读数和写数时 ,都是从高位起 。
1 、读万以内的数时,从高位起,按照数位顺序读 ,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十 ,个位上是几就读几,中间有一个0或两个0,只读一个“零 ” ,末尾不管有几个0都不读;
2、写万以内的数时,从高位起,按照数位顺序写 ,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几 ,几个就在个位上写几,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0(用0占位)。
扩展资料:
中国习惯使用十进制读数法 ,并采用四位分级的法则,即从个位起,每四个计数单位作为一级:个位、十位 、百位、千位称为个级;万位、十万位、百万位 、千万位称为万级;亿位、十亿位、百亿位 、千亿位称为亿级等。
读数法有两种:
1、按照数的横列自左至右把各个数字依次读出来,如3045002读作三零四五零零二 ,这种读法在读纯小数或记录时用,主要用于十进数和非十进数的读数 。
2、按照数的横列自右至左,以四位为一级或三位为一节 ,然后从左至右读数,为分级读数法,这种读法一般用于读十进整数。
万以内的思维导图怎么画三年级
三年级万以内竖式计算例子演示891×23
解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;
解题过程:
步骤一:3×891=2673
步骤二:2×891=17820
根据以上计算结果相加为20493
存疑请追问,满意请采纳
三年级万以内的加减法思维导图怎么做:
A级:初步完成本章的思维脑图;
B级:分享交流 ,进一步了解万以内加减法的建构过程,并完善思维脑图;
C级:以观念建构的方式,看待学习 ,重新定义学习。
1.在没有学习这章内容之前,我们已经会了一些简单的万以内的加减法,如整千加整千 ,整百加整百,整千减整千,整百减整百。
2.但生活中不可能只有这些简单的大数运算,还会有任意的万以内的加法 ,我们可以用分步计算出结果,也可以用竖式计算出结果 。之后还学习了任意的万以内的减法,可以用分步计算 ,也可以用竖式计算。
3.之后还学习了大数的混合运算,同步还学习了脱式计算。未来还可能学到百万以内的加减法,或者更大的数的加减法 。
4.另外 ,他的思维脑图很丰富,每条支的旁边都举了对应的例子。
5.每条支与每条支之间应该有一个箭头连接起来。
6.画箭头的目,这样能更好地体现出万以内加减法是怎么样一步一步学会的 。箭头的连接能够很好地体现出“万以内加减法”的小种子是如何在我们的大脑中生根发芽长成一棵参天大树。
7.整数的加减法 ,再到任意的万以内的加法,再到任意的万以内的减法,再到万以内的混合运算 ,最后到未来发展。
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希望本篇文章《读数和写数时都从什么位开始?》能对你有所帮助!
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本文概览:读数和写数时,都是从高位起。1、读万以内的数时,从高位起,按照数位顺序读,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间...