一、“凑整 ”先算，就是将能够凑成整数的先凑起来算 ，这种方式一年级的时候就已经学了 ，也就是凑十法的拓展 。
下面我们来看到例题：
计算：28+54+46
28+54+46
=28+（54+46）
=28+100=128
这样想：因为54+46=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来.
二 、改变运算顺序：在只有“+ ” 、“-”号的混合算式中 ，运算顺序可改变 ，这个在后面就叫交换律 。现在只要让孩子理解可以互换就好。这个学校老师也是应该有讲的，而且在加减法计算的过程中运用也是比较广泛 。
计算：85-17+18
85-17+18
=85+（18-17）
=85+1
=86
这样想：把+18带着符号搬家 ，搬到-17的前面.然后先算18-17=1.
三、计算等差连续数的和 ，这种在奥数的运用比较广，这样在计算的时候会节省很多时间 。由于中间有除法，人教版的孩子可能不会理解第二种的一半 ，家长需要费心下。其他版本的没有问题可以直接套用 。这种方法推广到100 ，到1000一样可行，即对后面的三年级起同样受用 。
相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数 ，又叫等差数列 ，如：
1，2 ，3 ，4，5 ，6 ，7，8 ，9
1 ，3，5，7 ，9
2 ，4，6 ，8 ，10
3，6 ，9 ，12，15
4 ，8 ，12，16 ，20
……
都是等差连续数.
1. 等差连续数的个数是奇数时 ，它们的和等于中间数乘以个数，简记成：和=中间数 X 个数
1+2+3+4+5+6+7+8+9
=5×9 中间数是5
=45 共9个数
四 、拆数法
如：101×9
可以把101拆成100+1，所以得到：
101×9
=（100+1）×9
=100×9+1×9
=900+9
=909
五 、25×4 特殊数法
25×4=100,125×4=500 ，125×8=1000……
75=25×3,125=25×5……
12=4×3 ，16=4×4……
在计算的时候要注意把这些特殊的数找出来。
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我是格瑞号的签约作者“香岚”！
希望本篇文章《简便运算怎么算四年级下册》能对你有所帮助！
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本文概览：一、“凑整”先算，就是将能够凑成整数的先凑起来算，这种方式一年级的时候就已经学了，也就是凑十法的拓展。下面我们来看到例题：计算：28+54+46 28+54+46=28+（54...