中心月1CM 的地方将铁丝打一个结扣(就是把铁丝拧一下),然后穿过饮料瓶盖 ,穿过后再打一个结扣,这样一来两个结扣便将瓶盖牢牢困死在他们(结扣)之间,然后将剩余的铁丝弯成一个钩子
B:用两根筷子在桌面上摆成一个等腰三角形 ,两根筷子为腰,将两根筷子的交点称为顶点,两根筷子的脚成为底点,用强力胶粘合顶点 ,分别在两根筷子底点上再粘合两根一半长度的筷子,同样再粘合他们的顶点,之后想一个二面角 ,然后再用一根筷子粘合两个顶点
C:在第一回的等腰三角形底点上安装一个带轴承的轮子,在顶点安装一个轮子,然后再在顶点上的筷子处于一半筷子顶点处连接橡筋 ,并将带着瓶盖的螺旋桨叶片安装在一半筷子的顶点,调整相近长度将橡筋钩挂在铁丝钩上
D:转动叶片上发条,松动后 ,车子自行奔跑!
2。动力形。比上面简单!轮胎3个,电池盒一个,马达一个 ,导线两根,筷子2双,轴承一个(自行车辐条即可),强力胶 ,
A:在筷子的一端粘合另一双筷子的1|3,呈现出中垂线的样子,将轴承穿上两个轮子并固定在短筷子上 ,再在长筷子中间用强力胶将电池盒站在中间,并引出两根导线
B:在长筷子的另一端将剩下的一个轮子插在马达的中轴上,将马达用强力胶粘合在长筷子另一端 ,即简单三轮筷子赛车,
C:电路连接:很简单,转上电池后 ,将两根导线直接与马达的两个电片接上就行了(保证接触良好就行),如果接上后发现车子倒退着走,那就将导线的位置颠倒一下就行了
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