防灾减灾教育主题班会总结（精选9篇）

　在平凡的学习生活中，说起主题班会 ，大家一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量
，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质 。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是我整理的防灾减灾教育主题班会总结（精选9篇） ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢
。

防灾减灾教育主题班会总结1

　5月12日是我国“防灾减灾日 ”。为了加强提高师幼的安全意识
，培养孩子们遇到灾难时的自我防范的保护意识和能力，增强师生应急疏散能力 ，钟楼区机械新村幼儿园开展了防灾减灾宣传教育活动 。

　5月9日上午
，幼儿园全体教职工以班级为单位举行了“地震来了我不怕
”为主题的安全知识讲座，让幼儿了解了防震 、疏散等应急避险知识 ，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救
，能够迅速
、有序、安全地撤离疏散到安全地带。还一起观看了防灾减灾安全教育视频，频中一幅幅触目惊心的画面 ，一件件真实的事故案例
，让所有教职员工认识到只有时刻绷紧安全防护这根弦，才能为幼儿创造健康成长的环境
。最后 ，还进行了防震疏散救护演练
，孩子们弯着腰 、手抱头，紧张而有序的一个接一个 ，迅速向外撤离到安全地带，清点人数。

　此次“减灾防灾”教育活动提高了应急避震逃生自救的能力
，增强了防震减灾意识，为全体师生的人身安全又增添了一道屏障 ，也让孩子从小树立安全第一的观念 。

防灾减灾教育主题班会总结2

　5月6日
，夏石镇中心幼儿园举办防震减灾应急救护知识专题讲座，副市长苏福华出席了活动并向夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小赠送《防震避震知识手册》
。

　讲座现场 ，夏石镇中心幼儿园
、夏石镇二小的学生和老师们共同学习了地震逃生与自救互救
，火灾逃生与自救互救，洪灾、山体滑坡 、干旱逃生与防护等专题知识 ，并现场参与了家庭意外伤害处理
，食物中毒
、农药中毒、酒精中毒救治，触电抢救等学习演练。

　专题讲座结束后 ，夏石镇中心幼儿园园长麻海珍表示
，“此次讲座内容充实，实践性强 ，受到了全体师生们的一致欢迎 。师生们学到了很多“防震减灾 ”的知识，了解到如何冷静理智地应对突发事件
，及如何果断地采取科学措施保护自身生命安全
。活动大大提高了师生们应对 、处置突发事故的能力，为创建平安校园打下坚实的基础。”

　据悉 ，为强化我市学校师生的防灾安全教育工作
，市教育局
、地震局、市人民医院 、红十字会等单位机构在我市87所学校(其中，中小学43所 ，幼儿园44所)每学年至少举办一次安全教育讲座
，学校根据实际情况每学年至少组织一次地震应急疏散
、逃生演练 。近年来，通过采取有力措施 ，我市校园安全防震减灾工作成效显著
。

防灾减灾教育主题班会总结3

　今年的5月12日是“全国防灾减灾日
”。xx中心校将5月6日至12日定为防灾减灾宣传周
，在各中小学开展为期一周的宣传活动，以提高师生防灾减灾意识 。

　宣传周期间 ，各校以“提高灾害防治能力
，构筑生命安全防线”为主题，举行了形式多样的宣传教育活动 ，总结如下：

　首先，各中小学分别制作了防灾减灾宣传展示牌、宣传横幅
，宣传预防地震 、火灾逃生等方面的知识，并于5月6日利用升国旗仪式 ，举行了“防灾减灾周 ”启动仪式
，仪式上各校校长进行了“防灾减灾周
”动员讲话，学生代表宣读了“防灾减灾 ，从我做起”为主题的倡议书
。

　其次
，各校以班级为单位，开展了主题班会教育活动 ，普及防灾减灾方面的知识
，提高师生防灾减灾方面的安全意识。此外，学校还高度重视提高学生的防灾减灾技能 。各学校纷纷开展了防灾逃生演练活动。各校严密组织 ，全体老师保障有力
，全体同学服从命令，按照预定的疏散路线 ，有序地撤离到了操场，整个演练过程既紧张激烈
，又有条不紊
。

　通过“防灾减灾周 ”系列宣传教育活动，进一步普及了广大师生防灾减灾知识和避灾自救技能 ，调动了广大师生防灾减灾自觉性
，提高了师生参与防灾减灾和应急管理工作的自救互助能力。

防灾减灾教育主题班会总结4

　5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平,切实增强师生应急避险和自救互救技能 ，xx中心小学开展了“防灾减灾
，我们行动起来
”为主题的宣传教育活动，总结如下：

　一是开展防灾减灾知识宣传教育活动 。通过宣传栏
、黑板报、升旗仪式 、手抄报评比等形式 ，向学生宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施
，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校园建设的有效途径
。

　二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会 ，组织观看有关安全教育视频---《我来》
，了解防溺水
、防地震、防火等自救知识，组织师生进行避震疏散演练 ，有效增强了广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能 。

　三是开展灾害风险隐患排查
。学校积极组织人员对学校教学楼 、厕所
、食堂等学生聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角
，如发现风险隐患，立即采取措施整改 ，及时消除安全隐患。

　此次活动的开展
，将该校防灾减灾工作进一步推向深入，切实提高了广大师生的灾害风险防范意识 、避险自救互救的知识和能力 。

防灾减灾教育主题班会总结5

　我校为进一步贯彻落实科学发展观要求 ，增强师生防震减灾意识
，提高自救互救技能，以“加强防震减灾 ，创建和谐校园 ”为主题
，开展一系列防震减灾教育活动，现将活动总结如下：

　一
、学校开辟了“防震减灾
”橱窗宣传专栏 ，张贴宣传画
，组织全校师生观看
。让每一位师生认真学习防震减灾知识，提高综合防震减灾能力。做到“防震减灾 ，人人有责”深入人心 。

　二、充分利用晨会 、班队会等形式，对学生进行防震减灾知识宣传和教育
。并要求学生将所了解的知识带回家
，讲给家人
、朋友、邻居听，增强全社会带防范意识。

　三 、进行紧急疏散演练 ，进一步检验全校师生应急反应能力
，增强了防灾减灾意识 。

　四
、在校门口围墙处、教学楼正门处张挂宣传标语。

　五 、以班为单位举办“识别灾害风险，掌握减灾技能 ”的知识竞赛
。

　总之 ，通过形式多样的活动
，使师生在活动中进一步增强了防震减灾意识，提高了避灾自救和互救的技能。我们将继续做好防震减灾的宣传教育工作 ，建立健全防震减灾的`长效机制 。将安全放在第一位
，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育 ，让学生安全健康快乐的成长
。

防灾减灾教育主题班会总结6

　今年5月12日是我国“防灾减灾日
”。为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作
，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神 ，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：

　1、防灾减灾活动氛围浓厚 。

　(1)制定学校开展“防灾减灾日 ”宣传活动方案
，明确活动目标
、措施、方法等
。

　(2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅 ，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

　2 、开展防灾减灾系列教育活动 。

　(1)国旗下讲话
。

　(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。

　(3)围绕“弘扬防灾减灾文化
，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报 ，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识 。

　(4)开展了一次紧急疏散演练
。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

　3
、开展校园安全隐患排查和整改 。

　由校长室、总务处 、安全领导小组组织相关人员对学校的教室
、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查
，发现隐患及时整改，防患于未然。

　通过强化责任 ，严密组织
，可以说本次防灾减灾活动取得了实效
。

防灾减灾教育主题班会总结7

　5月12日是我国“防灾减灾日
”，为进一步宣传普及防震减灾知识 ，增强全体师生的防震减灾意识和遇险自救能力
，近日，xx学校开展了形式多样的防灾减灾系列宣传教育活动。

　该校通过开辟宣传专栏 ，利用升旗仪式、发放防灾减灾宣传资料等，集中宣传防灾减灾知识
，营造良好的防灾减灾校园舆论氛围；各班主任组织学生开展“防震减灾”主题班会，学习了有关地震的知识 ，了解了一些自救 、自护的方法；各班级认真出一期有关防震减灾知识的板报
，让学生在收集资料，创办板报的过程中掌握防范知识 ，提高防范技能；组织学生开展了应急疏散演练
，提升学生在紧急状况下正确
、快速疏散到安全场所的技能；集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、厕所 、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查 ，进一步落实学校风险防范治理责任
，完善相关措施，全面提高学校安全工作管理水平 。

　通过系列活动的开展 ，弘扬了防灾减灾文化
，营造了广大师生积极参与防灾减灾的良好氛围，进一步提高了师生的防灾减灾意识
。

防灾减灾教育主题班会总结8

　为进一步宣传普及防灾减灾
、自救自护知识 ，增强广大师生的灾害风险防范意识，提高学校综合减灾能力
，xx小学举行“四个一 ”活动，总结如下：

　一是进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话。利用周一国旗下讲话 ，由学校领导对全体师生进行宣传动员 。同时学校利用广播、电子屏 、横幅等
，宣传防灾减灾安全教育的有关知识
。

　二是组织全体师生开展一次安全逃生演练。让学生学会一些基本的安全自护措施，提高学生在紧急情况下自护的意识 。开展一次彻底的校园安全隐患排查和整改 ，确保学校校园及周边无安全隐患
。

　三是举办一场防灾减灾科普知识讲座。组织学生观看防灾减灾安全教育视频
，使学生收到直观教育 。各班开展一次以防灾减灾教育为主题的班会课
。让学生了解防灾减灾科学知识，提升使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识 ，懂得自护、自卫的基本措施
，提高避灾自救能力，学会保护自己。

　四是组织低年级学生出一期防灾减灾主题的绘画作品 。中高年级学生出一期以“提高灾害防治能力 ，构筑生命安全防线
”为主题的防灾减灾科学知识手抄报
，在全校范围内进行评选。组织一次防灾减灾征文评选活动，进一步强化防灾减灾知识的宣传普及
。

防灾减灾教育主题班会总结9

　在防震减灾日来临之际 ，为进一步加强校园安全工作，增强学校师生安全意识
，提高自救防范能力，做到在发生突发状况时 ，能临危不乱
，有序
、迅速地按照逃生路线安全疏散，确保全体师生的生命安全。5月9日上午 ，泰来县实验小学开展了纪念防震减灾应急疏散演练活动 。

　为了确保演练活动取得实效
，学校制定了详细的活动方案，明确了安全逃生路线 ，明晰了每位具体人员的工作职责
。当演练警报响起时
，各班当堂任课教师迅速地引导各自班级学生快速疏散，其余老师各就其位 ，各司其职
，1500多名学生在老师的带领下，严肃、认真 、紧张
、有序地撤离到操场安全地带。随后 ，学校安全负责人对本次演练活动进行了总结，再次强调了举行安全演练的重要性和必要性 。

　此次演练活动使抽象的安全知识变成具体的实战演练
，让广大师生初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救 、互救的基本方法，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力 ，也切实加强了学校的安全教育工作
，为安全疏散学生积累宝贵的经验，整个演练活动达到了预期目标
。

;

有关自然灾害的主题班会教案

开场白：地震十分可怕 ，因为它不可预测
，威力大，可是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备 ，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们
，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！

结束语：一栋栋楼房瞬间沦为瓦砾 ，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤
，一双双眼

神茫然无助 看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字 ，

看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹
，这一切让我们潸 然泪下 。

自然灾害突如其来，无法阻挡 ，但只要我们有信心
、有勇气
，团结一致，就能战胜一切困难
。

抗震救灾 ，众志成城。我们怀着希望起程
，一切困难、灾难都将被我们踩在脚下 。

防震减灾主题班会内容 大家一起来了解下吧

灾害是对能够给人类和人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事件总称
。纵观人类的历史可以看出，灾害的发生原因主要有二个：一是自然变异 ，二是人为影响。下面我给大家带来有关自然灾害的主题班会教案
，希望大家喜欢!

有关自然灾害的主题班会教案1

教学目标：

1 、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历

2
、提高安全意识 ，树立珍爱生命观念

3、学习一些基本逃生 、自救技能

教学重点：

学习防灾减灾知识

一
、目标：通过学习
，让学生对能够了解一些基本常识 。

二、内容简介

“防灾减灾日 ”意义。对我国影响较大的几种自然灾害

常见灾害及预防自救 、自护常识

三、活动过程

1
、“防灾减灾日
”意义

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广 、发生频率高
、造成损失重
。

自_年起 ，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。

_年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震
，损失影响之大，举世震惊 。设立我国的“防灾减灾日 ” ，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求
，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师 ，更加重视防灾减灾
，努力减少灾害损失
。国家设立“防灾减灾日
”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性 ，更加有效地开展防灾减灾工作。

2、对我国影响最大的几种自然灾害

地质灾害：种类有：泥石流 、滑坡
、崩塌、地面下沉 、地震 。

洪涝及 其它 灾害：雨涝灾害
、洪水灾害、凌汛灾害 、地震灾害
。

大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动
、经济建设和日常生活的风
，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风 、雷暴大风、龙卷风 。

热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一
。

冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。

海洋灾害： 风暴潮
、灾害性海浪、 海啸 、赤潮 。

其它灾害还有很多
。

3
、常见灾害及预防自救自护常识

(1)、地震的自救常识

大地震时不要急

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌 ，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房
，那么你可以迅速跑到门外 。如果住的是楼房，千万不要跳楼 ，应立即切断电闸，关掉煤气
，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子 ，床铺等下面
，震后迅速撤离，以防强余震。

人多先找藏身处

学校 ，商店
，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱 ，应立即躲在课桌
，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离
。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震 ，决不可带头乱跑。

远离危险区

如在街道上遇到地震
，应用手护住头部，迅速远离楼房 ，到街心一带 。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖
，陡坡，河岸及高压线等
。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压 ，要尽量保持冷静
，设法自救 。无法脱险时，要保存体力 ，尽力寻找水和食物
，创造生存条件，耐心等待救援
。

学校人员避震

在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区 ，平时要结合教学活动
，向学生们讲述地震和防 、避震知识 。震前要安排好学生转移
、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离
。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下 、讲台旁
、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里 ，决不可让学生们乱跑或跳楼。

演习动作示范

地震来临时：学生在课桌下 、墙角
、梁柱下以书包或任何坚固物品
，保护头部，就地掩护 。背部朝外 ，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤
，安静等候主震过去!在地震暂停时， 进行第二阶段 ，头顶书包或者坚硬物
，有秩序疏散
。重心尽量放低，快步向前走 ，不推挤
，不喧哗。

疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走 。有秩序的.疏散到操场、小广场等空旷的地方。

(2) 、甲型H1N1流感(猪流感)

4月27日，世界卫生组织确认 ，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情
，另有多个国家 报告 发现疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由 A型 猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病 ，可同时感染人和猪
。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境
，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。

人感染猪流感后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽
、喉咙痛、身体疼痛 、头痛
、发冷和疲劳等 ，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭
，甚至死亡 。

预防猪流感须知：

避免接触流感样症状(发热，咳嗽 ，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生
，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所; 避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻 ，然后将纸巾丢进垃圾桶;

室内保持通风;

(3)、其他常见情况自救常识

1 、如遇到了火灾
，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生路线 ，如经常使用的门
、窗、走廊 、楼梯
、太平门、安全出口等
。在打开门 、窗之前
，必须先摸摸门
、窗是否发热，如果发热 ，就不能打开
，应选择其它出口。如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过 ，然后立即关好 。当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散
。同时
，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地 ，应迅速采取 措施 
，向着火层以下疏散。当然，最好是能到达地面 。

2、如果衣服着火 ，立即躺下并用手遮住脸部
，身体不断滚动以扑灭火焰遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部
。油锅起火 ，要迅速关上煤气
，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。

3 、电器起火时 ，要先断电
，再用湿棉被、湿衣服把火压灭 。电视机
、电脑起火时，要从侧面靠近灭火 ，以防显像管爆炸伤人
。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。

4、眼睛被化学物品灼伤后
，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作 。冲洗后 ，应及时到医院治疗。

5 、烫伤后
，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上
。如烫伤较轻无伤口，可用獾油
、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重 ，不可使用烫伤药膏或油剂
，不可刺穿水疱 。

(4)、特别提示

每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置
。

家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水 、电池供电的收音机
、手电筒、多用刀具 、卫生纸
、雨具、口哨 、地图
、绳子、药品和亲友通讯录。

有关自然灾害的主题班会教案2

活动目的：

通过学习，让学生对能够了解一些防灾减灾的基本常识 。进一步强化学校 安全 教育 工作 ，帮助学生树立安全意识 、掌握 安全知识 、提高自我保护能力
，保证学校的教育教学工作健康有序的开展
。

活动过程：

同学们,你们知道5月12日是什么日子吗?(防灾减灾日)今天我们就来了解一些灾害的预防知识。

一
、地震的防护知识

(一)地震发生时如何应付

(二)做好震后的自救与互救

二、其他自然灾害的预防与应对

(一)台风来了如何躲避?

1) 、不要在建筑物旁避风躲雨 。强风有可能吹倒建筑物
、高空设施易造成人员伤亡
。

2)、尽量避免在河边和桥上行走，行人在路上 、桥上
、河边容易被吹到或吹落水中 ，摔死摔伤或溺水

(二)雷雨天气怎么办?

1、雷雨闪电时
，不要拨打接听电话，应拔掉电话线插头。手机可以正常使用!但是一般尽量不要在户外 ，或室内靠近窗户的位置接打手机 。

2 、雷雨闪电时，不要开电视机
、电脑、VCD机等
，应拔掉一切电源插头，关闭家用电器 ，拔掉电源插头
，防止雷电从电源线入侵
。

3 、不要站在电灯泡下，不要冲凉洗澡。

4
、尽量不要出门 ，若必须外出
，最好穿胶鞋，披雨衣 ，可起到对雷电的绝缘作用 。

5、尽量不要开门 、开窗
，防止雷电直击室内。

6、乘坐汽车等遇到打雷闪电，不要将头手伸出窗外

7
、在雷阵雨较大时要远离树木 ，尽量不要大跨步跑动
，可以选择建筑物躲雨，但不宜选择车内躲雨
。

8、不要把晾晒衣服被褥的铁丝 ，拉接到窗户及门上。

9 、不要穿戴湿的衣服
、帽子、鞋子等在大雷雨下走动 。对突来雷电，应立即下蹲降低自己的高度
，同时将双脚并拢，以减少跨步电压带来的危害
。

10 、闪电打雷时 ，不要接近一切电力设施
，如高压电线变压电器等。

11.在室外，要及时躲避 ，不要在空旷郊外停留 。在空旷的郊外无处躲避时
，不要跑动，不要打雨伞等物件 ，应尽量寻找低洼处(如土坑)藏身
，或双脚并拢，就地蹲下
。

三
、防灾减灾知识考查

问题一：遇到地震 ，你知道如何逃生吗?

遇地震
，先躲避，桌边床边找空隙 ，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去
，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

问题二：发生火灾 ，我们应该如何防护呢?

火灾起
，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾 ，身上起火地上滚
，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯 ，盲目跳楼会伤身 。

问题三：我们在雷雨天需要注意什么?

阴雨天
，生雷电，避雨别在树下站 ，铁塔线杆要离远
，打雷家中也防患，关好门窗断电源 ，避免雷火屋里窜
。

问题四：你知道该如何正确用电吗?

用电器，需谨记
，湿手去摸使不得，电源插头不能摸 ，电线落地远远躲
，电器若是着了火，千万不要用水泼。

问题五：我们如何注意交通安全?

红灯停 ，绿灯行
，小心过街不抢行，过街要走斑马线 ，勿要打闹来回跑
，小心车辆不要慌，避让车辆不抢行 ，听从交警守交规 。

五、小结

1 、这节课
，你有什么收获?

2
、师小结:希望同学们借此机会，汲取防灾减灾的基本常识 ，从容应对各种突发事件，保护自己和他人!

有关自然灾害的主题班会教案3

教学目标：

使学生了解并掌握必要的防震减灾知识
，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害
。

教学过程：

一、师讲解汶川大地震的情形 ，将受灾情况与学生作交流
，使学生了解到地震带给人类的危害。

二 、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做?怎样才能有效的保护好自己? 师生交流 。

三
、师讲解：如何有效的防震减灾。

(一)面临地震 ，如何做好防震减灾?

1、地震发生时
，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度
。 假若地震时你正在室内 ，如离门窗较远
，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外 ，也可以转移到承重墙较多 、开间较小的厨房、卫生间等处暂避 。躲过主震后
，应迅速撤到宽敞的户外
。撤离时注意保护头部，最好用枕头
、被子等柔软物品护住头部。

2、假若地震时你正在室外空旷的地方 ，这是最庆幸的事情 。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部
，尽可能做好自我防御的准备
。并迅速离开变压器 、电线杆和围墙
、狭窄巷道等。

(二)发生险情时，如何救助?

1、地震中被埋在废墟下的人员 ，应用手巾 、衣服等捂住口鼻
，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品 ，最好朝着有光线的地方移动 。无力脱险时
，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长 ，得救的可能越大
。此外
，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

2
、营救他人时应先确定伤员的头部位置 ，使头部先暴露
，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露 ，不要强拉硬拽 。如有窒息，应及时施以人工呼吸
。

(三)地震时如何进行个人防护?

当你感到地面或建筑物晃动时
，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻 ，要动作机灵的躲避。

1、在房屋里
，则赶快到安全的地方，如躲到书桌 、工作台
、床底下 。单元楼内 ，可选择开间小的卫生间、墙角
，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔 ，住平房的职工
，震时可头顶被 、枕头或安全帽逃出户外，来不及时 ，最好在室内避震
，要注意远离窗户，趴下时 ，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面
，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸 ，一般来说
，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避 ，待地震后
，如果需要疏散，再沉着离开
。

2
、地震时 ，门框会因变形而打不开
，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时 ，要争分夺秒向安全地方转移
，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，如有可能 ，要立即拉断电源，关闭煤气
，熄灭明火 。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火
。

3 、地震时 ，如已被砸伤或埋在倒塌物下面
，应先观察周围环境，寻找通道 ，千方百计想办法出去。若无通道
，则要保存体力，不要大喊大叫 ，要静听外面的动静
，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去 ，以便救援 。同时要在狭小的空间里
，寻找食物维持生命
。

(四)学校避震

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼
、躲在各自的课桌下。

在操场或室外时 ，可原地不动蹲下，双手保护头部
，注意避开高大建筑物或危险物 。 不要回到教室去
。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!

(五)家庭避震

地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性 ，而室内房屋倒塌后形成的三角空间
，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间 。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间
。 室内易于形成三角空间的地方是： 炕沿下、坚固家具附近; 内墙墙根 、墙角; 厨房
、厕所、储藏室等开间小的地方。

(六)公共场所避震

听从现场工作人员的指挥 ，不要慌乱
，不要拥向出口，要避免拥挤 ，要避开人流
，避免被挤到墙壁或栅栏处 。

在影剧院 、体育馆等处： 就地蹲下或趴在排椅下; 注意避开吊灯
、电扇等悬挂物; 用书包等保护头部; 等地震过去后，听从工作人员指挥 ，有组织地撤离。 在商场、书店 、展览
、地铁等处： 选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边
，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头; 避开玻璃门窗 、玻璃橱窗或柜台; 避开高大不稳或摆放重物
、易碎品的货架; 避开 广告 牌、吊灯等高耸或悬挂物
。

在行驶的电(汽)车内： 抓牢扶手 ，以免摔倒或碰伤; 降低重心，躲在座位附近。 地震过去后再下车 。

(七)户外避震

就地选择开阔地避震： 蹲下或趴下
，以免摔倒; 不要乱跑，避开人多的地方; 不要随便返回室内
。

避开高大建筑物或构筑物： 楼房 ，特别是有玻璃幕墙的建筑; 过街桥 、立交桥; 高烟囱、水塔下。

避开危险物
、高耸或悬挂物：变压器、电线杆 、路灯等;广告牌
、吊车等 。 避开其他危险场所：狭窄的街道;危旧房屋
，危墙;高门脸、雨篷下; 砖瓦 、木料等物的堆放处
。

四
、学生交流了解到的防震知识。

五、小结

地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑 ，采取相应的措施
，就一定能够战胜灾难 。

有关自然灾害的主题班会教案4

通过结合 “全国防灾减灾日”开展活动
。进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识 、掌握安全知识
、提高自我保护能力 ，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料
，各中队根据自己学生情况自定活动主题，可根据下发的材料学习 ，学习后讨论
，也可适当在班级里做模拟演练 。活动时将各自主题书写在教室黑板上
。

活动资料：

一、地震时该怎样办

1 、躲在桌子等坚固家具的下面

大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低
、且结实牢固的桌子下面躲避 ，并紧紧抓牢桌子腿 。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何
，也要用坐垫等物保护好头部。

2、不要慌张地向户外跑

地震发生后，慌慌张张地向外跑 ，碎玻璃 、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上
，是很危险的
。此外，水泥预制板墙
、自动售货机等也有倒塌的危险 ，不要靠近这些物体。

3、将门打开
，确保出口

钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位 ，打不开门
，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例 。请将门打开，确保出口
。

4 、户外的场合 ，要保护好头部
，避开危险之处

在繁华街
、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部 。在楼区时 ，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全
。

5 、地震发生后应当采取哪些自救措施?

大地震中被倒塌建筑物压埋的人
，只要神志清醒，身体没有重大创伤 ，都应该坚定获救的信心
，妥善保护好自己，积极实施自救。

a. 要尽量用湿毛巾
、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部 ，防止灰尘呛闷发生窒息
，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害 。

b. 尽量活动手 、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件
。

c. 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物 ，避免进一步塌落;扩大活动空间
，保持足够的空气。

d. 几个人同时被压埋时，要互相鼓励 ，共同计划
，团结配合，必要时采取脱险行动 。

e. 寻找和开避通道 ，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动
。

f. 一时无法脱险
，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用 ，尽量延长生存时间
，等待获救 。

g. 保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静 ，或听到上面(外面)有人活动时
，用砖
、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息
。当确定不远处的有人时 ，再呼救。

二、火灾逃生小常识

一般来说
，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒 ，从消防通道及时逃生 。如果火势太大
，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援
。千万不要惊慌失措 ，贸然跳楼。

1. 卫生间是个避难所

如果房间内起火，且门已被火封锁
，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道 。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间 ，再利用这个房间的通道疏散
。发生火灾时
，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大 ，温度低
，可用水泼在门上 、地上进行降温 。

2.如果房间外面起火，且火势较大 ，可将门缝用毛巾
、棉被等封死
，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入
。 如果是晚上听到报警 ，首先要用手背去接触房门
，如果是热的，门不能打开 ，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大
，通过正常的途径逃离房间是可能的 。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出
。

3.湿毛巾捂嘴匍匐前进

在疏散过程中 ，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻
，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时 ，不要直立行走
，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时 ，不应采用匍匐前进方式 。

因为火灾现场温度很高
，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后 ，以最快的速度直接冲出火场
，到达安全地点。

4.千万注意，不能乘普通电梯逃生
。

高楼起火后容易断电 ，这时候乘普通电梯就有“卡壳 ”的可能，使疏散失效
，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

5.迫不得已不要跳楼

如果多层楼着火 ，楼梯的烟气火势特别猛烈时
，可利用绳索 、消防水带，或者用床单撕成条连接起来 ，一端紧拴在牢固的门窗上
，再顺着绳索滑下 。

如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫 ，烟火即将威胁生命时
，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生
。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲 ，然后手扶窗台往下滑
，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

有关自然灾害的主题班会教案5

活动目标：

通过活动使学生初步了解地震
、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布 、危害及防御措施 。初步了解地震
、各种灾害之间的关联性
。

活动准备：

收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

活动过程：

一、情境导入

世界各地的大地震 ，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识?

今天我们一起来了解地震是怎么产生的
，遇到地震应该如何防护?

二 、活动过程

1
、小组内相互交流，了解地震的成因 。

2、学生出示搜集到的有关地震知识 ，互相交流
。

3 、初步了解各种地质灾害的关联性。

各种地质灾害既具有各自形成
、发展、致灾的规律
，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性 。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的
。例如 ，在一次灾害发生过程中
，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如 ，地震因毁坏生产和生活设施而成灾
，同时造成地裂，并引发火灾 ，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏
，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害 。例如 ，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大
，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生
。

4 、地震发生时 ，如何进行个人防护?

(1)如果你在室内
，应就近躲到坚实的家具下，如写字台
、结实的床、农村土的炕沿下 ，也可躲到墙角或管道多 、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间
，更不要跳楼 。

(2)如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头
、闭眼、蹲到各自的课桌下
。地震一停 ，迅速有秩序撤离
，撤离时千万不要拥挤。

(3)如果你在室外，要尽量远离狭窄街道 、高大建筑
、高烟囱、变压器 、玻璃幕墙建筑
、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所 。地震停下后 ，为防止余震伤人
，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内
。

(4)如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁 ，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移 。

(5)如果你在工厂的车间里
，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源 、气源
、火源等危险地点
。

(6)如果你在行驶的汽车、电车或火车内 ，应抓牢扶手
，以免摔伤 、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。

(7)无论在何处躲避 ，都要尽量用棉被
、枕头、书包或其他软物体保护头部 。如果正在使用明火
，应迅速把明火灭掉
。

5 、地震防护演习。

三、班会小结： 说说 你这节班会课有哪些收获?

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1
、《 防震减灾》主题班会 。

2、活动主题自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害 ，其中特别是地震的破坏性最强
，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

3 、活动目的通过这次班会 ，让学生知道地震给人民带来的严重灾害
。让学生了解并掌握一些地震基本知识
，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力 ，有利于学生的健康成长 。

4
、活动准备视频播放，ppt课件
。

5、活动过程导入活动主题：让世界充满爱。在漫长的人生路中
，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险 。“防险之心不可无
”
。地震时有发生 ，我们是否知道注意安全 、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天
，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪 ，为我们的生命买一份保险
，为我们的生命加一把锁 。

6
、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难
。 展示地震后的相关。 了解唐山大地震(播放视频) ，汶川地震 。

7、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中
，有备无患
。地震发生时如何应对。（播放地震逃生教育短片) 补充：强震过后如何自救 。 地震发生后，应积极参与救助工作 ，可将耳朵靠墙
，听听是否有幸存者声音。 使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通 ，如有窒息，立即进行人工呼吸
。一旦被埋压
，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石 、木棍等支撑残垣断壁 ，加固环境。 先救易
，后救难;先救近，后救远 。

8
、地震无情人有情：献出自己的一份爱心
。讨论：当地震发生时 ，作为非震区的我们应该怎么办?

9、学生：号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。时刻关注地震灾情
，必要时做好地震防范工作 。课件展示震后为灾区献爱心的相关
。

10 、活动小结地震非常可怕，因为它不可预测 ，威力大
，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们 ，平时看一些自我保护方面的书籍
，为我们的安全保驾护航!