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二年级下册语文识字表生字组词如下：
1 、莺yīnɡ：（黄莺）（草长莺飞）2 、拂fú：（春风拂面）（吹拂）
3、堤dī：（堤岸）（河堤）4 、柳liǔ：（杨柳）（柳树）
5 、醉zuì：（醉酒）（喝醉）6、咏yǒnɡ：（咏柳）（歌咏）
7、妆zhuānɡ：（化妆）（梳妆打扮）8 、丝sī：（丝线）（丝带）
9 、绦tāo：（丝绦）10、裁cái：（裁剪）（裁缝）
11 、剪jiǎn：（剪刀）（剪纸）12 、脱tuō：（脱下）（脱掉）
13、袄ǎo：（棉袄）（袄子）14 、寻xún：（寻找）（寻问）
15 、羞xiū：（害羞）（羞耻）16、姑ɡū：（姑姑）（姑娘）
17 、遮zhē：（遮住）（遮羞）18 、掩yǎn：（遮遮掩掩）（掩盖）
19、探tàn：（探出）（探头探脑）20 、嫩nèn：（嫩绿）（嫩芽）
21 、符fú：（音符）（符号）22、解jiě：（解决）（解冻）
23、触chù：（接触）（触碰）24 、坛tan：（天坛）（花坛）
25 、龄ling：（年龄）（高龄）26、格gé：（格外）（方格）
27 、握wo：（握手）（握住）28 、致zhi：（兴致勃勃）（致敬）
二年级下册语文园地一生字组词
实际上，语文学科同 其它 学科一样 ，有自身的知识系统和复习规律 。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律 ，然后熟练的运用 。下面是我给大家整理的一些 二年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
二年级下册 语文知识 点
一、复习课文：
1 、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳 ，叫日潭;南边像弯弯的月亮 ，叫月潭 。
2 、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘 。)
3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有的葡萄 ，还有勤劳勇敢 、热情好客的维吾尔族老乡 ，所以说葡萄沟真是个好地方)
二 、背诵：
1、北京的公园可多啦，有(颐和园) 、(圆明园) 、(天坛)、(北海)、(景山) 、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城) 、(故宫) ，还有的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆) 、(中华世纪坛) 、(首都国际机场)……
2、优美 句子 (背写)：
(1)到了(秋季) ，葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的) 、(白的) 、(紫的)、(暗红的) 、(淡绿的) ，(五光十色) ，美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱 ，周围的景物一片朦胧 ，好像童话中的仙境。
(3)周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒 ，为人们祝福 。
3 、复习54页“我的发现 ”：照相-照相机洒水-洒水车 集邮 -集邮册图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场 游泳 -游泳池 足球 -足球场
4、我国是个多民族的国家 ，有(汉族) 、(回族) 、(土族)、(白族)、(苗族) 、(壮族)等(五十六)个民族 。我国有(北京) 、(上海)、(天津) 、(重庆)四个直辖市，(香港) 、(澳门)两个特别行政区 ，(河南)、(河北) 、(广东) 、(广西)、(山东) 、(山西) 、(湖南)、(湖北) 、(台湾)等(二十八)个省 、自治区。
三、多音字：
盛chéng(盛饭)shèng(盛开)
倒dǎo(倒闭)dào(倒车)
省shěng(节省)xǐng(反省)
钉dīng(钉子)dìng(钉着)
分fēn(分别)fèn(水分)
干gān(干净)gàn(干活)
空kōng(天空)kòng(空地)
为wéi(为人)wèi(因为)
降xiáng(投降)jiàng(降落)
勾gōu(勾画) gòu(勾当)
单dān(单位)shàn(姓单)chán(单于)
四、填空：
1 、填入合适的动词：
(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄
(驶过)江面(勾画)轮廓(敲)鼓
2 、填入合适的修饰词
(美丽)的祖国(美丽)的小岛
(美丽)的北京(美丽)的角楼
(圆圆)的.太阳(弯弯)的月亮
(成串)的葡萄(流动)的空气
(敬爱)的总理(鲜红)的地毯
(欢快)的鼓点(古老)的故宫
(长长)的城墙(绿色)的凉棚
小学二年级语文三单元知识点要点
主题：伟大的祖国
一、我会写的生字
识字3：夕 、与 、川、州 、台 、争、民 、族
9：亿 、洁、欢 、祖 、旗、帜、庆 、曲
10：央 、交、市 、旁 、优、阴 、坛 、城、国 、图
11：申 、匹、互 、京 、泪、洋、拥 、抱 、相、扬
12：讲 、打 、指、接 、惊 、帮、候 、奇
二 、要求背诵的课文
1、背诵第9课《欢庆》全文 。
2 、背诵第10课《北京》喜欢的段落 。
三 、口语交际：《我们去旅游》
四、训练：
1、利用 反义词 识字
2 、选择 近义词
3 、补充句子
语文学习 方法 技巧
1、充分利用课本资源
小学二年级语文课本设置的十分合理 ，教学单元清晰，配图丰富有趣。为教师提供了很好的帮助 ，教师应当充分利用课本提供的资源和模式设计自己的教学方案 。从二年级上册单元设计来看 ，第一单元是让学生领略秋天的景色，教学目的是为了通过课文的学习提高学生观察能力和欣赏能力 ，从而让学生热爱自然;第二单元是生活篇 ，教导学生热爱生活，通过学习 ，达到培养学生积极生活态度的目的 ，接下来第三单元和第四单元则是从祖国和人生说起，教导学生树立正确的人生观和价值观，再接下来又涉及社会 ，让学生学会融入集体 ，懂得合作，保护环境为自己生活的地球作贡献 。整册书思路十分清晰 ，教师充分利用教材 ，合理设计教学顺序，通过教案的设计 ，提高自己的课堂教学质量。
2 、充分利用校园资源
充分利用学校资源的目的是提高学生兴趣 ，语文教学可以结合多媒体教学和课外活动教学，以轻松的授课形式提高学生课堂效率 。比如讲秋天时 ，教师可以将课程选择在秋天落叶的时候讲述 ，让学生观察秋天的不同，什么叫秋高气爽 、什么是大雁南飞 ，让学生在生活中体会这些词语 ，与实际生活相结合，带学生走到校园中，感受诗人描写秋天时的情感等 。利用多媒体教学是指教师可以通过多媒体播放与课本内容相关的视频或者** ，让学生通过看视频或者** ，既让学生有一个放松的机会，又能抓住学生的兴趣 ，教师可以在放视频前给学生提出一些问题 ，让学生带着问题观看视频，以小组的形式各自分工 ，找到问题的答案。
3、根据不同层次学生设计教学计划
由于学生语文基础不同 ，教师在课堂教学中存在困难，涉及的生字多了会让学生抵触 ，生字少了学生会不专心听讲 ，同时学生基础的差异更增加了教师教案设计的难度 。教师可以组织互帮小组，小组中分配成绩中高低三个档次的学生 ，其实二年级的学生成绩并不是很固定 ，并且有可能某一方面不强但是其他方面有优势，所以教师可以采取优势互补的形式，让学生相互督促 。比如让认字多的学生帮助认字慢 、认字少的学生识字 ，朗诵好的学生帮助弱一点的学生练习朗诵 ，通过这种形式增加课堂氛围，提高教学质量。
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二年级语文下册词语表带拼音
二年级下册语文园地一生字有：厅（大厅）；餐（餐厅）；塔（宝塔）等。
1 、厅：4画 ，左上包围结构 ，部首：厂 。组词：餐厅，大厅 ，前厅 ，客厅，花厅 ，过厅 。
2、餐：16画 ，上下结构，部首：食。组词：餐厅 ，美餐 ，中餐，就餐，野餐 ，餐布 。
3 、塔：12画 ，左右结构，部首：土 。组词：宝塔；灯塔 、铁塔、佛塔 、电视塔 、金字塔。
4、宝：8画 ，上下结构 ，部首：宀 。组词：宝塔、宝库 、宝贵 、珍宝、宝贝 、至宝 。
5 、理：11画，左右结构 ，部首：王。组词：理发师、管理处 、处理 、道理、理发 、管理 。
6 、管：14画 ，上下结构，部首：?(竹) 。组词：管理处、尽管 、管理 、管束、掌管、保管。
7 、剧：10画 ，左右结构 ，部首：刂 。组词：露天剧场 、京剧、急剧 、恶作剧 、加剧、剧烈 。
8 、询：8画，左右结构 ，部首：讠。组词：咨询处 、询问、咨询 、质询 、查询、探询。
9 、咨：9画 ，上下结构，部首：口 。组词：咨询处 、咨询、咨访、咨文 、咨嗟 、怨咨 。
10、亭：9画，上下结构 ，部首：亠。组词：湖心亭 、亭台楼阁 、亭皋、亭子 、亭长 、亭榭 。
二年级下册语文园地一优美句子：
1、春天像妈妈的手 ，轻轻地摸摸小河，小河咯咯地笑了 。
2 、轻轻地摸摸草地 ，草地绿了；轻轻摸摸树枝 ，叶芽儿舒展开了。
3 、初冬里，山野的绿色也尚末褪尽 ，还有一星半点的草梢还没被染黄 。
4、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中 ，天 、地 、河，清纯洁净 ，没有泥潭 。
5、海面上跃出一轮红日 ，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉 ，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
6、风追着雨 ，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中 。
二年级语文下册词语表带拼音如下：
看见kàn jiàn 、哪里nǎ lǐ 、那边nà biān、头顶tóu dǐng 、眼睛yǎn jing 、雪白xuě bái 、肚皮dù pí 、天空tiān kōng 、傍晚bàng wǎn、人们rén men 。
冬天dōng tiān 、花朵huā duǒ 、平常píng cháng 、江河jiāng hé 、海洋hǎi yáng 、田地tián dì、工作gōng zuò。
办法bàn fǎ 、如果rú guǒ 、长大zhǎng dà 、四海为家sì hǎi wéi jiā 、娃娃wá wa 、只要zhǐ yào 、皮毛pí máo 、那里nà lǐ 、知识zhī shi 。
花园huā yuán 、 石桥shí qiáo、队旗duì qí 、铜号tóng hào 、红领巾hóng lǐng jīn、欢笑huān xiào 。
杨树yáng shù 、树叶shù yè 、枫树fēng shù、松柏sōng bǎi 、木棉mù mián 、水杉shuǐ shān 、化石huà shí 、金桂jīn guì。
丛林cóng lín 、深处shēn chù 、丛林：cóng lín 、熊猫xióng māo 、朋友péng you四季sì jì 、月光yuè guāng 、辛苦xīn kǔ 、棉衣mián yī。
一年级课下阅读摘抄好句:
1 、生活是一部大百科全书 ，应有尽有 ，生活是一把六弦琴，弹奏出多重奇妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟 ，上紧发条 ，便会使人获得浓缩的生命 。
2、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师 ，它经常春风化雨 ，润物无声地为我们指引迷津，给我们人生的启迪 。
3 、落日溶金 ，暮云四合 ，晚霞带着无尽的深思，落在了那片青冢 ，云无语 ，草也缄默落在了那片空白，让人忆起了你，用缕缕青丝熬成了白发沧桑 ，用自己的明眸点染了那一方净土 ，那一方空灵，那一方空白 ，那一道风景。
4 、生活如花 ，万紫千红;生活如歌，奇妙好听;生活如酒 ，芳香清醇;生活如诗 ，意境深远，绚丽多彩 。
5、一曲幽径 ，曲折中不忘了留一点空白 ，让人遐思空白背后“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的风景旖旎 。
6、生活是一位睿智的长者 ，生活是一位博学的老师 ，它经常春风化雨，润物无声地为我们指引迷津，给我们人生的启迪。
7 、生活如花 ，万紫千红;生活如歌 ，奇妙好听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗 ，意境深远 ，绚丽多彩 。
8 、光之精灵彩衣斑斓，赤橙红绿青蓝紫 ，那是阳春予它的傲慢 ，三月予它的娴雅，花瓣上的露珠折射出整个世界的优美 ，我将它抖落捧于手心 ，在指间溶成艳色一滴的倾城容颜 。
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