高中地理必修一的知识点有哪些 ，主要包括几个章节？不清楚的考生看过来
，下面由我为你精心准备了“高中地理必修一知识点总结”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

高中地理必修一知识点总结

　高中地理必修一知识点

　一、第一单元宇宙环境

　人类对宇宙的认识在不断深化

　宇宙是物质的 、运动的

　宇宙中物质的存在形式：天体(会举例：恒星等;还有星际空间的气体和尘埃)

　天体之间相互吸引和绕转形成：天体系统

　天体系统的层次：地月系——太阳系——银河系——总星系

　河外星系——总星系

　地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
、地球的宇宙环境、地球上生命存在的原因

　太阳系图：八大行星按结构特征的分类及各自的成员(地球的普通性)

　小行星带的位置

　彗星

　中心天体：太阳(质量最大)

　地球上生命存在的原因(地球的特殊性)

　宇宙环境的原因：八大行星各行其道 ，互不干扰;太阳光照稳定

　地球自身的原因：适宜的日地距;适宜的体积与质量

　太阳的能量来源及其对地球的重大的影响

　来源：太阳中心的核聚变

　影响：是自然界水 、大气、生物循环的主要动力;生产和生活的能量(太阳能和化石燃

　料)

　太阳黑子和耀斑对地球的影响

　太阳大气分层 太阳活动类型 太阳活动比较 对地球影响

　光球层 黑子 多少和大小是太阳活动强弱的标志 对气候：降水与黑子数的相关性干扰

　电离层，影响短波通讯干扰地球磁场
，引起磁暴

　色球层 耀斑 最强烈的太阳活动显示;但两者常相伴出现，活动周期为11年

　地球自转的方向及周期

　自转方向：自东向西;北极逆时针;南极顺时针

　周期：1个恒星日

　昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一
、二

　昼夜更替

　晨昏线的含义、位置

　太阳高度的概念：昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0

　昼夜更替的周期及意义：1个太阳日(24小时)

　不同经度地方时不同

　自西向东自转：地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时

　地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三

　南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏

　影响：风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙堆积状况

　地球公转的方向 、轨道
、周期、黄赤交角

　公转方向：同自转相同

　公转轨道：近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期

　周期：1个恒星年

　速度的变化：近日点最快;远日点最慢

　黄赤交角(体现自转和公转的关系)

　重视黄赤交角的立体图和平面图：

　理解图上重要的点 、线
、面、角及其关系 ，并要求会画 、会描述

　地轴
、晨昏线、赤道面 、黄道面
、南北回归线、南北极圈 、太阳直射光线(点)

　黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系

　黄赤交角的影响：太阳直射点在地表位置的移动——地表太阳辐射量的时间分配变化

　明确太阳直射点的移动规律及周期：——以1回归年为周期
，在南北回归

　线间往返移动(线上有一次直射;线间有两次直射)

　黄赤交角的变化会导致五带范围的什么变化?

　“二分二至图 ”

　地球位置及相应的日期和节气、公转方向
、地轴指向、近远日点的大致位置 、公转速度

　的变化

　10
、四季与五带的形成

　地球公转产生的地理现象

　正午太阳高度角的周年变化：

　同日不同纬度的分布规律：由直射点所在纬线向南北降低(二分二至日)

　同纬度不同季节的变化：近大远小(6月22日前后?12月22日前后?)

　昼夜长短的周年变化：

　直射点所在半球昼长于夜，纬度越高昼越长

　直射点移向的半球昼渐长

　6月22日前后 ，北半球?——北半球各纬度昼最长夜最短
，北极圈及其以内有极昼

　12月22日前后，北半球?——北半球各纬度昼最短夜最长 ，北极圈及以内有极夜

　春秋分日?——全球各地昼夜平分

　赤道?——全年昼夜平分

　四季的划分：(中纬度明显)

　正午太阳高度和昼夜长短的季节变化——太阳最高、白昼最长的时间为天文夏季

　太阳最低 、白昼最短的时间为天文冬季

　二
、第二单元大气环境

　1、大气的组成及氮 、氧
、二氧化碳、水汽 、臭氧和固体杂质等主要成分的作用

　低层大气组成：稳定比例的干洁空气(氧氮为主)
、含量不稳定的水汽、固体杂质

　氮--生物体基本成分

　氧--生命活动必需的物质

　二氧化碳--光合作用原料;保温作用

　臭氧--地球生命保护伞
，吸收紫外线

　水汽和固体杂质--成云致雨;杂质：凝结核

　2 、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响

　大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系

　对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一致天气现象

　平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层

　高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯

　3、大气的受热过程

　(1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)

　(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气

　大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明)

　影响削弱大小的主要原因：太阳高度角(各纬度削弱不同)

　大气对地面的保温作用：

　了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射)

　保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面

　(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较)

　保温作用的意义：减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡

　4
、大气垂直运动和水平运动的成因

　(1)大气运动的根本原因：冷热不均(各纬度之间;海陆之间)

　(2)大气运动形式：

　最简单形式：热力环流(图示及说明);举例：城郊风;海陆风;季风主要原因

　热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动

　水平气压差水平气流由高压流向低压

　大气水平运动(风)：

　形成风的根本原因：冷热不均

　形成风的直接原因：水平压差(或水平气压梯度力)

　影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力

　风向的决定：1力风(理论风)--垂直于等压线 ，高压指向低压2力风(高空风)--平行

　于等压线
，北右偏，南左偏3力风(实际地表风)--斜穿等压线 ，北右偏，南左偏注意北半

　球实际地表气压场中的某点风向的画法

　5、三圈环流与气压带 、风带的形成

　(1)无自转
，地表均匀--单圈环流(热力环流)

　(2)自转，地表均匀--三圈环流

　(3)三圈环流的组成：0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流

　地表形成7压6风：纬向分布的理想模式(带状)

　各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)

　各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)

　极锋：60度附近 ，由盛行西风和极地东风相遇形成

　气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动

　(4)海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况(块状)

　最重要的影响：海陆热力差

　表现(大气活动中心)：北半球7月(夏季)：亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压

　北半球1月(冬季)：亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压

　(5)季风环流(重视图示)

　概念理解：是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型

　季风的成因：主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)

　南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风

　(或概括说：气压带和风带的季节移动)

　季风的影响：季风的共性特点：雨热同期;降水量季节变化大
，易有旱涝灾

　东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点

　--温带季风气候：秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热

　高中地理计算公式

　1
、极昼极夜的范围=90-太阳直射点的度数

　2、两点的相对高度公式:相对高度小于(n+1)*等高距，大于等于(n+1)*等高距 。

　其中n为等高线的条数
。

　3 、地方时：

　(1)根据太阳照射情况形成的时刻 ，如太阳直射点所在经线(位于昼半球中央)为12点。(地球自转会造成照射情况的变化
，地方时就变化)

　要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时(如12点
、0点或24点、6点 、18点)的分布 。

　(2)图上计算：

　经度每相差15度地方时相差1小时(或1度/4分钟
、经度1分/4秒钟)，东早(加)西晚(减)

　注意：过日界线时日期还要再加(向西)减(向东)一天

　(3)公式计算：

　(甲经度-乙经度)*1小时/15度=甲地方时-乙地方时

　注意：东经度写成正数 ，西经度写成负数。正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异
。

　4、时区：

　(1)为了各地交往的方便
，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。

　(2)某经度所在的时区计算：

　经度/15度=商.....余数 。

　如果余数小于7.5 ，所在时区=商数

　如果余数大于7.5
，所在时区=商数+1

　5 、区时

　(1)时区每差1个区，区时相差1小时 ，东早(多)西晚(少)

　注意：过日界线日期要先加减一天

　(2)公式计算：

　甲时区-乙时区=甲区时-乙区时

　注意：东时区写成正数，西时区写成负数
。正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。

　6
、正午太阳高度：

　(1)正午太阳高度是指一天中的最大太阳高度
，即地方时12点时的太阳高度 。

　(2)图上推导(略)

　(3)计算公式(与直射点相比)：

　90度-某地H=直射点纬度与某地纬度的角度差的绝对值
。

　技巧：可以将北纬写成正数，而将南纬写成负数。

　(4)计算公式(与任意纬度相比)

　甲H-乙H=(甲纬度-乙纬度)的绝对值 。

　注意：北纬度写成正数 ，南纬度写成负数
。

　拓展阅读：高中地理答题模板及解题技巧

　高中地理答题模板

　(1)高中地理首先要分点作答
，答题条理清晰，抓住主次 ，逻辑性强。从背景资料直接提取的答案放前面 。高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面
，所以对影响地理事物诸多因素中，要抓住最主要的因素 ，切中要害
，实在没有把握怕抓不到，则主次一起抓 ，多多益善
，但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面，以免给阅卷老师造成主次不分 、回答问题不着边际的不良印象
。注意题目分值 ，高中地理分值高要注意扩展答题要点，扩展中不能与题目矛盾
，不能出现错误表述。

　(2)高中地理答题文字尽量少而精，注意突出关键词 ，注意“不问不答、多问多答
、先问先答
”的答题规范 。但如果没把握
，怕把知识点漏答，根据目前高中地理综合题的评分标准 ，则不如多答。

　(3)高中地理答题尽量具体详细
。如果没有把握的话
，可作适度模糊处理。如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿，不必具体指出洋 流名称 。

　(4)高中地理答题尽量应用地理术语
。如大气环流、河流径流等语言 ，是衡量考生答题是否优质的重要标准。答案要先定性描述
，然后具体分析 。

　(5)高中地理答题书写规范，不写错别字
。字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。

　高二地理大题解题技巧

　城市(因素)(地域形态)(布局形式)

　(1)城市道路网问题：

　形式：环行—放射式方格--环行—放射式

　作用：放射线：方便市中心交通 ，使市中心成为通达度最高的地区 。

　环线：缩短了城市各端点的距离
，避免把大量人流 、车流引入市中心，减少市中心的交通拥堵和交通污染
。

　(2)城市交通环境问题：

　两大问题：①交通线路拥堵;②交通环境污染

　解决交通线路拥堵：根本措施是合理规划城市道路

　解决交通环境污染：①实施减少汽车尾气污染的技术措施;

　②广种花草树木 ，绿化美化交通道路;

　③合理规划城市道路。(二者共性措施)

　(3)逆城市化问题：

　原因：①人们对环境质量要求提高;②乡村地区和小城镇基础设施逐步完善 。

　发展：英国---美国
、西欧、日本---北欧(联系经济发展水平记忆)

　表现：①城市人口向乡村居民点和小城镇回流;②大城市中心区萎缩;

　③中小城镇发展迅速;④乡村人口数量增多
。

　(4)城市中工业区区位特点及原因：

　①不断向市区外缘迁移

　原因：城市土地日益紧张，工业企业污染环境的问题突出。

　②趋向于沿主要交通干线分布

　原因：工业生产活动的大量运输需求 。

地理学是研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征 、结构
、格局、过程 、地域分异与人地关系等。下面给大家分享一些关于如何描述地形特征答题模板
，希望对大家有所帮助
。

如何描述地形特征答题模板

1.地形类型：平原
、山地、丘陵 、高原
、盆地等

2.地势起伏状况

3.主要地形分布(多种地形条件下)

4.重要地形剖面特征(剖面图中)

高考地理必背知识点

影响气温的因素：

1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长 、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日
、年较差小于高纬度地区)

2.地形(高度、地势)：阴坡 、阳坡 ，不同海拔高度的山地
、平原、谷地 、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失
，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差
、年较差小等)

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)

5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)

6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大 ，气温低);绿地气温日 、年较差小于裸地

7.人类活动：热岛效应
、温室效应等

高考地理必背答题模板

水库的作用：

1.调节气候
，改善生态环境

2.有利于发展水产养殖业

3.有利于发展旅游业

4.具有防洪作用

5.具有发电价值

高考地理大题解题模板

河流的治理原则、 措施 ：

※治理原则

上游：调洪

中游：分洪 、蓄洪

下游：泄洪
、束水

※治理措施

上游：修水库、植树造林

中游：修水库，修建分洪 、蓄洪工程

下游：加固大堤 ，清淤疏浚河道
，开挖河道

高考地理必背口诀

1.一近快，七远慢。1月初地球公转至近日点 ，公转速度最快;7月初公转至远日点
，公转速度最慢 。特别注意 夏至 日在远日点附近，而非远日点; 冬至 日在近日点附近 ，而非近日点
。由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长，北极极昼时间比南极极昼长。

2.左焦左倾左冬
，右焦右倾右冬 。在地球绕日公转示意中，如果太阳在左焦点 ，地轴向左倾斜
，左边的那个位置就为冬至;如果太阳在右焦点，地轴向右倾斜 ，右边的那个位置就为冬至
。冬至位置确定了
，其余三个分至点的位置也就确定了。

3.点北北昼长，点南南昼长 。太阳直射点在北半球 ，北半球昼长夜短
，而且越向北昼越长;直射点在南半球，南半球昼长夜短 ，而且越向南昼越长
。

4.凸高为低
，凸低为高。在等值线图上，等值线向高值凸出 ，则中间的数值和两边相比为低值;等值线向低值凸出，则中间的数值和两边相比为高值 。这种 方法 对所有等值线都适用
。

5.凹坡通视
，凸坡不通视。在等高线地形图中，由高向低 ，等高线由密变疏为凹坡可通视;等高线由疏变密为凸坡不能通视 。

6.河流向凹
，洋流向凸。在等高线图上，河流的流向和等高线的凸出方向相反 ，即向凹;在等温线图上
，洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的，即等温线往哪个方向凸 ，洋流就往哪个方向流
。

1、中国十大旅游景点：

北京故宫八达岭
，避暑山庄河北行。 陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境 。

安徽黄 ，桂桂林
，浙江西湖苏园林， 台湾岛上日月明
。

2
、人口较多的少数民族：

我国是个多民族 ，少数民族五十五，人口最多是壮族
，四百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。

3、我国十四个陆上邻国：

北面俄蒙古 ，朝鲜在东岸 西北哈吉塔
，三个皆斯坦印尼和不丹，四国在西南 ，西边巴和基
，还有阿富汗南方三国家，老缅和越南

4 、中国地形区特点：

青藏高原有雪山 ，远看是山近成川 。

内蒙高原第二大
，一望无际地面坦
。

黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。

云贵高原峰岭众 ，岩溶坝子到处看 。

塔里
、准噶、柴达木
，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环 ，内有成都象把扇
。

三大平原北向南，东北华北长江岸。

东北海拔200米
，人民常把黑土翻 。

华北又称黄淮海，海拔50地势坦
。

河汊交织湖泊多 ，"水乡"遍布长江岸。

高考地理答题技巧 总结

1. 明确题干要求

题干是选择题的主体部分
，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不一 ，图文并茂 。理解题干的关键指导语言。如“最多的是 ” 、“最合适的是”
、“最主要的是
”、“正确的是” 、“不正确的是(错误的是) ”等等
。

2. 分析解题条件

全面分析题干内容
，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。

3. 分析选项本身叙述的正确性

对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务 。

选项叙述错误常有以下几种情况：误为因果，如“在副高控制下 ，长江中下游多雨
”
。

表述绝对化
，如“迎风坡降水一定多于背风坡”。

前后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热 ” 。

概念混淆 ，如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块
”
。

表述错误或不完整
，如“赤道地区盛行下沉气流”
、“太阳系是由行星、小行星 、流星体
、彗星、行星际物质组成的天体系统 ”。

以偏概全，以点代面 ，举例不当，如“以 雨水 补给为主的河流
，汛期出现在夏秋季节
” 。

4. 分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求
。尤其有的选项本身叙述是正确的 ，但与题干无关
，对这种选项要特别注意。

如何描述地形特征答题模板相关 文章 ：

★ 地理大题高分答题模板

★ 地理高考大题高分答题模板

★ 必背高考地理大题答题模板

★ 2017年高考地理答题模板:万能的答题技巧别错过

★ 高考地理大题答题万能模板

★ 2020高考地理40个难题答题模板与万能答题模板

★ 高考地理必背大题答题模板

★ 地理学习方法与答题模式

★ 2020年高考地理最新答题模板

★ 最新高考地理大题答题模板