我历史向来很好 。做综合分析题时要记住万变不离其宗 ，意思是所有的答案都来自于书上的重点 ，无论出题形式、内容怎样，都不会离开书中重点 。除了记住老师的重点外 ，自己也要自成体系 ，我的看历史的方法是先看目录，再看子目录 ，然后弄清楚每章每课讲什么 ，没有体现在目录上的则自己补充在目录后。上课认真听讲，同时一些框框里面的内容也要看 。如初中历史中 ，青铜器时代是夏商周就是框框里面提到的 。此外 ，要注意总结分析关联点，如每个朝代有什么发明创造，你就可以单独列出来。最后 ，要关心时事 ，如世博会等，要用历史政治的眼光去看 ，想想世博会中有什么地方会成为这两门课的考点 。像世博会上有一个动态的清明上河图 ，题目会出很多提示宋朝的文化，但往往不明显 ，这个时候就需要你自己的课外知识来确定了 。
政治基本上和历史一样 ，关注时事是必要的。
我中考时，我们考5门 ，我拿了5A 。祝好！
历史答题技巧及套路初中
历史主观题解题方法
1 、通读材料 、明确主题
在命制一道材料题时 ，命题者往往是先确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问 ，所以 ，一般来说，每道材料解析题都会有一个主题 。
在解答材料题时，首先要通过浏览材料 ，尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题 ，这样就能迅速调动所学知识点，从而使解题明确方向 ，集中思维 ，为下一步解答奠定基础。
2 、细读材料 、分析问题（很重要的环节）
在明确材料的主题后，接下来应该认真分析命题者提出的问题 ，通过分析设问句中的关键字、词 ，明确作者问的是什么，需要回答什么。
再根据这些问题 ，仔细地阅读材料 ，力争把每段材料的意思都弄明白，大致形成答题思路 。
阅读的过程中 ，要逐字逐句地分析和研究 ，不要放过材料的任何一个部分，包括题头 、摘引等，尤其是材料中有关时间 、地点、人物之类的信息 ，往往是解题的突破口 。
3 、提取信息 、加工整理
材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出 ，因此这时应根据仔细阅读材料后的思路，再次结合问题到材料中去寻找信息 ，把与问题相关的信息都提取出来 ，写在草稿纸上备用。
能否把材料中的所有相关信息都找出来，取决于答题者的阅读理解能力和历史知识的掌握程度 。
然后把找到的信息进行筛选 ，剔除不需要的和重复的信息 ，根据所学知识，把这些信息进行归纳整理 ，列好提纲 ，准备答题 。
4、审查提纲、流畅表达
在上述步骤进行完毕后，还要最后浏览一遍材料及其设问 ，审查自己列出的提纲是否正确或有无遗漏 ，最后就可以在试卷上动笔答题了。
答题时一定要做到依据提纲，一气呵成，言简意赅 ，击中要害 ，不可罗里罗嗦，言之无物 ，涂涂改改 ，答非所问 。
历史答题技巧及套路初中
初中历史材料题答题技巧及套路如下：
首先是阅读材料，必须作到“读懂 、读透 ”材料 ，不仅从文字上读懂 ，而且要从历史角度读懂材料 。
把材料放在历史的背景下和具体的历史条件下去阅读理解材料。这样，才能作到对材料胸有成竹 ，得心应手 。
其次是审读设问 ，弄清命题者的意图所在，明确各题的不同要求 ，按要求解答 。再次是处理好设问与材料 、材料与教材、材料与材料之间的关系 ，从材料出发，结合所学知识，围绕主题 ，组织材料解答。
常见的材料类型：
1 、文字材料
这是最基本 、最常见的 。可分为两类：
一是典籍碑刻类 。即从经典著作、历史文献 、地方史志 、名人文集、报纸杂志 、铭文碑刻等文字资料中摘取的片断材料。
二是文字作品类。即从诗歌 、小说、剧本 、温联 、歌谣、传说等资料中选取材料 。
2、表格材料
表格材料其实是文字材料的一种特殊表达方式 ，它以各种项目的数据为主体构成，将文字材料表格化 。
数据具有说服力强的特点 ，表格具有简洁性特点 ，可以省略大量的文字表达，使人一目了然 ，可以从数字的变化中分析出某些历史特点。
但是单纯的简单表格题是有局限性的 ，数据的变化说明了什么？变化原因是什么？这是简单的表格本身反映不出来的，考生必须用课本知识来回答 。而信息量较大的表格则可避免这一局限 。
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我是格瑞号的签约作者“灵荷”！
希望本篇文章《怎样提高历史政治综合分析能力》能对你有所帮助！
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