小学教师培训工作计划(一)
一 、指导思想
以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件 ，努力构建我校教师的终身学习框架 ，造就一支结构合理，素质精良 ，乐于奉献 ，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平 ，打造出一支优秀的教师群体 。
二 、目标与任务
1、加大教师职业道德教育力度 ，按照上级对教师的具体的要求，以校为本 ，组织教师进行职业道德教育 ，积极培养教师的"爱岗敬业，乐于奉献 ，团结协作 ，和谐进取"精神 。
2 、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新 、拓展放在教师发展的首要位置 ，努力提高教师学科专业知识水平。
3、以新课程培训为重点 ，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训 ，帮助教师树立新的课程理念 ，形成新的教学观 。
4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师"粉笔字 、板画 、钢笔字"的基本功培训 。
5、加大教师的教育科研培训力度 ，采用"专题讲座 ，教研论坛，个人自学"等形式。
6 、以人为本 ，加强教师心理教育培训 ，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题 ，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。
7 、立足长远 ，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为 。使我校的管理水平不断提高 ，产生管理效益 。
三 、管理办法
1 、加强领导 学校成立以校长边步安为组长 ，郑飞为副组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员 ，负责教师培训的管理工作 ，具体培训由教导处负责。
2 、加强管理与督查 学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列 。
四 、具体措施
1、教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座 ，着力提高教师的新课程理念 ，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用 。
2 、坚持以校为本，根据学校的实践情况 ，组织全体教师进行业务学习 ，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目 ，交流学习心得 ，同时加强对教研组长的业务培训与指导。
3 、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效 ，不断充实 ，完善网络设备，加强教师信息技术培训 ，提高教师的应用水平 。
4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动 ，并加强管理，做到"学有收获，学以致用",而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会 。
5、开放学校图书室 ，学校定期购置相关教育教学理论图书 ，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊 ，定购一本专业的教学杂志期刊 ，并作出相关读书笔记。
小学教师培训工作计划(二)
一 、指导思想：
以科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际 ，立足于全面提高教育教学质量 ，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革 ，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍 ，着力构建学习型的教师组织 。
二 、总体目标：
1、提高思想政治素质 、职业道德水准，依法治教 ，推出一批敬业爱生的师德标兵 ，杜绝违规教育行为 。
2 、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念 、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
3 、加强教研活动的开展 ，提高教育教学科研能力 ，增强创新意识和自我发展能力 。
4、建立健全有效合理的机制，实施"青蓝工程",加强青年教师培训 ，促进青年教师尽快成为"青年骨干教师".
5 、以教育科研改造课堂教学 ，引导教师向学术型 、科研型的转变 。
三、具体目标任务及措施：
(一)教师全员培训：
目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质 、职业道德水准 ，依法办学 ，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵 ，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论 、教育方法、教学手段的转变。
内容：政治思想与师德教育 。
方式：讲座、研讨会等 ，并与自学相结合，侧重于实践活动(力求结合学校实际 ，为提高教师实施素质教育的能力服务) 。
时间安排：每教研时间。
(二)新课程标准培训：
目标：进一步领会课程改革的指导思想 、改革目标以及新课程标准所体现的理念 ，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上 ，将理论运用于实践 ，制定相应的教学及评价策略 。
内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省 、市级新课程培训学习材料等 。
活动形式：以单位集中学习与自学相结合。
时间：每周业务学习、各教研组活动时间 。
(三)教师信息化培训：
目标：要求教师实现"四会":会文字处理 ，会制作简单的课件 ，会上网查阅 、下载资料，会收 、发电子邮件 。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。
方式：
1、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训 。
2 、采取定期练习及考核的办法相结合 。
(四)教师读书活动：
目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。
内容：优秀学科书籍 。
方式：教师自学与集体组织相结合 ，并组织读书沙龙 、读书征文、"书走动"起来等活动调动教师读书的积极性 。
(五)教研与科研活动：
目标：通过教科研活动的开展 ，全体教师中的学科带头人 、教育教学能手要占教师总数的10﹪—15﹪，骨干教师要占教师总数的60﹪ ，中青年教师参与课题研究的达到50﹪ ，中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。
内容：
1 、每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。
2 、继续加强校内 、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动 。
3、开展"人人上一堂好课"的活动 ，组织一次全校性的教学评优活动 。
4 、每学期组织一次教学开放日活动。每次活动时家长 、教师参与听课、评课 ，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平 。
师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间 ，让彼此有意无意之中增加了交流和相互学习的机会 ，从而得到提高 。下面是我为大家整理了关于师徒结对徒弟的优秀发言稿3篇，欢迎大家阅读。
篇1
尊敬的各位领导 、各位老师：
大家好!
首先感谢学校领导 、老师们给了我代表新教师发言的机会 ，倍感荣幸 。此时此刻 ，千言万语，万语千言 ，并不能表达我的心情 ，在此，请允许我代表新教师向为我们提供这次宝贵的学习机会的学校领导们表示衷心的感谢 ，向即将在工作中给予我们悉心指导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!
时光飞逝 ，加入我们南小不觉已一年有余 。昔日种种，历历在目;
欣喜 ，紧张 ，忐忑……五味杂陈，余味在心。寻觅自己一年来的点点足迹，真觉初涉教坛的我们真正觉得教学经验竟然远远不够 ，尤其在面对这群天真无邪的小花朵开展工作和日常教学时 ，觉得有些手足无措 。所幸学校的青蓝工程师徒结对活动让学校的骨干教师成为我们的师傅 。其实细数一下，到目前为止一年来 ，我 ，已经有了许多位师傅：生活上的申耕耘、马秀玲老师，工作上的雍华丽 、陈淑芳 、杜新海、马巨集 、杨玲 、杨军、赵勇师傅 ，教学上的段伟 、邓爱华 、赵娟、晏薇、全碧师傅。还有级组办公室里的老师们 ，还有所有老师们，你们都教给我很多的东西 。你们虽然是我们的师傅 ，但更像我们的朋友 ，更像催我们奋进的兄长 。
今天，我们在这里师徒结对 ，拜师学艺 ，就是要继承前辈们敬业 、乐业的精神，学习你们严谨治学的态度，学习你们高超的教学本领。每一位师傅都积累著丰富的教学经验 ，你们精湛的教学技能 ，鲜明的教学风格，独特的人格魅力 ，都是我们新教师应该学习和借鉴的 ，可以说，每一位前辈老师都是一个丰富的资源库 ，也是为我们新教师指引航向的灯塔。在以后的教育教学中 ，我们将主动 、虚心地向师傅们学习取经，真诚地接受师傅们的督促和指导 ，不断反思 ，及时总结，在实践中尝试 ，在尝试中改进 ，在改进后提高 。在向前辈们学习的同时，我们也要以我校优秀教师为榜样，向其他学科教师取经 ，注重与自身特点相结合 ，勇于探索属于自己的教学特色、历造属于自己的教学魅力 。我相信，只要我们新教师虚心 、主动地刻苦求索 、博采众长 ，未来的我们一定能在教学一线上打造一片天地 ，不辜负师傅们对我们的期待和要求，不辜负学校领导对我们的关怀和培养!
今天 ，你们为我们新教师的成长启动了“青蓝工程” ，我作为“青方 ”代表，再次感谢领导们为我们青年教师的成长架起“青蓝工程 ”这座桥梁 ，让我们得以在教学工作上得到更高、更快的发展!
在这个拜师仪式上 ，我们没有隆重的拜师礼来报答师傅们的栽培之恩，但我们有最真诚的谢意和饱满的 *** ，我们将秉承师傅们“学而不倦”的优良学风 ，“诲人不厌 ”的高尚师德，在三尺讲台，献上我们的青春 ，让它在教师队伍里熠熠闪光;献上自己的灵魂 ，让它在学生们纯洁的目光里熔冶得更加纯洁;献上自己的忠诚，让——昨天 、今天培养我们的人们为我们而自豪!
最后祝领导 、老师们身体健康、工作顺心;祝我们的师徒路上一路顺风 ，南小的教育事业前程似锦!谢谢大家!
篇2
尊敬的各位领导 、各位师傅：
大家下午好!
首先 ，感谢您们在百忙中抽出宝贵时间来参加今天的见面会，对于各位领导的关心与关怀 ，感激之情溢于言表。请允许我代表徒弟们感谢各位领导给我们提供这样一个拜师学艺的机会 ，并向愿意悉心指导 、耐心帮助我们的师傅们表示深深的敬意 。
时光荏苒，当我们挥手告别大学 ，告别了曾经的年少轻狂 ，我们胸怀沧海，志比鲲鹏 ，却只因年少路迷茫 。感谢公司 ，在此时，给毕业后彷徨的我们带来了希望和坚定的方向。让我们8个来自不同地方的年轻人聚集到这里带着最初的梦想程帆起航!
师傅们都在岗位上默默耕耘了多年，有丰富的经验和精湛的技术 。我们有理想有闯劲 ，但我们缺乏经验 ，有青涩，也有许多不足 ，可以说我们的每一位师傅都是丰富的资源库 ，有许多值得我们借鉴和学习的地方 。与师傅们相比，我们还有一定的差距。作为徒弟的我们 ，需要进步 ，需要成长，我们一定要抓住这次机会 ，虚心向师傅们学习、诚心请教 ，严格要求自己，多学习 ，多锻炼 ，多记录，多总结，尽快了解公司的生产工艺 、熟悉公司的产品 、掌握公司的生产流程 ，为以后走向管理技术岗位打下一个良好的基础 。将所学的理论知识与实际操作结合起来 ，希望在师傅们的指导和帮助下，我们能尽快成长 ，早日褪去稚嫩的羽毛 ，承天翱翔 。
荀子言，“不登高山 ，不知天之高也;不临深溪 ，不知地之厚也。 ”公司师徒结对活动的举行，不只是一种形式 ，更是一种企业文化 ，饱含着领导对我们的期许和信心，犹如雪中送炭 ，为我们开启一扇通往成功的大门 。
师傅们 ，你们是我们学习的榜样，我们的成长就是您的骄傲!一朵玫瑰，需要根茎的无私奉献 ，才能散发出沁人心脾的芳香;一个企业的蓬勃发展 ，同样需要每一位员工的脚踏实地、无私奉献 。在师傅们的言传身教下，我们一定会尽快成长为一棵参天大树 ，为企业挡风遮雨 ，和师傅们携起手来用拼搏和汗水、用勤奋和努力 、用无私和奉献共创 公司的辉煌!
谢谢大家!
篇3
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家上午好!今天我作为一名“导师带徒传技 ，青年拜师学技”活动中的青年徒弟代表 ，向在以后工作中，对我们进行悉心指导 、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
工程局举办的“拜师学艺”活动 ，给我们这些新来大学生提供了一个非常难得的机会。我们要努力学习师傅们不思辛苦、一丝不苟的工作作风 ，
我来到八局的溪洛渡施工局，成为技术部一员 ，能够参加中国第二大水电工程施工而倍感自豪 ，同时，也感到从事技术工作的责任和压力 。我深知自己存在着很多不足，有着从学校里带来的书生气 ，有着教育体制下的眼高手低 ，动手能力和主动性差的一些坏毛病 。现在我接触工作也有段时间，对工作有了初步的了解 ，和师兄师姐们相比 ，我有太多的差距。我的观念有待于更新，业务水平有待于提高 ，经验有待于丰富 ，知识领域有待于拓宽 。而师傅们则是在专业领域耕耘多年，有着深厚的理论功底和丰富的实践经验 ，练就了独特的技艺 ，形成了不同的管理和技术风格 。
今天我拜的师傅是肖局，他将传授我关于混凝土工程施工和钢结构专业技术两方面的知识。在这一年内 ，首先是通过工程例项和实物了解工艺 ，熟悉混凝土施工的整个流程，再直接参与设计和现场施工 。在混凝土工程施工和钢结构专业上，能够进行混凝土施工组织设计和各种技术措施设计 ，以及钢结构设计等 。他告诉我“在施工技术措施设计前 ，先明确任务，启发思路 ，广泛参考。在措施编制和设计过程中 ，不断改进，最终做到能独立思考和完成工作计划 。 ”
在拜师的过程中 ，我们一定要虚心学习 ，真诚请教，努力去挖掘师傅们那里的宝藏 ，汲取他们积累多年的知识技艺 。通过师傅们的言传身教 ，迅速成长，挑起大梁 ，独挡一面。“师傅领进门 ，修行在个人 ” 。我深知拜师学艺要有西天取经的精神，心存精诚，虚心勤奋;要有纪昌学射的态度 ，不骄不躁 ，不畏万难;同时也要有列子学射的方法，踏踏实实 ，从基础做起 ，把细节做好 。在求教的过程中，初期我们可能只是照搬照做 ，但到了中后期 ，我就要，求得突破 ，求得创新。
“树不修不成材 ，玉不琢不成器”。一方面，我要虚心向肖局请教 ，另一方面 ，也恳请肖局严格要求我，多多指出我的缺点和不足，多多提供宝贵的意见和建议 。同时 ，我还想说 ，在座的各位领导，师兄师姐们 ，您们都是我们的师傅 ，希望您们在我们以后的工作和学习中，不吝赐教 ，将您们的宝贵经验和精湛技艺多传授给我们一些 ，以助我们的成长，让我们共同为八局的发展服务出力 ，共创辉煌!
诚心 、精心 、细心、耐心是我们拜师学艺的态度;
勤学 、勤问 、勤看、勤听是我们拜师学艺的方法;
成长 、成熟 、成才、成名我们拜师学艺的的目的 。
我自己写了一幅对子。上联是：师傅施展才能显露绝招;下联是：徒弟专心致学自我磨炼 。横批即是—“拜师学艺 ” 。
最后 ，忠心地祝愿师傅们身体健康，工作顺利。
看完“ ”的人
1.教师师徒结对发言稿3篇
2.师徒结对领导讲话稿
3.师徒结对领导讲话
4.教师师徒结对演讲稿
5.师徒结对校长讲话稿
6.师傅的心得体会6篇
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