小学十岁集体生日活动方案

　为了确保事情或工作能无误进行
，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作 ，一般都用带“文件头
”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我整理的小学十岁集体生日活动方案
，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 。

　活动目的

　1
、通过活动 ，使学生回味自己的成长故事
，体会父母养育的辛劳，学习感恩
。

　2、通过活动 ，让学生展示自己的才能
，体验成功的喜悦，学习珍惜。

　3 、通过活动 ，使学生对自己的人生有所设计
，学习承担责任 。

　活动过程

　甲：“今年我十岁啦！”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上
。

　乙：你看 ，我们的脸上绽开了笑容。

　甲：让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾，

　乙：让明亮的星星
，陪伴着我们矫健的步伐向前进 。

　甲：下面我宣布：

　（合）“今年我十岁啦！ ”集体生日会现在开始
。

　甲：全体起立，各小队汇报人数 ，出旗
，敬礼，礼毕

　乙：唱《中国少年先锋队队歌》坐下

　甲：看哪 ，金色的阳光
，撒进我们的心田。

　乙：听哪，悠扬的歌声 ，唱出我们的心扉 。

　甲：笑容展现在我们每个人的脸上
，

　乙：欢乐充满了每个人的心房
。

　女：我们十岁了！男：我们十岁了！

　合：我们十岁了！

　诗朗诵

　一张白纸

　我要用我的蜡笔

　画满色彩斑斓的晴空

　十岁,我送自己

　一片雪地

　我要在上面

　留下一串串坚实的脚印

　十岁，我送自己

　一方空地

　我要用我的真诚

　种下成功的果实

　十岁 ，我送自己

　很多理想……

　甲：前段时间
，我们中队搞了“给妈妈洗洗脚
”的活动，大家都深有感触。我们请上一些同学谈谈自己的体会吧！

　乙：护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心 ” ，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸
”和“明星护蛋妈妈”的名单 。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

　甲：我们是小树
，我们是鲜花，

　乙：在校园里天天向上。

　甲：我们是小树 ，我们是鲜花
，

　乙：在花园般的.祖国，茁壮成长
。

　甲：金色的童年比蜜还甜 ，我们知道社会
、学校、家庭
，对我们倾注了无限的爱。

　乙：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人 。

　感谢父母将我们带到人世间 ，感谢你们哺育我们长大！请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》
。

　甲：金色的少年时代属于我们。让我们燃起生日烛光
，燃起生活之光 、理想之光 。（点蜡烛）

　全体队员：烛光，照耀着我们的脸庞 ，烛光
，温暖了我们的心房
。（音乐响起，齐唱生日歌。）“生日快乐 ”！“生日快乐
”！“生日快乐”！祝爸爸妈妈们永远快乐！

　诗朗诵

　曾经 ，我是一个调皮的小男孩 。一颗弹珠
、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片
，都可以让我玩上半天 、快乐半天
。爸爸批评我：“你能不能安静一会儿？ ”我说：“我的兴趣爱好广泛，不可以吗？
”

　曾经 ，我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反
，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错 ，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎！粗心真是一个害人害己的坏习惯！

　曾经
，我是一个不爱干净的小孩 。雨水中，我敢冲；泥泞里 ，我敢淌；桌底下
，我乱钻；楼梯上，我乱摸……衣服穿在我身上 ，一会儿就变脏了；我的小手
，经常黑乎乎的；人的小脸，也常变成大花脸……

　今天 ，我十岁了
。十岁了，我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气
，我再不会粗心挨老师批评，我要爱干净不让妈妈再劳累 。认真学习 ，快乐成长
，做一个对社会有用的人，将是我永远的座右铭。请爸爸妈妈一如既往地给我关怀
、帮助！

　就让生日蜡烛见证我说的话吧！

　甲：今天 ，在我们的集体生日之际
，多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊！

　家长发言并赠送小礼物
。

　甲：童年的生活甜蜜美好，

　乙：有过失败的眼泪 ，但更多的是成功的欢笑。

　甲：少先队员们
，让我们为成长宣誓：（举起右手）

　（合）树理想，立壮志 ，努力掌握新科技；

　讲文明
，讲礼貌，形成道德好风气；

　勤动手 ，勤动脑，创造之花开满地 。

　做名了不起的中华少年
。

　甲：请辅导员讲话
，大家掌声欢迎！

　呼号：

　准备着，为共产主义事业而奋斗——（齐）时刻准备着

　甲：全体起立、退旗 、敬礼
、礼毕

　甲：“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与！

幼儿园生日会活动方案

生日会活动方案

　生日会活动方案 。想要办个生日会 ，并不是简单的买个蛋糕就行
，而是要有活动方案，把该先准备的东西提前备好 ，你想想
，如果有同事记得你的生日，那该多开心 ，被人惦记着感觉真好
。下面跟大家分享生日会活动方案。

生日会活动方案1

　 生日会活动策划方案1

　 一、目的

　为体现公司对员工的人性化管理和关怀
，幷以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正融入到公司大家庭当中 。进而保持更好的工作心态 ，与公司共同成长和发展
。推进公司企业文化建设
，加深企业文化内涵。

　 二 、活动主题

　公司与你一起成长（特质：增强凝聚力，培养员工忠诚品质：体现公司重视、关注每一位员工的成长 ，并且公司愿意与员工一起成长的涵义） 。

　 三
、活动时间

　20xx年X月X日下午X点

　 四、活动地点

　大厦2楼员工活动室

　 五 、活动组织

　行政人事部 主持人：XXX

　 六
、活动参加人员

　总经理、各职能部门领导 、企业文化小组成员及当月过生日的员工
。

　 七
、活动前期准备

　1、月初将本月员工生日名单打印贴于公告栏。

　2 、通知当月生日员工代表准备发表生日感言稿 。

　3
、提前购买生日贺卡、生日礼品及会场布置。

　4 、提前通知与会人员
。

　 八
、活动的流程

　 第一项： 主持人开场白、宣布过生日员工名单

　各位领导各位同事，大家下午好！在这喜庆的节日里
，在这欢聚的时刻，

　迎来我们公司20xx年X月份员工生日。首先请允许我代表行政人事部为X月份的寿星们送上深深的祝福 。今天我们大家一起庆祝寿星们的生日 ，让我们点燃生日的蜡烛
，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下20xx年的愿望！并送上我们最好的祝福！

　接下来我们一起来分享生日甜蜜与快乐 ，分享生命绽放的'美丽！祝愿寿

　星们岁岁年年祥和平安
，永远年轻，开心永恒
。并祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺 ，前景美好
，好运连连！相信今天我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！

　 第二项： 总经理致辞

　 第三项： 上蛋糕 、关灯、一起唱生日歌（音乐响起 ，所有灯光关闭
，生日员工吹蜡烛，邀请总经理与生日员工共同切蛋糕 ，并合影留念）

　 第四项： 有请部门领导为寿星们送上祝福的贺卡。

　 第五项： 寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事 。

　 第六项： 感恩公司
，全体员工合唱——《感恩的心》

　 第七项： 结束

　 结束语： 今天我们所有的祝福和问候，相信我们的寿星收下了
。是友情与关爱让我们相聚相济 ，一起度过这段难忘的时光；是公司领导提供这样一个平台
，让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充满温情的生日会 ，把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田；让我们的友谊跟随着工作升华
，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天！让我们再次祝福寿星们在未来的岁月里，岁岁平安！

　 九
、活动经费与预算

　1、场地布置费用150元（包括气球 、彩带
、横幅）

　2、生日礼品300元（每人为30元左右的礼品）

　3 、生日蛋糕14X10寸=350元

　4
、生日贺卡10人X2元=20元

　共计：770元

　 十、总结

　1 、活动照片贴于宣传栏。

　2
、回顾总结本次活动的不足 ，下次改进以及可以延续的方案 。

　 生日会活动策划方案2

　 一、活动目的

　为体现公司对员工的人性化管理和关怀
，增进员工对公司的认同度和归属感，营造“快乐工作 ，激情生活 ”的良好氛围
，推进企业文化建设，加深企业文化内涵 ，使全体员工切实融入依时利大家庭，保持更好的工作心态
，与公司共同成长和发展，制定本生日方案
。

　 二 、活动主题

　“快乐工作 激情生活”——依时利 月份员工生日派对

　 三
、活动时间

　每月举办一期 ，每期约2个小时
，具体举办时间提前通知。

　 四、活动场地

　公司一楼多功能会议室或其它户外活动场所，具体根据当期活动内容安排 。

　 五 、活动对象

　1、当月生日的员工；

　2
、至少邀请1名公司领导参加；

　3、有文艺特长志愿者带节目提前报名参加；

　4 、主持人暂由行政主管担任 ，后期可采取自愿报名的形式在公司内部征集
。

　 六
、活动程序安排

　 （一）准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场

　1 、总裁办人事统计当期生日员工名单
，企宣准备好生日贺卡，请同事
、领导写上祝福语并签名；

　2、企宣发布邮件或电话邀请生日员工参加活动 ，同时请领导及有文艺特长的同事参加；

　3 、后勤提前购买好活动所需物品；

　4
、行政、企宣 、信息化做好活动现场布置。

　 （二）活动内容安排：以下作为活动指引
，具体操作以当期活动方案为准，灵活进行 。

　1
、主持人开场；

　2、感恩公司 ，全体合唱司歌——《真心英雄》；

　3 、领导寄语
，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福；

　4、向寿星赠送有领导
、同事签名的生日贺卡；

　5、寿星逐一发表生日感言 ，并分享人生中最有意义的一件事；

　6 、联欢活动环节：活动形式可每期具体策划，内容主要有：互动娱乐游戏
、卡拉OK、节目表演 、交际舞会
、烧烤活动或其它户外活动等。

　7、唱生日歌
，许生日愿望，分享生日蛋糕；

　8 、合唱《明天会更好》或《感恩的心》 ，合影留念；

　9
、生日会结束
，清理场地
。

　 七、费用预算

　按50元/人的标准，总费用预算为当月生日员工人数X50元/人 ，每期费用视活动形式不同可灵活安排
，但年度总费用必须控制在总预算金额范围内。

　横幅 、生日贺卡
、涉及小礼品（赠主持人、游戏赢家 、嘉宾等）等公共费用由公司整批购买支付，不计入以上标准 。

生日会活动方案2

　 生日会活动策划方案1

　 一、 活动主题

　活动主题： 拥抱动漫
、回归童年 关键词：协作、创新

　 二 、 活动目的

　增强公司文化宣传 ，增强公司内部凝聚力和员工的集体荣誉感
。 活动亮点：动漫协作配音

　（1）气氛活跃
，参与者不拘束于职位辈分。 （2）让所有员工都能够受到快乐 。

　☆设置的配音比赛气氛活跃，与活动主题“ 拥抱动漫
、回归童年
”

　 三、活动安排

　活动时间：20xx年3月6日 下午15：30整 地点：软件事业部B区大厅

　活动参加人员：公司领导 、寿星
、公司全体员工及合作伙伴 活动主持： 寿星名单： 整体策划：项目组 整体协调：行政人资部 策划方案编写： 负责采购： 美工支持： 现场拍照： 会场布置： 人员安排： 裁判：

　 四、活动道具准备

　 五 、活动流程

　 六
、活动规则

　1、将寿星分为4组 ，每组2个人（抽签决定分组）
。

　2 、方言配音比赛开始。

　原音回放 。方言配音
。按组分为四种情绪（原音回放型
，欢天喜地型，京剧型 ，仇人型）按方言来进行配音，要求声音动作表情符合要求。

　3
、比赛时间为20分钟
，结束时会评比出最佳搭档奖及最佳配音奖，未获奖

　团队将受到惩罚 。

　最佳搭档评奖要求：配合默契
。

　最佳配音奖评奖要求：声音 ，表情
，动作较符合要求。

　 七、奖项设置

　 生日会活动策划方案2

　为了提升员工对公司的归属感和认同度，凝心聚力 ，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中
，更好为公司创造效益，并进一步丰富我公司企业文化 ，加深企业文化内涵
，拟为员工举办生日活动，具体内容如下：

　 一 、 集体活动：当月生日的员工在一起举办活动 。

　1、活动时间：每月一次 ，时间1个小时（晚餐时开始）
，具体日期视情况而定。

　2
、活动形式：聚餐、联欢

　3 、参加人员：当月生日员工
、在家的领导、当月生日员工所在部门经理及同事 、人力资源部门相关人员

　4
、活动流程：领导致辞——生日员工代表发言——赠送贺卡（贺卡一定要领导的亲笔题词）——聚餐——分尝蛋糕（请领导与生日员工代表共同切生日蛋糕）——共唱生日歌——摄影留念

　5、具体事宜：

　将当月生日员工姓名和生日祝福语制作成彩色宣传画，张贴在橱窗栏内并附上祝福
。举办生日派对后 ，将活动摄影照片张贴在橱窗栏中并赠送给其本人留念。

　优点：大家共同庆祝，热闹有趣
，让生日员工印象深刻，并有期待感 ，

　放在午餐时间搞活动
，不耽误工作 。

　缺点：不能让所有员工都放在生日当天庆祝，花费较大 ，当月生日员工人数较多时
，活动时兼顾不到所有人的情绪，容易流于形式 ，且比较占用领导的精力和时间
。

　 二 、 单独庆祝：在员工生日的当天
，一一表示祝贺。

　1
、活动时间：早上开始上班时

　2、参加人员：当日生日员工 、在家的领导
、人力资源部门相关人员

　3、活动项目：

　给员工买生日蛋糕；由在家的领导赠送董事长及总经理签名的贺函及生日贺卡； 在员工过日当天发个红包，不用很多 ，图个吉利
，由在家的领导发放，表示祝贺；可以为他们在电台点首歌；与公司领导合影留念；

　男员工收到的生日礼物和女员工不同 ，如女员工会收到一束鲜花，男员工可能会收到一个有纪念意义的其他东西（重要的是提前会征求员工的愿望）
，钱不多，但很温馨；

　每个员工的生日那天 ，与公司在家的领导共进生日午餐

　4 、具体事宜：

　在我们的公告栏上特地规划出一块位置用来做生日员工的“心语心愿”区！ 将它做成了一个心型
，然后将它装饰得PPLL的，每个月将生日员工的照片提前贴出来 ，然后由公司所有员工都将自己给他们的祝福语写在上面！（这样
，生日员工心里至少会开心一天的，或者更久） 。

　优点：为每人单独庆祝 ，会让员工感觉自己很受重
，且可以经常改变花样，有新鲜感 ，花费较少
，需要时间较短，不占用领导的时间和精力
。

　缺点：所有项目都比较严肃 ，不十分热闹，如果员工多的时候
，可能每天都有人过生日，或者一天内有几个人同时过生日 ，比较占用时间。

幼儿园生日会活动方案

　为了确保工作或事情能高效地开展
，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程 ，一个课题的详细过程 。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的幼儿园生日会活动方案
，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
。

幼儿园生日会活动方案1

　一、单位：

　内蒙古呼和浩特市金宝宝幼儿园

　二
、班级：

　小（二）班

　三、授课教师：

　梅芳

　四 、活动名称：

　我和图形宝宝做游戏

　五
、活动目标：

　1、进一巩固正方形 、三角形
、圆形。

　2、提高幼儿对形状的判别能力 。

　六 、活动准备：

　各种图形
、玩具筐、头饰
。

　七 、活动过程：

　1
、手指操：

　幼儿和教师一起做。

　2、把形状藏起来 ，以神秘的形式请出三角形 、正方形、圆形 。

　教师拿出一块手帕
，把图形放在手帕下面。

　教师一个图形一个图形的为小朋友变出来，并与图形宝宝打招呼
。

　3
、图形宝宝要和我们做游戏 ，小朋友们高兴吗？

　游戏一：

　4、教师请出三位小动物
，它们说没有吃早饭，小朋友给它们喂早饭好不好？

　我们要看一看它们都分别喜欢吃怎样的吃的（小饼干是什么形状）。

　给每个小朋友发不同形状的图形 ，做为小饼干给小动物喂喜欢的饼干 。

　5 、小朋友喂完饼干后，教师问小动物吃得高不高兴
，顺便检查一下，幼儿给小动物喂对饼干没有 ，并及时改正
。

　6
、游戏二：找朋友

　为每个小朋友发已经做好的图形
，让幼儿围成一个圈，边唱找朋友的歌曲 ，边自己去找自己的小伙伴。

　八、效果分析：

　通过游戏让幼儿对图形的辨别有一定的提高
，幼儿对形状都可以认识，对课的兴趣较好 ，但个别幼儿还是有些分不清图形
，还需要今后多加巩固 。

幼儿园生日会活动方案2

　活动构思

　本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动 ”为主题 ，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围
，营造一种积极向上 、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼 ，在锻炼中成长!

　活动目标

　1
、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性
，增进亲子之情
。

　2、在活动中，培养幼儿自信 、大胆
、勇于竞争的品质。

　3、通过形式多样的亲子游戏 ，增强家长与孩子之间的情感交流
，更好地促进家园双沟通 。

　活动时间：

　xx年xx月xx日(上午/下午)

　活动主题：

　“大手牵小手，一起来运动
”

　活动场地：

　幼儿园xx操场

　活动准备：

　1 、各班提前发放通知 ，请家长选择参与项目
，做好运动会的报名
、统计等工作
。

　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　3 、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则 。

　4、游戏场地
、音响、话筒由分管老师负责安排
。

　5 、各班教师组织好当天幼儿安全
、卫生、护理等一日常规活动。

　6 、各班级要进行进退场的演练 ，确保活动的有序开展
，保证幼儿安全 。

　7
、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

　活动流程：

　1家长入园签到，到各班主任处报到
。

　2播放运动员进行曲 ，教师组织幼儿到达指定会场
，保证幼儿秩序和安全。

　3主持人宣布活动开始：

　1、教师致辞：

　尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!

　迎着春日的阳光 ，我们迎来了20xx年xx季亲子趣味运动会 。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友
。小朋友
，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动 ，我们的老师牺牲了许多休息的时间
，带领小朋友们努力练习各项运动技能 。而我们的小朋友们，也不怕苦 ，不怕累
，放弃了许多好玩的，坚持训练
。经过一段时间的训练 ，咱们的小朋友们变得更强
，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动 ，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿
，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊 ，赛出精神。下面请奉园长致词 。

　2 、园长致词，强调“友谊第一
，比赛第二 ”并宣布运动会开始
。

　活动顺序：

　1
、幼儿体操展示。

　2、幼儿特色活动展示：各班室外“xxxx
”特色活动

　3 、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：

　小班：活动室前;

　中班：

　大班：

　4
、教师与家长接力比赛 ，

　比赛地点：

　5、家长友谊赛：拔河比赛
，

　比赛地点：

　游戏玩法：三回合定胜负 。由老师当裁判，当哨声吹响时 ，家长使劲往各自所在的方向拉
。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

　6 、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习
、习惯等方面的情况 。

幼儿园生日会活动方案3

　一、活动目的：

　1 、通过庆祝教职工的生日
，增进凝聚力，加强幼儿园的文化建设。

　2
、丰富教职工的业余生活 ，增进同事间的感情
。

　二、活动主题：

　快乐澧幼（特质：增强凝聚力
，体现人文关怀；表达澧幼重视 、关注每一位教职工的成长，并且澧幼愿意与教职工共同成长的涵义。）

　三
、活动时间：

　20xx年10月28日晚

　四、活动地点：

　瑞阳部二楼大厅

　五 、活动准备：

　（一）幼儿园准备：

　1
、生日大蛋糕、

　2 、大生日人员礼物（15份）（附本次大生日名单：潘红华
、高萍、张颖颖 、王节、汤惠华
、张娓、王淑杰 、金静雯
、顾敏智、王锦燕 、沈蕾
、杨海燕、赵蔚为 、王新海
、徐懿玢共15人 。）

　3、第一季度小生日礼物

幼儿园生日会活动方案4

　设计意图：

　过生日是一个让每个幼儿都兴奋不已的话题
。在小班时 ，班上的许多孩子每到生日这一天
，就会带蛋糕来园，接受同伴的祝福 ，并和大家分享蛋糕。升人中班后，有几个在7 、8月份(暑假期间)过生日的幼儿提出也想在幼儿园过生日 。为了满足他们的愿望
，我们在开学初给7
、8月份过生日的幼儿过了一个集体生日
。对此，孩子们觉得很新鲜 ，都希望自己也能过一个集体生日。于是
，我们布置了一个有关生日的墙饰：“小熊过生日”的背景，旁边画了标有“1月 ”到“12月
”的12个心形蛋糕 。孩子可在自己生日的那个月份的蛋糕边贴上自己的照片
。

　如何过一个有意义的集体生日呢?不同的月份以什么方式过集体生日比较合适呢?带着这些问题 ，我们组织了这一综合活动。根据中班幼儿身心发展的规律、学习特点和现有经验
，我们在活动中设计了四个环环相扣的环节：

　第一环节，教师让幼儿通过观看以不同方式过生日的录像片段自然进入活动情境 ，并充分调动幼儿的已有经验
，让他们看看说说 。这不仅激发了幼儿过集体生日的愿望，也为下面做生日计划作了铺垫
。

　第二环节 ，教师在抛出问题“我们还可以用什么方式过集体生日”之后
，为了避免人云亦云，没有急于让幼儿讲述 ，而是引导幼儿大胆想象并用绘画方式做计划，表现自己的构想。如此
，每个幼儿都有充分发挥主动性咱勺空间，满足了探究式学习的需要 。

　第三环节 ，幼儿展示 、介绍自己的计划
，教师引导幼儿将自己的零星经验和构想经过归纳整理，形成几种有典型意义的过集体生日的方式。这不仅可以提高幼儿的口语表达能力 ，增强幼儿的自信心
，还能提升他们分类、归纳的能力
。

　第四环节，完善计划。教师引导幼儿展开讨论 ，积极阐述自己对不同月份出生的人具体以什么方式过集体生日的见解
，最后达成一致 。这不仅可以丰富幼儿的经验，也能赋予活动更多的社会意义
。

　目标：

　1．大胆构想 ，制定过集体生日的计划。

　2．敢于讲述自己的计划
，能在讨论中表达自己的见解 。

　3．感受自己做计划的乐趣
。

　准备：

　1．幼儿有过生日的经验，并向亲戚朋友了解过生日的多种方式。

　2．小班时个别幼儿过生日的录像片段 ，中班开学初为7
、8月份出生的幼儿过集体生日的录像片段 。

　3.16K的白纸、勾线笔人手一份
。

　过程：

　一 、比较小班个别幼儿过生日和中班幼儿过集体生日的不同

　1．观看小班时个别幼儿过生日的录像片段。

　师：谁在过生日?在哪里过生日?他是怎样过生日的?(点蜡烛，吹蜡烛
，许心愿，请小朋友们吃蛋糕 。)

　2．观看中班开学初几位幼儿过集体生日的录像片段
。

　师：这是哪几个小朋友在过生日?在哪里过生日?他们怎么会在一起过生日的呢?

　师：请问几位过集体生日的小朋友 ，你们心里有什么感受?

　3．说说两种过生日方式的区别。

　师：这两种过生日的方式有什么不一样?(小班时每个小朋友单独过生日
，中班时在相同月份出生的小朋友一起过生日 。)

　二
、制定生日计划

　1．教师鼓励幼儿思考过集体生日的不同方式。

　师：这次这几位小朋友是在班里过集体生日的，接下去还有9月、10月……每个月都有小朋友过集体生日
。请你们想想还可以在什么地方过生日?还可以用什么样的方式过生日?想好了就画在纸上。

　2．幼儿独立制定过集体生目的计划 。

　(教师提醒幼儿用简笔画或图标的方式画出计划
。)

　三 、展示交流计划

　1．将每个幼儿的计划展示在黑板上。

　2．请幼儿介绍自己的计划 。

　师：你想怎样过集体生日?请向大家介绍一下吧!

　幼：在好朋友家过／在麦当劳过／在肯德基过／请爸爸妈妈来幼儿园开化装舞会／去公园过／去海边过／以劳动的方式过／举行爬山比赛／帮小班弟弟妹妹做一件事／晚上放焰火……

　3．引导幼儿给计划分类
。

　师：你们做的计划真多 ，非常棒!其中有些大致相同
，你们能分类吗?

　(幼儿讨论
、总结出几种方式，如去公园、去海边归人“去郊外 ”这一类。)

　四 、完善计划

　1．讨论不同月份的计划 。

　师：接下来每个月都有小朋友过集体生日
。请你们想一想 ，这些计划分别适合在几月份进行呢?

　2．小结：9月
，我们做中班哥哥姐姐了，可以以帮小班弟弟妹妹做事的`方式过生日 ，或是邀请小班弟弟妹妹来参加我们的集体生日；10月国庆节
，可邀请爸爸妈妈以组织一次焰火晚会的方式来过集体生日；11月去秋游，可在郊外过集体生曰；12月迎新年 ，可以以开化装舞会的方式过集体生日……

　延伸活动：

　鼓励幼儿为下个月过集体生日做各方面的准备。

幼儿园生日会活动方案5

　活动目标：

　1
、利用椅子练习跨、跳 、平衡等动作 。

　2
、培养幼儿动作的灵敏性和协调性
。

　活动准备 ：

　幼儿每人一把椅子、颜色标记若干 、录音机、磁带。

　活动过程：

　一
、进入角色，热身运动

　1、幼儿每人搬一把小椅子
，入场成四路纵队 。

　2 、教师：“小朋友今天老师带你们和椅子一起做运动，你们准备好了吗？
”

　3
、幼儿站在椅子边听音乐边跟着老师做动作：上肢运动、体转运动 、下肢运动
、跳跃运动等（要求幼儿有精神的做动作）

　二、自由探索椅子的多种玩法

　1 、教师：“除了我们刚才和椅子一起做的运动 ，你还有什么其他动作吗?”

　2
、幼儿自由探索2-3分钟

　3、展示自己的发现
，并引导幼儿集体练习几个基本动作。（由上往下跳 、绕腿
、跨越、平衡等）

　三 、椅子的组合运动

　1、教师：“如果很多椅子组合在一起，又能有什么运动呢
。 ”引导幼儿椅子搭成小路。

　2
、尝试多种障碍“小路” 。

　（1）、椅子背同面朝侧排成小路
。

　（2） 、其中几把椅背方向朝前 ，制造障碍。

　（3）
、其中几把椅子错位
，制造跨越障碍 。

　（4）、其中接连两把椅子背朝前并错位，提高难度
。查看文章

　3 、逐步提升小路的难度 ，先请幼儿自由探索
，发现难度
、重点指导、解决难度。然后通过两小组比赛的形式进行练习 。

　四 、放松运动

　1
、教师带领幼儿进行放松活动
。“我们玩得真开心！让我们来跳个舞吧
”

　2、师：时候不早了，我们慢慢开车回家吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）

幼儿园生日会活动方案6

　活动目标：

　1 、围绕“迎新年”这一话题 ，清楚连贯地表达自己的愉快心情 。

　2
、安静倾听同伴的讲话
，并感受大家一起谈话的愉悦
。

　3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　活动准备：

　1 、物质准备：活动室里布置过新年的情境 ，如挂灯笼、彩带
、自制鞭炮、拉花等 。自制的新年倒计时 、愿望树
、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸 、废旧图书里的
、录音机等
。

　2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会 、联欢活动
、放焰火等活动。

　3、事先取得家长的配合
，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物 。

　活动过程：

　(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪
。

　1 、引导幼儿观察活动室的变化 ，激发幼儿的愉快情绪。

　师：发现活动室有什么不一样?

　引导幼儿自由描述班级的变化 。(漂亮
、新颖、舒服 、热闹、喜庆
、高兴等)

　师：是为了迎接什么节日的到来?

　2、新年倒计时
。

　师：离“新年 ”还有几天?

　小结：一年中的第一天
，也就是新年的第一天，也叫“元旦
” ，那天
，全世界人民都要庆祝新年的到来。

　3 、鼓励幼儿大胆讲述 。

　(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年
。自然界中的花
、草、树是用什么方式迎接新年的?

　(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

　(二)出示新年老人的礼物 ，鼓励幼儿大胆讲述。

　1 、师：昨天
，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了 。

　一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树
。

　师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年 ，你们就又长大一岁了
，祝你们在新的一年里健健康康
、快快乐乐地成长!“

　2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

　启发幼儿说出周围的人 ，亲戚 、邻居
、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

　3 、师幼一起围坐在“愿望树 ”旁，表达自己的愿望 。

　师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树
”
，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

　启发幼儿大胆表达自己的愿望 ，可以是祝福家人或朋友的愿望
，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望
。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树 ”上。

　4
、播放“新年老人
”的录音 ，萌发对新年的期盼 。

　新年老人：孩子们
，你们的愿望我都听见了
。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

　(三)引导幼儿装扮“愿望树” ，用多种方式迎接新年。

　1、师：新年快要到了
，我们要怎样迎接“新年老人 ”的到来呢?

　幼儿按自己的意愿选择材料进行操作 。

　第一组：制作贺卡

　材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状 、彩笔、帖帖纸
、废旧图书等
。

　第二组：制作彩链、拧花 、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

　材料：各色皱纸
、手工纸、剪刀等 。

　第三组：装扮“新年愿望树
”
。

　在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链 、彩灯等。

　2
、老师和幼儿手拉手围着“愿望树 ” ，高兴地唱、跳
，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围 。

　(四)活动延伸：

　请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望
。

　教研组评析

　(一)选材

　丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素 ，如，新年的祝福 、新年的礼物
、新年人们的年龄变化等等
，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机 ，从选材来看
，所选内容很恰当，很合时机 ，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

　(二)从组织实施来看

　1、让环境说话 。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境 、利用环境。”在活动中
，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛
。

　2
、能根据小班幼儿的年龄特点 ，创设一个能激发情绪的情境：首先
，把“新年
”拟人化――“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树 ” ，启发幼儿大胆表达自己的愿望
，接着，用多种方式迎接新年老人 ，如装扮“愿望树
”，然后
，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋 ，能大胆地表达
，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦 ，从而提高口语表达能力 。

　(三)从师幼关系看

　小班幼儿是言语习惯养成的时期
，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话
。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的 ，使幼儿想说 、敢说
，接着，带着兴趣转入操作活动 ，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中
，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐 ，获得了发展 。

　设计思路：

　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说
、敢说、喜欢说 、有机会说，并能得到积极应答的环境
。 ”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。