生物复习提纲
▲27 、种子萌发的条件自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的。外界条件：水分 、空气和适宜的温度 。28、植株生长需要的营养物质水分、无机盐（其中需要量最多的是含氮的 、含磷的 、含钾的无机盐）、有机物 。29 、桃花的结构：（花的主要部分是雌蕊和雄蕊）花柄 、萼片、花瓣 、雌蕊（柱头 、花柱、子房） 、雄蕊（花药 、花丝）。▲30、果实和种子的形成子房发育成果实 ，子房壁发育成果皮 ，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。▲31 、根适于吸水的特点根吸水的部位主要是根尖的成熟区 。成熟区生有大量的根毛 。▲32 、导管和筛管的功能筛管运输水分和无机盐。导管输送有机物 。
▲33、绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物的蒸腾作用通过气孔散失水分参与生物圈的水循环 。▲34、光合作用的条件 、原料 、产物条件：光能、叶绿体原料：二氧化碳 、水产物：有机物 、氧气▲35、植物的呼吸作用植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水 ，并且将储存在有机物中的能量释放出来 ，供给生命活动的需要；这个过程，叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的 。
十 、判断哪些生物是单细胞生物P68
▲ 单细胞生物：草履虫 、酵母菌、衣藻 、眼虫 、变形虫
十一、细胞是生物体结构和功能的基本单位 。而病毒是没有细胞结构的微小生物。
1．? 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 。只能寄生在活细胞里 ，病毒可以通过自我复制增殖 ，来制造新的病毒 。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
第三单元 生物圈中的绿色植物 知识点总复习
一 、生物圈中的绿色植物包括藻类 、苔藓、蕨类和种子植物四大类群 。其中前三类因为通过孢子进行繁殖 ，所以又称为孢子植物 。
1．藻类植物的主要特征：结构简单 ，具有单细胞或多细胞的个体，无根、茎 、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体 ，能进行光合作用；大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。
2．苔藓植物的根是假根 ，不能吸收水分和无机盐，而且苔藓植物的茎和叶中没有输导组织 ，不能运输水分 。所以苔藓植物不能脱离水的环境 。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
3．蕨类植物出现根 、茎、叶等器官的分化 ，而且还具有输导组织 、机械组织，所以植株比较高大 。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤 。
二 、种子植物分为被子植物和裸子植物（裸子植物如：松、杉 、柏 、银杏、苏铁）
种子的结构会画图并填出名称见P85
菜豆种子：种皮 、胚（胚芽 、胚轴、胚根） 、子叶（2片）
玉米种子：果皮和种皮 、胚（胚芽、胚轴、胚根） 、子叶（1片） 、胚乳
种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活 ，其中一个重要的原因是能产生种子。
三 、被子植物的一生
1．种子萌发的环境条件：适宜的温度 、一定的水分、充足的空气
自身条件：种子是完整的并有生命力的胚 ，已度过休眠期 。
2.植株的生长
▲ 幼根生长最快的部位是：伸长区 。?枝条是芽发育成的。
植株生长需要量大的营养物质：氮 、磷 、钾
▲花的结构（课本102）
▲果实和种子的形成
子房——果实? 受精卵——胚?
胚珠——种子 子房壁——果皮（与生活中果皮要区别） 。
六、绿色植物与生物圈的水循环
1 、绿色植物的生活需要水，水会影响植物的分布 。
2 、水分进入植物体内的途径：根吸水的主要部位是根尖的成熟区 ，成熟区有大量的根毛。
3、运输途径
导管：向上输送水分和无机盐
筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物
茎的结构包括木质部和韧皮部 。在二者之间有形成层 ，形成层不断的分裂，能使茎不断长粗 。有些植物茎中没有形成层 ，因而不能长得很粗。
茎从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）。形成层：木质部（有导管）
4 、叶片的结构：表皮（分上下表皮） 、叶肉、叶脉、
5 、气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀 ，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭 。
白天气孔张开 ，晚上气孔闭合 。
6 、蒸腾作用的意义：
可降低植物的温度 ，使植物不至于被灼伤。 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力 。 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输 。可增加大气湿度，降低环境温度 ，提高降水量。促进生物圈水循环 。
▲绿色植物是生物圈中有机物的制造者（生产者） 。
七、绿色植物通过光合作用制造有机物 ▲天竺葵的光合作用实验
暗处理：把天竺葵放到黑暗处一昼夜 ，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验：将一片叶子的一部分从上下两面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看光照的部位（对照组）和不照光的部位（实验组）是不是都产生淀粉 。
脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热 ，目的：脱色 ，溶解叶片中的叶绿素便于观察 。
染色：用碘液染色
结论：淀粉遇碘液变蓝，说明叶片见光部分进行光合作用 ，制造有机物
▲光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量 ，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能储存在有机物中 ，并释放出氧气的这个过程叫光合作用。▲光合作用实质：绿色植物通过叶绿体 ，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉） ，并且释放出氧气的过程 。
▲光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物 ，不仅满足了自身生长 、发育 、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源 、能量来源 。
▲绿色植物对有机物的利用：用来构建植物体。为植物的生命活动提供能量。
▲呼吸作用的概念：细胞利用氧 ，将有机物分解成二氧化碳和水 ，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用 。
▲呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量 ，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂 、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力 ，一部分转变成热散发出去 。
▲光合作用和呼吸作用的区别和联系（见课本最后）
▲光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式
▲绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳 ，产生氧气 ，维持了生物圈中的碳——氧平衡。
▲（理解）呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土 、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用 。植物的呼吸作用要分解有机物 ，因此在储存植物的种子或其他器官时 ，要设法降低呼吸作用，如降低温度 、减少含水量、降低氧气浓度 、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用 。
▲光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件 ，尤其是光。合理密植 。使作物的叶片充分地接受光照 。
九 、爱护植被 ，绿化祖国
1、我国主要的植被类型：草原、荒漠 、热带雨林 、常绿阔叶林、落叶阔叶林 、针叶林
2 、我国植被面临的主要问题：植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重 ，土地沙漠化比较严重。
3、我国森林覆盖率16.55% ，人均森林面积仅相当于世界人均水平的1/5? 。
4 、我国每年3月12日为植树节
5 、热带雨林──地球的肺 。绿化祖国，从我做起。
6、生物圈的“绿色工厂”──绿色植物 。
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