一、鱼缸内有10条鱼，死了2条 ，问鱼缸内还有多少条鱼？
答案：鱼缸一共有10条鱼。
讲解：死鱼也是鱼 ，在没强调把死鱼拿走的情况下，死鱼的数量依然要算上 。
二 、一组小朋友玩老鹰捉小鸡 ，有一位扮演老鹰 ，一位做母鸡，还有8个做小鸡 。请问再来3组，一共有几位小朋友？
答案：一共有30个小朋友。
讲解：一共有4组 ，一组是老鹰1只+母鸡1只+8只小鸡 ，等于10个小朋友，一共有40个小朋友 。
三 、小朋友排队 ，从左向右数小红排第7 ，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
答案：这排队伍一共有14个小朋友 。
四、老师说：8个小朋友玩捉迷藏 ，已抓住4个还剩几个？
答案：还剩下3个。
讲解：8个小朋友捉迷藏 ，一个做老鹰，就只能是7个做小鸡 ，抓了4个 ，就还余下3个。
五 、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯 ，妈妈又倒满了 ，宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了 ，请问宝宝共喝了几杯？
答案：一共喝了三杯 。
讲解：2+0.5+0.5=3杯 。
六 、草莓和桃子各代表一个数 ，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8 ，草莓和桃子各是几？
答案：草莓是4个 ，桃子是3个。
讲解：草莓代表一个数字，两个相同的数字之和为8 ，就可以知道草莓代表了数字4 ，那么4+3=7，则桃子为3个 。
七、小芳买拼音本用了6角钱 ，还剩4角钱 ，小芳原来有几角钱？合多少元？
答案：小芳原来有10角，也就是合起来是1元 。
讲解：1元有10角。
八、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字 ，圆形牌代表1 ，长方代表2，三角代表3，正方代表4 ，五角星代表5 ，说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来 。A 、拼6 B 、拼10 C、拼13 。
讲解：就是用图形来拼数字 ，每个图形代表一个数字 ，预设所有形状的纸牌各一张的条件下：拼6：就是圆形+五角星，或者长方形+正方形。
拼10：就是长方形+三角形+五角星 ，或者圆形+正方形+五角星 ，又或者是圆形+长方形+三角形+正方形 。拼13：圆形+正方形+五角星+三角形 。
九 、公共汽车上，第一站上来5个人 ，第二站下去2人 ，第三站上来3人，问：车上剩几个人 ，售票阿姨卖了几张票？
答案：可以8 ，也可以是6。
讲解：分为两种情况 。包上乘务人员即司机和售票阿姨，车上就一共2+ (5-2)+3=8个，只说乘客就只有6个 。
十 、比67大的数说3个 ，比67小的数说3个。
答案：最简单的就是比67大的数字是68、69 、70 ，比67小的数字为66 、65、64。
讲解：面对大数字时，孩子不懂计算 ，但可以按照正数和倒数的方法进行 。从67开始往下正数3个数字就是比67大的 ，而从 68倒数3个数字，就是比67小的 。
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希望本篇文章《生活中的数学10个例子有哪些？》能对你有所帮助！
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