一、古代发现

早在对于电有任何具体认知之前
，人们就已经知道发电鱼（electric fish）会发出电击
。早在4750年前撰写的古埃及书籍记载，这些鱼被称为“尼罗河的雷使者
” ，是所有其它鱼的保护者。大约两千五百年之后
，希腊人 、罗马人，阿拉伯自然学者和阿拉伯医学者 ，才又出现关于发电鱼的记载 。

古罗马医生 Scribonius Largus 也在他的大作《Compositiones Medicae》中
，建议患有像痛风或头疼一类病痛的病人，去触摸电鳐 ，也许强力的电击会治愈他们的疾病
。

阿拉伯古人可能是最先了解闪电本质的族群。早于15世纪以前
，阿拉伯人就创建了“闪电”的阿拉伯字 “raad ”，并将这字用来称呼电鳐 。

在地中海区域的古老文化里 ，很早就有文字记载
，将琥珀棒与猫毛摩擦后，会吸引羽毛一类的物
。2600年前左右 ，古希腊的哲学家泰勒斯（Thales, 640-546B.C.）就做了一系列关于静电的观察。从这些观察中，他认为摩擦使琥珀变得磁性化 。

这与矿石像磁铁矿的性质迥然不同；磁铁矿天然地具有磁性
。泰勒斯的见解并不正确。但后来
，科学证实了磁与电之间的密切关系 。

二
、近代研究

但是几千年来，人们只是观察了雷电等自然现象 ，并不了解电的本质
，直到1600年，由于英国科学家威廉·吉尔伯特的严谨科学态度 ，才开始对于电与磁的现象出现进行了系统性研究
。吉尔伯特是英国女王伊丽莎白一世的皇家医生
，他对于电和磁特别有兴趣，撰写了第一本阐述电和磁的科学著作《论磁石》。

这是一本具有现代科学精神的书籍 ，着重于从实验结果论述 。吉尔伯特指出
，不只是琥珀可以经过摩擦产生静电的物质，钻石、蓝宝石 、玻璃等等 ，也都可以表现出同样的电学性质
，在这里，他成功地击破了琥珀的吸引力是其内秉性质这持续了2000年的错误观念。

吉尔伯特制成的静电验电器可以敏锐的探测静电电荷
。在之后的一个世纪 ，这是最优良的探测静电电荷的仪器。

先前，意大利数学家和医生吉罗拉莫·卡尔达诺列出一些电现象与磁现象的不同之处 。

从卡尔达诺的结果
，吉尔伯特得到很多启发，他提出更多分歧之处：带电物质会吸引所有其它物质 ，而磁石只会吸引铁器；琥珀需要磨擦才能产生电性
，而磁石不需要任何动作；磁石会将物体按照某定向排列，而带电物质则只会吸引其它物质
。

吉尔伯特创建了新拉丁术语“electrica
”（类似琥珀 ，从“?λεκτρον”
，“elektron ”，希腊文的“琥珀
”） ，意思为像琥珀的吸引方式一般的那些物质。

由于他在电学的众多贡献
，吉尔伯特被后人尊称为“电学之父” 。

后来，从“electricus ”又衍生了英文词语“electric
”和“electricity” ，这两个英文字最先出现于托马斯·布朗的1646年著作《世俗谬论》（Pseudodoxia Epidemica
，英文书名《Vulgar Errors》）
。

之后，科学家奥托·冯·格里克
、罗伯特·波义耳、史蒂芬·葛雷（Stephen Gray）  、查理·杜费（Charles du Fay） 等等 ，都做了更进一步的研究。

三
、十八世纪

1767年，约瑟夫·普利斯特里做实验发现
，在带电金属容器的内部，电作用力为零 。从这实验结果 ，他准确猜测
，带电物体作用于彼此之间的吸引力与万有引力都遵守同样的定律
。

1785年，查尔斯·库仑用扭秤（torsion balance）做实验证实了普利斯特里的猜测 ，两个带电物体施加于彼此之间的作用力与距离成平方反比。他奠定了静电的基本定律
，即库仑定律 。于此，电的研究已提升成为一种精密科学
。

1791年 ，路易吉·伽伐尼发现
，假设将青蛙与静电发电机连结成闭合电路，然后开启静电发电机 ，则青蛙肌肉会颤动。这实验演示出
，神经细胞倚赖电的媒介将信号传达到肌肉 。他因此创建了生物电学术领域。

1800年，亚历山大·伏打伯爵将铜片和锌片浸于食盐水中 ，并接上导线，制成了第一个电池：伏打电堆
，堪称是现代电池的元祖
。伏打电堆给予科学家一种比静电发电机更稳定的电源，能够连续不断的供给电流。

四、十九世纪

1820年 ，汉斯·奥斯特在课堂做实验时意外发现
，电流能够偏转指南针的方向，演示出电流周围会生成磁场 ，即电流的磁效应 。

随后
，安德烈·玛丽·安培对于这现象做定量描述，给出安培力定律与安培定律
。他们两个人的研究成果成功地将电与磁现象连结在一起 ，共称为“电磁现象 ”。应用这理论
，可以制作出来磁性超强劲于天然磁石的电磁铁 。1827年，格奥尔格·欧姆发展出一套精致的数学理论来分析电路
。

1831年 ，麦可·法拉第与约瑟·亨利分别独立地发现了电磁感应──磁场的变化可以生成电场。1865年
，詹姆斯·麦克斯韦将电磁学加以整合，提出麦克斯韦方程组 ，并且推导出电磁波方程 。由于他计算出来的电磁波速度与测量到的光速相等，他大胆预测光波就是电磁波
。

1887年
，海因里希·赫兹成功制成并接收到麦克斯韦所描述的电磁波。麦克斯韦将电学 、磁学与光学统合成一种理论 。

1859年，德国物理学家尤利乌斯·普吕克将真空管两端的电极之间通上高压电 ，产生阴极射线
。物理学者发现
，阴极射线是以直线传播，但其传播方向会被磁场偏转。阴极射线具有可测量的动量与能量 。1897年 ，约瑟夫·汤姆孙做实验证实
，阴极射线是由带负电的粒子组成，称为电子 ，因此他发现了电子。

十九世纪早期见证了电磁学快速蓬勃
，如火如荼的演进
。到了后期，应用电磁学的先进知识 ，电机工程学开始了一段突破性的发展。

例如
，亚历山大·贝尔发明了电话
、汤玛斯·爱迪生设计出优良的白炽灯和直流电力系统、尼古拉·特斯拉发展完成感应电动机和发现交流电 、卡尔·布劳恩改良成功装置在显示器或电视机里的阴极射线管 。

由于这些与其他众多发明家所做出的贡献，电已经成为现代生活的必需工具 ，更是第二次工业革命的主要动力
。

五、二十世纪

德国物理学者海因里希·赫兹于1887年发现，照射紫外线于电极可以帮助产生更多电花。这就是光电效应所产生的现象 。包括约瑟夫·汤姆孙
、菲利普·莱纳德在内的物理学者们
，对于光电效应的做了很多理论研究与实验研究
。

1905年，阿尔伯特·爱因斯坦发表论文对于光电效应的众多实验数据给出解释。爱因斯坦主张 ，光束是由一群离散的量子（现称为光子）组成
，而不是连续性波动 。

假若光子的频率大于某极限频率，则该光子拥有足够能量来使得金属表面的电子逃逸 ，产生光电效应
。这个重要发现展开了量子物理的大门。

1901年
，古列尔莫·马可尼从英国发射无线电讯号，越过大西洋 ，传送至加拿大 。5年后
，“无线电之父
”李·德富雷斯特研究出真空三极管
。这重大发明推动电子时代急速向前推进，使得无线电与长途电话科技不再是遥不可及的梦想。

到了1940、1950年代 ，固态原件开始出现在越来越多个场合
，这标记着真空管科技的快速没落与半导体科技的崛起 。1947年，贝尔实验室的威廉·肖克利 、约翰·巴丁和沃尔特·布喇顿工作团队发明了晶体管。

这是二十世纪最重要的发明之一 ，凡是电子器具大多都须要用到晶体管
。杰克·基尔比于1958年和罗伯特·诺伊斯于1959年分别独立发明集成电路。

现今，大量晶体管
、二极管、电阻器 、电容器等电子原件都可以被装配在单独的集成电路里 。

生产与应用

1
、发电和传输

公元前 6 世纪
，希腊哲学家米利都的泰勒斯用琥珀棒进行了实验，这些实验是对电能生产的第一次研究
。虽然这种方法 ，现在称为摩擦电效应
，可以提升轻物体并产生火花，但效率极低。

直到十八世纪伏打电堆的发明 ，才出现了可行的电力来源 。伏打电堆及其现代派生电池
，以化学方式储存能量，并以电能的形式按需提供
。

电池是一种通用且非常常见的电源 ，非常适合许多应用
，但其能量存储是有限的，一旦放电就必须处理掉或重新充电。对于大的电力需求 ，必须通过导电传输线连续产生和传输电能 。

电力通常由机电发电机产生
，由化石燃料燃烧产生的蒸汽或核反应释放的热量驱动；或其他来源，例如从风或流水中提取的动能
。查尔斯·帕森斯爵士于 1884 年发明的现代蒸汽轮机今天使用各种热源产生了世界上大约 80% 的电力。

这种发电机与法拉第 1831 年的单极盘发电机没有相似之处 ，但它们仍然依赖于他的电磁原理，即连接不断变化的磁场的导体会在其两端感应出电势差 。

19世纪后期变压器的发明意味着电力可以在更高的电压和更低的电流下更有效地传输
。高效的电力传输反过来意味着电力可以在集中发电站产生
，在那里它受益于规模经济，然后被输送到相对较远的地方需要它的地方。

由于电能的储存量不足以满足全国范围的需求 ，因此在任何时候都必须准确地生产所需的电能 。这要求电力公司对其电力负荷进行仔细预测
，并与其发电站保持持续协调。必须始终保留一定数量的发电量，以缓冲电网免受不可避免的干扰和损失
。

随着国家现代化和经济发展 ，对电力的需求以极快的速度增长。美国在 20 世纪前三个十年的每年需求增长 12%
，印度或中国等新兴经济体现在正在经历这种增长率 。从历史上看，电力需求的增长率已经超过了其他形式的能源
。

与发电有关的环境问题导致人们越来越关注可再生能源 ，特别是风能和太阳能发电。虽然关于不同发电方式对环境的影响的争论有望继续
，但其最终形式相对清洁 。

2、应用

电力是一种非常方便的能量传输方式，它已经适应了大量且不断增长的用途
。1870 年代实用的白炽灯泡的发明使照明成为首批公开可用的电力应用之一。尽管电气化带来了自身的危险 ，但取代燃气照明的明火极大地减少了家庭和工厂内的火灾隐患 。

许多城市都设立了公共事业
，瞄准新兴的电气照明市场
。在 20 世纪后期和现代，这一趋势开始朝着电力部门放松管制的方向发展。

灯丝灯泡中采用的电阻焦耳热效应也更直接地用于电加热 。虽然这是通用且可控的 ，但它可以被视为浪费，因为大多数发电已经需要在发电站产生热量
。

一些国家
，例如丹麦，已颁布立法限制或禁止在新建筑中使用电阻式电加热。然而 ，电力仍然是一种非常实用的供暖和制冷能源
，带有空调/热泵代表了一个不断增长的供暖和制冷电力需求部门，电力公司越来越需要适应其影响 。

电用于电信 ，事实上
，1837 年库克和惠斯通在商业上展示的电报是其最早的应用之一。随着1860 年代第一个横贯大陆，然后是横贯大西洋的电报系统的建设 ，电力在几分钟内实现了全球范围内的通信
。光纤和卫星通信已经占据了通信系统市场的份额
，但预计电力仍将是这一过程的重要组成部分。

电磁学的影响在最明显采用电动马达，其提供动力的清洁和有效的手段 。像绞盘这样的固定电机很容易提供电源 ，但是随着它的应用而移动的电机
，例如电动汽车，则必须携带电池等电源 ，或者从滑动触点，例如受电弓
。

电动汽车用于公共交通
，例如电动公交车和火车，以及越来越多的私人拥有的电池供电的电动汽车。

电子设备使用晶体管 ，这可能是 20 世纪最重要的发明之一
，和所有现代电路的基本构建块 。现代集成电路可能在仅几平方厘米的区域内包含数十亿个小型化晶体管
。

初中物理知识点归纳总结

初中物理知识：常量

1.光(电磁波)在真空中传播得最快，c=3×105Km/s=3×108m /s。光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢

2.15℃的空气中声速：340m/s ，振动发声 
，声音传播需要介质，声音在真空中不能传播 。一般声音在固体中传播最快 ，液体中次之
，气体中最慢
。

3.水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。

1个标准大气压下的水的沸点：100℃，冰的熔点O℃ ，

水的比热容4.2×103J/(Kg?℃) 。

4.g=9.8N/Kg
，特殊说明时可取10 N/Kg

5.一个标准大气压=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱
。

6.几个电压值：1节干电池1.5V，一只铅蓄电池2V。 照明电路电压220V ，安全电压不高于36V 。

7.1度=1千瓦?时(kwh)=3.6×106J。

8.常见小功率用电器：电灯 、电视
、冰箱、电风扇;

常见大功率用电器：空调 、电磁炉
、电饭堡、微波炉 、电烙铁
。

初中物理知识：物理量的国际单位

长度(L或s)：米(m) 时间(t)：秒(s)面积(S)：米2(m2)体积(V)：米3(m3)速度(v)：米/秒(m/s)温度(t)：摄氏度(℃)(这是常用单位) 质量(m)：千克(Kg)密度(ρ)：千克/米3(Kg/m3)。力(F)：牛顿(N)功(能，电功
，电能)(W)：焦耳(J) 功率(电功率)(P)：瓦特(w)压强(p)：帕斯卡(Pa)机械效率(η)热量(电热)(Q)：焦耳(J)比热容(c)：焦耳/千克摄氏度(J/Kg℃)热值(q)：J/kg或J/m3 电流(I)：安培(A)电压(U)：伏特(V) 电阻(R)：欧姆(Ω) 。

初中物理知识：物理公式

1.速度v=s/t; 2.密度ρ=m/v; 3.压强P=F/s=ρgh;

4.浮力F=G排=ρ液gV排=G(悬浮或漂浮)=F向上-F向下=G-F’ ;

5.杠杆平衡条件：F1L1=F2L2;6.功w=Fs=Gh(克服重力做功)=Pt;7.功率p=W/t=Fv;

8.机械效率η=W有/W总=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G动) =fL/Fs(滑轮组水平拉物体克服摩擦力作功);

9.热量：热传递吸放热Q=cm△t;燃料完全燃烧Q=mq=Vq;电热：Q= I2Rt

10.电学公式：电流：I=U/R=P/U 电阻：R=U/I=U2/P 电压：U=IR=P/I

电功：W=Pt =UIt =I2Rt=U2t/R 电热：Q= I2Rt(焦耳定律)=UIt==U2t/R

电功率：P=W/t= UI=I2R=U2/R

串联电路特点：I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2 U1:U2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R1:R2

并联电路特点：I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2 I1:I2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R2:R1

初中物理知识：重要概念、规律和理论

1
、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热
。

2、记住六个物理规律：(1)牛顿第一定律(惯性定律)(2)光的反射定律(3)光的折射规律(4)能量转化和守恒定律(5)欧姆定律(6)焦耳定律。记住两个原理：(1)阿基米德原理(2)杠杆平衡原理

3 、质量是物体的属性：不随形状
、地理位置、状态和温度的改变而改变;而重力会随位置而变化 。密度是物质的特性，与m ，v无关
，但会随状态 、温度而改变;惯性是物体的属性，只与物体的质量有关 ，与物体受力与否
、运动与否、运动快慢都无关;比热容是物质的特性：只与物质种类 、状态有关
，与质量和温度无关;电阻是导体的属性：与物质种类
、长短、粗细 、温度有关，与电流
、电压无关
。

4、科学探究有7个要素：提出问题 、猜想与假设 、制定计划与设计实验
、进行实验收集证据、分析论证 、评估
、交流与合作.

5、物理方法是在研究物理现象得出规律的过程中体现出来的 ，主要有类比法 、等效替代法
、假设法、控制变量法 、建立理想模型法
、转换法等。如控制变量法：在研究问题时
，只让其中一个因素(即变量)变化，而保持其他因素不变(如探究I与U、R的关系 、探究蒸发与什么因素有关) 。等效替代法(如求合力
、求总电阻) ，模型法(如原子的核式结构模型、磁感线
，光线)，类比法(如电流与水流 、电压与水压)
。转换法(电流表的原理 ，用温度计测温度，小磁场检验磁场)

6、电学实验中应注意的几点：①在连接电路的过程中
，开关处于断开状态.②在闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值状态 ，接法要一上一下.③电压表应并联在被测电阻两端
，电流表应串联在电路中.④电流表和电压表接在电路中必须使电流从正接线柱进入，从负接线柱流出。

7
、会基本仪器工具的使用：刻度尺、钟表 、液体温度计
、天平(水平调节、横粱平衡调节 、游码使用)
、量筒、量杯 、弹簧测力计
、密度计、电流表 、电压表 ，滑动变阻器
、测电笔、电能表 。

8 、传播介质： 声音：除真空外的一切固、液
、气体.

光：真空、空气 、水
、玻璃等透明物质

9、常见的(1)晶体(有一定熔点)：海波 、冰
、石英、水晶 、食盐
、明矾、萘 、各种金属

(2)非晶体：松香
、玻璃、蜂蜡 、沥青

10、常见的(1)导体：金属
、石墨、人体 、大地
、酸、碱 、盐的水溶液

(2)绝缘体：橡胶
、玻璃、陶瓷 、塑料
、油

常见的导热体：金属
，不良导热体：空气，水 ，木头
，棉花等
。

常见的新材料有纳米材料、超导材料 、记忆合金
、隐形材料。

11、运动和力的关系：①.原来静止的物体:如果a受平衡力:保持静止 。b受非平衡力:沿合力方向运动

②.原来运动的物体:如果a受平衡力:保持匀速直线运动.b受非平衡力:如果力的方向与运动方向相同，则物体做加速运动。如果力的方向与运动方向相反 ，则物体做减速运动
。如果力的方向与运动方向不在一条直线上
，则物体运动方向改变。

物体如果不受力或受平衡力将保持平衡状态，物体静止或做匀速直线运动说明物体受力平衡 ，合力为0;物体受非平衡力将改变运动状态 。

12 、家庭电路的连接方法：①各用电器和插座之间都是并联，②开关一端接火线
，一端接灯泡，③螺口灯泡的螺旋套要接在零线上④保险丝接在火线上
。⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。

13.温度、热量
、内能的关系：温度升高可能是吸收了热量(或做功) ，内能增加;吸收热量时
，温度一般升高(晶体熔化时和液体沸腾时温度不变)，内能增加;内能增加 ，可能是吸收了热量
，温度一般升高 。

14.晶体熔化的条件：达到熔点并继续吸热，凝固成晶体的条件：达到凝固点并继续放热
。液体沸腾的条件：达到沸点并继续吸热。

物体做功的条件：有力并在力的方向上移动一段距离 。

产生感应电流的条件： 闭合电路和部分导体切割磁感线
。

15.常见光的直线传播：小孔成像 ，影的形成
，手影游戏，激光准直 ，日食
，月食，排队 ，检查物体是否直可闭上一只眼。射击时的瞄准，“坐井观天
，所见甚小”，确定视野(一叶障目) ，判断能否看见物体或像

常见光的反射现象：平面镜成像
，水中的倒影，看见不发光的物体 ，潜望镜
，自行车尾灯(反射器) 。

常见折射现象：看水中的鱼等物体，鱼民叉鱼时要向下叉
。放在水中的筷子会向上弯折。透过篝火(水气)看到的人会颤动 。看日出。海市蜃楼 ，放大镜
，星星在眨眼睛(闪烁)
。

16.成像：⑴成实像：小孔成像(太阳光斑);照相机(**);幻灯机(凸透镜u>f)

⑵成虚像：①平面镜成像：照镜子、潜望镜 、水中的倒影
、光滑表面上的影子;②透镜成像：放大镜(老花镜)看物体、凹透镜成正立缩小的虚像(近视镜);③折射现象：看水中的物体：透过水和玻璃看物体 、琥珀

⑶成放大的像：凸透镜u<2f时成的像

⑷成缩小的像：凸透镜u>2f所成的像
、凹透镜成的像

⑸成等大的像：平面镜、潜望镜 、凸透镜u=2f成的像

(6)平面镜成像特点：等大，等距的虚像。

(7)凸透镜成像的规律：①.当u>2f时,成倒立
、缩小的实像 ，像距f

17.力 方向 大小

重力(G)：竖直向下 G=mg=ρvg

压力(F)：垂直指向受压面 F=G(物体放在水平面上
，且在竖直方向上不受其它外力时)

支持力(N)：垂直接触面向外 N=F压(支持力与压力是一对作用力与反作用力)

摩擦力(f)：与相对运动方向相反 f=F拉(物体做水平匀速直线运动)

拉力(外力)(F)：与用力方向一致(如与绳子、手方向一致)

合力(F合)：与大力相同 F合= F1+F2=(同一方向)=F1—F2(相反方向)

浮力(F浮)：竖直向上 F浮=G排=ρ液gv排

18.常见的扩散现象(本质是分子在做无规则的运动)：1) 、用盐水腌蛋，蛋变咸 。2)
、八月遍地桂花香
。3)、墨水(糖 、盐)放入水中过一会儿 ，满杯水都变黑(甜、咸)了。4)
、长期放煤的墙角处被染黑了 。5)、在水果店能闻到水果的香味，吵菜时闻到菜香味
。(闻到各种味道都是扩散)。6) 、蒸发
、升华也是扩散现象：酒精涂在皮肤上
，能闻到酒精味;樟脑丸过段时间变没了 。

19.增大摩擦的方法：①增大接触面的粗糙程度
。②增大压力;③用滑动代替滚动。如(1)塑料瓶盖的边缘常有一些凹凸竖直条纹(2)在冰封雪冻的路上行驶，汽车后轮常要缠防滑链 ，(3)自行车刹车把套上刻有花纹的塑料管(4)刹车轮胎上印有花纹(5)手握油瓶要用很大的力(6)鞋底有花纹(7)捆重物用麻绳(8)克丝钳口刻有花纹(9)拿起重物要用力(10)车陷在泥里
，在轮胎前面垫一些石头和沙子

减小摩擦的方法：①减小压力②使接触面更光滑 。③使接触面彼此分离，如加润滑油 ，气垫
，磁悬浮
。④用滚动代替滑动。如：(1)搬动笨重的物体时，人们常在重物下垫滚木 ，(2)给机器上润滑油(3)自行车轴上安着轴承(4)向锁孔里加一些石墨或油
，锁就很好开

20.解释常见惯性现象：A、甩掉手上的水 。B 、汽车到站前关闭发动机仍能前进一段距离。C
、在行驶的列车上行走的人，火车突然刹车时会向前倾倒D、汽车行驶时 ，坐在前排的人必须系上安全带
，以防紧急刹车E 、飞机投弹要命中目标，必须在未到目标正上方时 ，就提前投掷 F
、用铲子把煤抛进煤灶内 G、摩托车飞跃障碍物 H 、拍打衣服，使附着在衣服上的灰尘掉下来I
、抖掉理发师围布上的头发J、运动员跑到终点时
，不能立即停下来

21.增大压强的方法：①磨刀不误砍柴工(刀口常磨得很薄)②医生注射用的针尖做得很尖③铁钉越尖越容易敲进木块④图钉都做得帽园尖细⑤啄木鸟的嘴很尖⑥滑冰的冰鞋要装冰刀

减小压强的方法：①骆驼的脚掌比马要大几倍②拖拉加(坦克)要加履带③坐沙发比坐凳子舒服④图钉都做得帽园尖细⑤书包带常做得很宽⑥运载钢材的大卡车比普通汽车的轮子多⑦滑雪要用滑雪板⑧钢轨下铺枕木⑨房间的地基要比地面上的墙更宽
。

初中物理知识：常见物理量的测量工具

1.长度：刻度尺(直尺 、卷尺)(特殊测量方法：棉线、滚轮
、刻度尺间接测量)

2.液体或固体体积：量筒、量杯，规则固体可用刻度尺

3.质量：天平(实验室) 、电子秤
、杆秤、磅秤(日常生活) ，弹簧测力计间接测量

4.时间：秒表 、钟

5.速度：速度计(汽车上)
，平均速度：尺(皮尺)
、钟表(秒表)

6.温度：液体温度计(实验室用);体温计(测体温);寒暑表(测气温)

7.力(重力、拉力 、摩擦力
、浮力)：弹簧测力计

8.液体的密度：密度计;天平、量筒;或弹簧测力计 、量筒

9.固体的密度：天平
、量筒;或弹簧测力计、量筒

10.液体的压强：压强计 大气压：气压计(水银气压计即托里拆利实验和无液气压计)

11.电流：电流表 电压：电压表 电阻：电流表和电压表(伏安法)或欧姆表。

电功：电能表 电功率：伏安法或 电能表 、秒表

12.直接测量型实验有10种基本仪器、仪表：钟表(或停表)
、刻度尺、温度计 、天平
、量筒、弹簧测力计 、电流表
、电压表、变阻器 、电能表.要求学生会根据测量范围选合适量程和根据精确程度先最小分度值，会正确操作与读数 ，能判断哪些是错误的操作.每种仪器测量前：都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置(调零)
、最小分度值和测量范围等 。

13.掌握四个重要实验：

①.测密度：原理ρ=m/V
，器材：托盘天平、量筒，注意实验步骤的先后次序尽量减小误差
。

②.测机械效率：原理：η=W有/W总 ，器材：一套简单机械装置(如滑轮组 、斜面等)
、弹簧测力计、细绳
，测量时，注意要匀速竖直拉动弹簧测力计 ，影响机械效率的因素有动滑轮的重 、摩擦和物体本身的重.同一滑轮组
，所提升物体越重机械效率越高。

③.伏安法测小灯泡电阻和功率：原理：电阻R=U/I，电功率P=UI;器材：电源、导线
、开关、小灯泡 、电压表
、电流表、滑动变阻器 。要求会画电路图 ，会连接实物，会选择电压表 、电流表量程
，小灯泡不亮时，能根据电压表
、电流表示数分析电路故障 ，知道灯泡在不同的电压下
，测出的电阻值不相等是因为温度变化了.知道测小灯泡电功率与测定值电阻阻值都要求多次测量意义有什么不同，知道两个实验中滑动变阻器的作用有什么不同
。如果只有一个电流表或电压表时(缺少测量工具) ，如何利用定值电阻或电阻箱测电阻。

与人体有关的物理量(初中学生)

1、质量约：50kg 2 、重力约：500N 3
、密度约：1×103 kg/m3

4、体积约：0.05 m3 5 、身高约：160-170cm 6
、电阻约：几千欧

7、手臂长约：50——60cm 8 、手掌面积约：100-120cm2 9、脚掌面积约：200-250 cm2

10
、对地压强：行走时约：2×104Pa 站立时约：1×104Pa

11、步长约：50-70cm 12 、步速约：1.5m/s

13
、骑自行车速度约：4m/s 14、骑自行车时受到的阻力约：20N

15 、大拇指指甲宽约：1cm;手掌宽约：1dm 16
、脉搏跳动频率约：70-75次/min(1.2Hz)

17、正常血压约：收缩压<130 mmHg
，舒张压<85 mmHg 18 、人体正常体温约：36.5℃(37℃)

19
、100米短跑时间约：13-14s 速度约:7.5m/s

初中物理知识：物理知识的应用

1.声呐发出超声波(声速)：测距和定位，如测海深 。,雷达发出无线电波(光速)：判断物体的位置.

2.密度：鉴别物质 ，判断物体是否空心
，判断物体的浮沉
。

3.二力平衡：判断物体的运动状态，测滑动摩擦力 ，测浮力。

4.重力的方向总是竖直向下：可制成重垂线 、水平器 。

5.液体的压强随深度增加而增大：水坝下部建造得比上部宽
，潜水深度有限定
。

6.连通器的液面要相平：茶壶 、锅炉水位器，自动喂水器 ，用U形管判断水平面。

7.相互作用力：游泳，划船
，起跑
、跳远向后蹬，跳高向下蹬

8.大气压：自来水笔吸墨水 ，抽水机
，茶壶盖上开一小孔，用吸管吸饮料 ，针管吸药液 。

9：物体的浮沉条件：密度计
，轮船，气球 ，飞艇
，潜水艇，孔明灯 ，盐水选种
，测人体血液的密度，解释煮食物(如饺子)时 ，生沉熟浮等

10.杠杆的平衡条件：判断杠杆是省力还是费力(看力臂，动力臂长省力)
，求最小动力(在杠杆上找到离支点最远的点画出最长力臂)，判断动力变化情况 ，进行有关计算

11.镜面反射：解释黑板“反光 ”;晚上看路时判断水面还是地面。

漫反射：能从各个方向都看到不发光的物体
，**屏幕要粗糙
。

12.平面镜成像：镜前整容，纠正姿势;制成潜望镜;万花筒;墙上挂大平面镜 ，扩大视觉空间;改变光路(如将斜射的阳光
，竖直向下反射照亮井底);自行车尾灯;平面镜转过θ角，反射光线改变2θ角。

13.凸透镜对光线有会聚作用：粗测凸透镜的焦距 ，得到平行光
，聚光的亮点有大量的能量可点火、烧断物体 。

14.决定电阻大小的因素：制成变阻器(通过改变电阻丝的长度来改变电阻)，油量表 ，制成简单调光灯
，导线不用铁丝用铜丝，电热器的电阻要用镍铬丝

15.蒸发致冷：吹电风扇凉快 ，泼水降温，包有酒精棉花的温度计示数低于室温
，擦酒精降温

16.升华致冷：用干冰人工降雨 、灭火，在舞台上形成 “烟”雾

17.液体的沸点随液面上方气压的增大(减小)而升高(降低)：高山上煮不熟饭 ，要用高压锅
。

18.加压气体液化：生活用液化石油气用增加压强的方法使石油气在常温下液化后装入钢罐
，气体打火机

19.熔点表 密度表比热容表：白炽灯泡灯丝用钨做，在很冷的地区宜用酒精温度计而不用水银温度计测气温;水的比热容比较大 ，解释在沿海地区白天和晚上的气温变化不大。注意：固体和液体相比较
，不能说液体密度总比固体的小

20.电流的热效应：发热→制成各种电热器：热得快，电水壶 ，电饭煲
，电热毯，电铬铁、保险丝等

电流的磁效应：有磁性→制成电磁铁
、电磁起重机 ，电铃
，电话听筒，扬声器 ，喇叭，利用电磁铁制成电磁继电器
，用于自动控制

电流的化学效应：化学反应→蓄电池：冶金工业提炼铝和铜(电解反应)、电解 、电镀

磁现象：用磁性材料做成录音带和录像带，磁悬浮列车 ，冰箱门
，指南针
、磁卡 。

通电线圈在磁场中受力转动：制成直流电动机、动圈式扬声器;

电磁感应现象：制成发电机，动圈式话筒
。

21.各种能的转化：发电机 、电动机
、热机、蓄电池的充电和放电 、太阳能光电池
、汽(或柴)油机的压缩冲程和做功冲程。

22.简化电路的方法：①去掉电压表(电阻很大 ，相当开路)②电流表看成导线(电阻很小)③开关断开
，去掉所在的支路;④开关闭合相当于导线;⑤去掉被短路的电路;⑥电路一般会留下一个电阻或两个电阻串联或两个电阻并联三种情况 。

2010年中考物理四大难点及应对招数

初三年级的物理主要涉及力学，从第十一章《多彩的物质世界》到第十五章《功和机械能》都属于力学
。最后的第十六章《热和能》还有十七章《能源与可持续发展》属于能量和能源 ，相比力学知识比较简单。因此初三物理学习成功的关键在于学通力学 。

在此过程中同学们会学到许多重要概念：质量、密度 、速度
、力、弹力 、重力、摩擦力
、压强、浮力 、功
、功率、机械效率 、机械能等;会学到许多仪器和机械：天平
、量筒、压强计 、密度计
、气压计、杠杆 、轮轴
、斜面、滑轮 、抽水机等;会结识并了解更多的科学家及他们的科学精神和科学方法：阿基米德、牛顿
、伽利略、帕斯卡 、焦耳
、瓦特等
。

难点一 密度的测量方法

第一个难点就是第十一章中密度的测量方法。这里主要难在分析误差的产生原因：例如
，测盐水的密度怎样避免粘杯 。还有一类题只有天平测牛奶的密度或只有天平测石块的密度。

例题：只有天平怎样测牛奶的密度，写出主要步骤并用测量的物理量表示结果

步骤：(1)测空杯的质量m1(2)杯中装满牛奶 ，测总质量m2(3)将牛奶倒出
，擦干后在杯中装满水，测总质量m3

结果表达式：ρ=(m2 -m1)ρ水/(m3 -m1)

难点二 运动和力的关系中平衡力和相互作用力的区分

需要注意的是平衡力必须是一个物体同时受的 ，而相互作用力是两个物体之间的力
。

例题：铅笔盒放在水平桌面上，静止时
，在下列各对力中属于平衡力的是( )

A.桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力

B.桌子受到的重力与铅笔盒受到的重力

C.铅笔盒受的重力与桌面对铅笔盒的支持力

D.铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力

分析：平衡力必须是一个物体同时受到的。C项是一对平衡力

相互作用力是两个物体之间的 。 A项是一对相互作用力

难点三 力和机械的难点是对摩擦力的分析

产生摩擦力需要三个条件，即接触面粗糙、物体间相互挤压 、物体间有相对运动或相对运动的趋势
。

例题：如图①所示。用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动 ，实验记录如下表 。由此可知
，木块与水平桌面的滑动摩擦力为( )

A. 4.5牛 B. 3.2牛 C. 3.0牛 D. 2.1牛

分析：本题的考点是二力平衡，数据2中木块受力平衡 ，因此摩擦力等于3N
，当拉力改变时物体速度发生改变，运动状态发生改变 ，但摩擦力与此无关
，摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关
。

实验次数 1 2 3

木块运动情况 越来越快 匀速运动 越来越慢

弹簧秤读数（牛） 4.5 3.0 2.1

难点四 压强浮力的难点在浮力

请同学们记得，这章很复杂的计算题不会的话问题不大 ，初中的物理知识不要求很繁难的运算
，但浮力的题比较灵活。

例：如图②所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形 ，分别放入相同的甲
、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力
，_____杯中水面升高得多 。

分析：因为无法比较排开液体的体积，这时灵活的应用浮沉规律比较好：以物重为桥梁 ，甲图浮力小于重力
，乙图浮力等于重力，因此答案是(小于) ，(乙)
。在此
，孙老师特别提醒大家在学习方法和思维方式上尽快转变，一定可以顺利学好初三物理。

学习方法：思维方式与过去大相径庭

跟前面所学过的一些物理现象比起来 ，力学知识在能力方面对同学们要求得更高了
，除了继续不断地观察和实验，更关键的是敢于质疑以及认识概念和规律过程中不断的分析概括 ，举几个例子：你认为是力使物体运动吗?同学们身边可能有很多现象都让你相信这句话是对的!例如推桌子
，桌子就运动了;踢球，球就飞了等 。历史上也有数千年的时间人们都不曾怀疑过 ，不过你知道吗，伽利略、牛顿这些科学家就经历了大量的实验以及推理否定了前面的说法
，正确 、完整结论的得出经历了几代科学家的努力
。这个结论是什么?你有可能感觉不可思议!但这可是整个力学经典大厦的重要基石啊!——牛顿第一定律：一切物体在不受力的作用时，将保持静止或匀速直线运动。换句话说：不是力使物体运动 ，物体不受力也可能一直运动下去!有些不可思议吧?

类似这样的例子有很多
，你可能在成长过程中就存在了一些错觉，例如：湿的衣服不断的甩 ，会将水分甩出去是受离心力吗?物体受力就一定运动吗?摩擦力一定阻碍物体的运动吗?物体只受地球引力就一定竖直向下运动吗?非常可能你现在的答案都是错的!所以加油学习
，一定会有正确答案 。相信同学们的思维能力和对客观世界的兴趣会在力学的学习过程中大增。

学习经验：多观察生活是学好物理的基础

1.要重视基础，力虽然看不见很抽象 ，但力产生的效果却容易观察
，许多事物就在我们眼前，多多观察思考 ，对掌握好基础有事半功倍的作用：汽车上
、自行车上、生活用品中有非常多的力学知识
，多发现问题多思考
。例如：最近我非常喜欢观察一些园区和公园安装的脚踏式垃圾箱，结构很有趣!同时对你学通力学特有帮助。还有应对教材上的知识点有一个详尽的了解 ，要在头脑中形成一张知识体系网 。平时练习中，一些较难的运算是可以放弃的
，不要为偶尔做不出很难 、很怪的题沮丧，但一定要掌握好最基本的知识 ，要做到没有知识的遗漏
。

2.注意加强知识点之间的内在联系
，有很多学生平时的单元考试成绩很不错，但一到最后的综合模拟考试成绩就不理想 ，非常可能是由于缺乏对知识的综合运用能力。各个知识点不应该是孤立存在的
，在形成一张知识体系网的基础上要善于找到并抓住它们之间的内在联系，提高综合能力 。举个例子：学完密度的知识和将来要学到的压强和浮力都是紧密联系的 ，液体压强和液体的密度密不可分
，浮力更是和密度有关?学习时一定要联系起来
。其实将几个知识点联系在一起也是近年中考命题的一个热点。

3.关注科技以及一些与环境能源等相关的热点问题，注重一些身边现象 ，例如卫星发射中涉及的物理知识
，新材料的特性和相关知识等生活实际问题以及基本技能的练习，平时练习中更关注认真审题 ，搜集和处理信息的能力，以及分析和解决实际问题的能力并在每部分的复习中重视科学方法的总结 。

4.重视实验探究题
，提高设计实验的能力，科学表述的能力
。还要有一个整理
、反思感悟和整理错题的时间 ，决不能似是而非!

　初中物理的一些常量

　1.空气（15℃）中的声速为：340m/s.

　2.大多数人的听觉频率范围：20HZ～20000HZ.

　3.人耳区分回声：≥0．1s

　4.为了保护听力
，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠 ，声音不能超过50dB。

　5.真空（或空气）中的光速：C=3×108m/s=3×105Km/s

　真空（或空气）中的电磁波速度：C=3×108m/s=3×105Km/s

　6.1光年=9.46×1015m.（长度单位或距离单位）

　7.人体的正常体温：37℃；室内的常温为：23℃.体温计的量程：35℃~42℃分度值为0.1℃

　8.一标准大气压下：

　①水的凝固点：0℃；

　②冰的熔点：0℃；

　③水的沸点：100℃（气压升高
，水的沸点会升高）；

　④4℃时，水的密度最大 。

　9.电压：

　①一节干电池电压：1.5V；

　②一节蓄电池电压：2V；

　③对人体安全电压：不高于36V；

　④家庭电路电压：220V(家庭电路为交流电 ，频率为50Hz
，周期为0.02s，即1s内50个周期 ，电流方向改变100次)；动力电路的电压：380V；

　⑤手机电池电压：3.6V
。

　10.元电荷：e＝1．6×10-19C

　11.重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg

　12.中学生的质量约：50Kg；一只鸡的质量约：1.5Kg.

　13.纯水的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3;人体的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3

　14.人步行的速度υ=1.1m/s；自行车速度υ=4m/s

　15.课桌的高度约：0.75m；一层楼房的高度约：3m；铅笔长：17.5cm.;中学生身高约：160-170cm

　16.两个鸡蛋重量约：1N；一本教科书的重量约：2.5N.

　17.人双脚站立是对地面的压强约：1×104Pa.

　18.1标准大气压P0=76cm水银柱=760mm水银柱=1.013×105Pa≈105Pa=10.3m水柱.

　19.水的比热容C水=4.2×103J/（Kg·℃）.

　20.用3颗同步通信卫星可以实现全球通讯。

　21..教室体积约：60立方米

　22.禁止鸣喇叭（表示禁止鸣喇叭 。此标志设在需要禁止鸣喇叭的地方。）

　限制质量（此标志设在需要限制车辆质量的桥梁两端
。以图为例：装载总质量不得超过10t。）

　限制速度（路段内
，机动车行驶速度不得超过标志所示数值 。以图为例：限制行驶时速不得超过40公里）
。

　初中物理一些单位换算

　1．时间单位换算：1h=60min=3600s 1min=60s

　2．电流单位换算：1A=103mA=106 uA 1mA=103uA

　3．电压单位换算：1V=103mV 1kV=103V

　4．电阻单位换算：1kΩ=103Ω1MΩ=103kΩ=106Ω

　5．功率单位换算：1kW=103W

　6．电能单位换算：1kW·h=3.6×10 J 1度=1kW·h

　7．长度单位换算

　1m=10dm=102cm=103 mm=106 um=109 nm

　1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103um 1um=103nm

　8．面积单位换算：1m2=102dm=104 cm

　9．体积单位换算：1m3=103 dm3=106cm3

　10．容积单位换算：1L=103mL 1L=1dm=10-3 m3 1mL=1cm=10-6 m3

　11．质量单位换算：1kg=103 g=106 mg 1g=103mg 1t=103 kg

　12．密度单位换算：1g/cm3=1×103Kg/m3

　13．速度单位换算：1m/s=3.6km/h

　14．一标准大气压：P0=1.01×105Pa=760 mmHg(毫米水银柱)

　重要概念、规律和理论

　1 、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热。影响蒸发快慢的因素 。

　2、记住六个物理规律：

　(1)牛顿第一定律(惯性定律)

　(2)光的反射定律

　(3)光的折射规律

　(4)能量转化和守恒定律

　(5)欧姆定律

　(6)焦耳定律
。

　记住两个原理：(1)阿基米德原理(2)杠杆平衡原理

　3
、质量是物体的属性：不随形状、地理位置 、状态和温度的改变而改变;而重力会随位置而变化。密度是物质的特性，与m ，v无关，但会随状态
、温度而改变;惯性是物体的属性
，只与物体的质量有关，与物体受力与否、运动与否 、运动快慢都无关;比热容是物质的特性：只与物质种类
、状态有关 ，与质量和温度无关;电阻是导体的属性：与物质种类、长短 、粗细
、温度有关
，与电流、电压无关 。

　4 、科学探究有7个要素：提出问题
、猜想与假设、制定计划与设计实验 、进行实验收集证据、分析论证
、评估、交流与合作
。

　5 、物理方法是在研究物理现象得出规律的过程中体现出来的，主要有类比法
、等效替代法、假设法 、控制变量法
、建立理想模型法、转换法等。如控制变量法：在研究问题时 ，只让其中一个因素(即变量)变化
，而保持其他因素不变(如探究I与U 、R的关系
、探究蒸发与什么因素有关) 。等效替代法(如求合力、求总电阻)，模型法(如原子的核式结构模型 、磁感线 ，光线)
，类比法(如电流与水流
、电压与水压)
。转换法(电流表的原理，用温度计测温度 ，小磁场检验磁场)

　6、电学实验中应注意的几点：

　①在连接电路的过程中
，开关处于断开状态.

　②在闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值状态 ，接法要“一上一下
”.

　③电压表应并联在被测电阻两端，电流表应串联在电路中.

　④电流表和电压表接在电路中必须使电流从正接线柱进入
，从负接线柱流出。

　7 、声音传播介质：除真空外的一切固、液
、气体.

　8、增大压强的方法：

　①磨刀不误砍柴工(刀口常磨得很薄)

　②医生注射用的针尖做得很尖

　③铁钉越尖越容易敲进木块

　④图钉都做得帽园尖细

　⑤啄木鸟的嘴很尖

　⑥滑冰的冰鞋要装冰刀

　减小压强的方法：

　①骆驼的脚掌比马要大几倍

　②拖拉加(坦克)要加履带

　③坐沙发比坐凳子舒服

　④图钉都做得帽园尖细

　⑤书包带常做得很宽

　⑥运载钢材的.大卡车比普通汽车的轮子多

　⑦滑雪要用滑雪板

　⑧钢轨下铺枕木

　⑨房间的地基要比地面上的墙更宽 。

　9 、常见的(1)晶体(有一定熔点)：海波
、冰、石英 、水晶
、食盐、明矾 、萘
、各种金属(2)非晶体：松香、玻璃 、蜂蜡
、沥青

　10、常见的(1)导体：金属 、石墨、人体
、大地、酸 、碱
、盐的水溶液

　(2)绝缘体：橡胶、玻璃 、陶瓷
、塑料、油

　11 、运动和力的关系：

　①.原来静止的物体:如果a受平衡力:保持静止。b受非平衡力:沿合力方向运动

　②.原来运动的物体:如果a受平衡力:保持匀速直线运动.b受非平衡力:如果力的方向与运动方向相同，则物体做加速运动
。如果力的方向与运动方向相反 ，则物体做减速运动。如果力的方向与运动方向不在一条直线上
，则物体运动方向改变 。

　物体如果不受力或受平衡力将保持平衡状态，物体静止或做匀速直线运动说明物体受力平衡 ，合力为0;物体受非平衡力将改变运动状态
。

　12
、家庭电路的连接方法：

　①各用电器和插座之间都是并联
，

　②开关一端接火线，一端接灯泡 ，

　③螺口灯泡的螺旋套要接在零线上

　④保险丝接在火线上。

　⑤三孔插座的接法是左零右火中接地 。

　13.温度、热量 、内能的关系：温度升高可能是吸收了热量(或做功)
，内能增加;吸收热量时，温度一般升高(晶体熔化时和液体沸腾时温度不变) ，内能增加;内能增加
，可能是吸收了热量，温度一般升高
。

　14.晶体熔化的条件：达到熔点并继续吸热 ，凝固成晶体的条件：达到凝固点并继续放热。液体沸腾的条件：达到沸点并继续吸热 。

　物体做功的条件：有力并在力的方向上移动一段距离
。

　产生感应电流的条件：闭合电路和部分导体切割磁感线。

　15.常见光的直线传播：小孔成像，影的形成
，手影游戏，激光准直 ，日食
，月食，排队 ，检查物体是否直可闭上一只眼 。射击时的瞄准
，“坐井观天，所见甚小” ，确定视野(一叶障目)
，判断能否看见物体或像

　常见光的反射现象：平面镜成像，水中的倒影 ，看见不发光的物体
，潜望镜，自行车尾灯(反射器)
。

　常见折射现象：看水中的鱼等物体 ，鱼民叉鱼时要向下叉。放在水中的筷子会向上弯折 。透过篝火(水气)看到的人会颤动。看日出
。海市蜃楼，放大镜
，星星在眨眼睛(闪烁)。

　16.成像：

　⑴成实像：小孔成像(太阳光斑);照相机;幻灯机

　⑵成虚像：

　①平面镜成像：照镜子
、潜望镜、水中的倒影 、光滑表面上的影子;

　②透镜成像：放大镜(老花镜)看物体、凹透镜成正立缩小的虚像(近视镜);③折射现象：看水中的物体：透过水和玻璃看物体
、琥珀

　⑶成放大的像：凸透镜u<2f时成的像

　⑷成缩小的像：凸透镜u>2f所成的像、凹透镜成的像

　⑸成等大的像：平面镜 、潜望镜
、凸透镜u=2f成的像

　(6)平面镜成像特点：等大，等距的虚像 。

　(7)凸透镜成像的规律：①.当u>2f时,成倒立、缩小的实像 ，像距f

　17.力方向大小

　重力(G)：竖直向下G=mg=ρvg

　压力(F)：垂直指向受压面F=G(物体放在水平面上
，且在竖直方向上不受其它外力时)

　支持力(N)：垂直接触面向外N=F压(支持力与压力是一对作用力与反作用力)

　摩擦力(f)：与相对运动方向相反f=F拉(物体做水平匀速直线运动)

　拉力(外力)(F)：与用力方向一致(如与绳子 、手方向一致)

　合力(F合)：与大力相同F合=F1+F2=(同一方向)=F1—F2(相反方向)

　浮力(F浮)：竖直向上F浮=G排=ρ液gv排

　18.常见的扩散现象(本质是分子在做无规则的运动)：

　1)
、用盐水腌蛋，蛋变咸
。

　2)、八月遍地桂花香。

　3) 、墨水(糖
、盐)放入水中过一会儿 ，满杯水都变黑(甜、咸)了 。

　4) 、长期放煤的墙角处被染黑了
。

　5)
、在水果店能闻到水果的香味
，吵菜时闻到菜香味。(闻到各种味道都是扩散) 。

　6)、蒸发 、升华也是扩散现象：酒精涂在皮肤上，能闻到酒精味;樟脑丸过段时间变没了
。

　19.增大摩擦的方法：

　①增大接触面的粗糙程度。

　②增大压力;

　③用滑动代替滚动 。

　如(1)塑料瓶盖的边缘常有一些凹凸竖直条纹

　(2)在冰封雪冻的路上行驶 ，汽车后轮常要缠防滑链
，

　(3)自行车刹车把套上刻有花纹的塑料管

　(4)刹车轮胎上印有花纹

　(5)手握油瓶要用很大的力

　(6)鞋底有花纹

　(7)捆重物用麻绳

　(8)克丝钳口刻有花纹

　(9)拿起重物要用力

　(10)车陷在泥里，在轮胎前面垫一些石头和沙子

　减小摩擦的方法：

　①减小压力

　②使接触面更光滑
。

　③使接触面彼此分离 ，如加润滑油
，气垫，磁悬浮。

　④用滚动代替滑动 。

　如：(1)搬动笨重的物体时 ，人们常在重物下垫滚木，

　(2)给机器上润滑油

　(3)自行车轴上安着轴承

　(4)向锁孔里加一些石墨或油
，锁就很好开，

　（5）滑冰用冰刀 ，

　（6）把拉东西改成滚东西。

　20.解释常见惯性现象：

　(1)利用惯性：

　A、拍打衣服
，使附着在衣服上的灰尘掉下来；

　B
、将锤柄在石头上碰几下，锤头就套紧在锤柄上了；

　C、将盆里的水泼出去；

　D 、跳远运动员起跳前要助跑；

　E
、子弹离开枪口后还能飞行一段距离；

　F、甩掉手上的水；

　G 、汽车到站前关闭发动机仍能前进一段距离；

　H
、飞机投弹要命中目标 ，必须在未到目标正上方时
，就提前投掷；

　I、用铲子把煤抛进煤灶内；

　J 、摩托车飞跃障碍物；

　K
、抖掉理发师围布上的头发；

　K、弯弓射箭；

　L 、投掷
、跳跃运动场地设有较长的跑道
。

　（2）防止惯性：

　A、坐在汽车前面的坐位上要系安全带，以防紧急刹车；

　B 、汽车限速行驶；

　C、汽车后常写有“保持车距 ”字样；

　D
、在行驶的列车上行走的人 ，火车突然刹车时会向前倾倒；

　E、运动员跑到终点时
，不能立即停下来；

　F 、公路设立限速标志;

　G
、百米跑道在终端线后还要延伸一段;

　物理知识的应用

　1.声呐发出超声波(声速)：测距和定位，如测海深。,雷达发出无线电波(光速)：判断物体的位置.

　2.密度：鉴别物质 ，判断物体是否空心
，判断物体的浮沉 。

　3.二力平衡：判断物体的运动状态，测滑动摩擦力 ，测浮力
。

　4.重力的方向总是竖直向下：可制成重垂线、水平器。

　5.液体的压强随深度增加而增大：水坝下部建造得比上部宽，潜水深度有限定 。

　6.连通器的液面要相平：茶壶 、锅炉水位器
，自动喂水器，用U形管判断水平面
。

　7.相互作用力：游泳 ，划船
，起跑
、跳远向后蹬，跳高向下蹬

　8.大气压：自来水笔吸墨水 ，抽水机
，茶壶盖上开一小孔，用吸管吸饮料 ，针管吸药液。

　9：物体的浮沉条件：密度计
，轮船，气球 ，飞艇
，潜水艇，孔明灯 ，盐水选种，测人体血液的密度
，解释煮食物(如饺子)时，生沉熟浮等

　10.杠杆的平衡条件：判断杠杆是省力还是费力(看力臂 ，动力臂长省力)
，求最小动力(在杠杆上找到离支点最远的点画出最长力臂)，判断动力变化情况 ，进行有关计算

　11.镜面反射：解释黑板“反光
”;晚上看路时判断水面还是地面 。

　漫反射：能从各个方向都看到不发光的物体
，**屏幕要粗糙
。

　12.平面镜成像：镜前整容，纠正姿势;制成潜望镜;万花筒;墙上挂大平面镜 ，扩大视觉空间;改变光路(如将斜射的阳光
，竖直向下反射照亮井底);自行车尾灯;平面镜转过θ角，反射光线改变2θ角。

　13.凸透镜对光线有会聚作用：粗测凸透镜的焦距 ，得到平行光
，聚光的亮点有大量的能量可点火、烧断物体 。

　14.决定电阻大小的因素：制成变阻器(通过改变电阻丝的长度来改变电阻)，油量表 ，制成简单调光灯，导线不用铁丝用铜丝
，电热器的电阻要用镍铬丝

　15.蒸发致冷：吹电风扇凉快，泼水降温 ，包有酒精棉花的温度计示数低于室温
，擦酒精降温

　16.升华致冷：用干冰人工降雨 、灭火，在舞台上形成“烟”雾

　17.液体的沸点随液面上方气压的增大(减小)而升高(降低)：高山上煮不熟饭 ，要用高压锅
。

　18.加压气体液化：生活用液化石油气用增加压强的方法使石油气在常温下液化后装入钢罐
，气体打火机

　19.熔点表密度表比热容表：白炽灯泡灯丝用钨做，在很冷的地区宜用酒精温度计而不用水银温度计测气温;水的比热容比较大 ，解释在沿海地区白天和晚上的气温变化不大。注意：固体和液体相比较
，不能说液体密度总比固体的小

　20.电流的热效应：发热→制成各种电热器：热得快，电水壶 ，电饭煲
，电热毯，电铬铁
、保险丝等电流的磁效应：有磁性→制成电磁铁、电磁起重机 ，电铃，电话听筒
，扬声器，喇叭 ，利用电磁铁制成电磁继电器
，用于自动控制电流的化学效应：化学反应→蓄电池：冶金工业提炼铝和铜(电解反应) 、电解
、电镀磁现象：用磁性材料做成录音带和录像带，磁悬浮列车 ，冰箱门
，指南针、磁卡 。

　通电线圈在磁场中受力转动：制成直流电动机 、动圈式扬声器;电磁感应现象：制成发电机，动圈式话筒。

　21.各种能的转化：发电机、电动机
、热机、蓄电池的充电和放电 、太阳能光电池
、汽(或柴)油机的压缩冲程和做功冲程
。22.简化电路的方法：①去掉电压表(电阻很大 ，相当开路)②电流表看成导线(电阻很小)③开关断开
，去掉所在的支路;④开关闭合相当于导线;⑤去掉被短路的电路;⑥电路一般会留下一个电阻或两个电阻串联或两个电阻并联三种情况。