1、家资是何物，积帙列梁梠。高斋晓开卷，独共圣人语。
出自唐代皮日休的《读书》
家资是何物 ，积帙列梁梠 。高斋晓开卷 ，独共圣人语 。
英贤虽异世，自古心相许。案头见蠹鱼 ，犹胜凡俦侣 。
释义：
家中的财产是些什么 ，就是那满满一屋的书籍 。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。德才兼备的人们虽然没有在同一时代 ，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的 。在书桌上看见书的欣喜 ，胜过与阔别已久的好友相见 。
2、观书散遗帙，探古穷至妙。片言苟会心 ，掩卷忽而笑 。
出自唐代李白的《翰林读书言怀呈集贤诸学士》
晨趋紫禁中 ，夕待金门诏 。观书散遗帙，探古穷至妙。
片言苟会心 ，掩卷忽而笑 。青蝇易相点 ，白雪难同调 。
本是疏散人，屡贻褊促诮。云天属清朗，林壑忆游眺。
或时清风来 ，闲倚栏下啸 。严光桐庐溪 ，谢客临海峤 。
功成谢人间，从此一投钓。
释义：
清晨赶赴宫中 ，晚间往金马门待沼 。翻看前人的残卷遗篇 ，探讨古贤的著述穷极奥妙 。哪怕只有片言与前人暗合，也不禁掩卷而笑。苍蝇点污白玉轻而易举 ，《阳春》《白雪》却难以找到同调 。我本是疏懒散漫之人 ，却多次遭到狭隘之人的嘲笑 。
天高云淡正值秋高气爽，不禁回忆起昔日林壑间的游眺。有时清风徐徐吹来 ，闲倚着栏干我放声长啸 。严光在桐庐溪畔垂钓 ，谢灵运通游天涯海角 。何时才能功成身退，从此在烟波间投钓？
3 、读书不觉已春深 ，一寸光阴一寸金。
出自唐代王贞白的《白鹿洞二首·其一》
读书不觉已春深 ，一寸光阴一寸金 。(已春深 一作：春已深)
不是道人来引笑，周情孔思正追寻 。
释义：
专心读书，不知不觉已经到了暮春时节 ，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑 ，还在深入钻研周公孔子的精义 、教导呢。
4、闲门向山路，深柳读书堂 。
出自唐代刘昚虚的《阙题》
道由白云尽 ，春与青溪长 。时有落花至 ，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂 。幽映每白日 ，清辉照衣裳 。
释义：
山路被白云隔断在尘境之外 ，春光宛若清清溪流源远流长。不时有落花随溪水飘流而至，远远地就可闻到水中的芳香 。闲静的荆门面对蜿蜒的山路 ，柳荫深处蕴藏着读书的斋堂 。每当太阳光穿过柳荫的幽境 ，清幽的光辉便洒满我的衣裳。
5 、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居 。
出自唐代李白的《早秋单父南楼酬窦公衡》
白露见日灭 ，红颜随霜凋 。别君若俯仰 ，春芳辞秋条。
泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海 。散为飞雨川上来，遥帷却卷清浮埃 。
知君独坐青轩下 ，此时结念同所怀。我闭南楼看道书 ，幽帘清寂在仙居。
曾无好事来相访，赖尔高文一起予 。
释义：
时光过得快啊 ，就像露水一见太阳就干 ，红花一遭霜打就蔫 。自从与君离别以后，仿佛俯仰之间春花就换了秋枝条。泰山顶上夏云嵯峨 ，山上有山 ，好像是东海白浪连天涌 。云化飞雨从江面上扑来，卷起浮尘直入你的珠帘帷帐 。
也知道你此时一定是一个人孤独地坐在屋里 ，也知道你此时一定在思念我。我独自一人在南楼读道书 ，幽静清闲仿佛在神仙的居所 。可惜的是没有那个喜欢闹闹的人提酒来，只能希望你写篇动人的文章来提提神！
描写读书的诗句有哪些?
1.求关于少年儿童读书或学习的古诗句
三更灯火五更鸡 ，正是男儿读书时 。黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
力学如力耕，勤惰尔自知 。但使书种多，会有岁稔时 。（宋 刘过《书院》）
半亩方塘一鉴开 ，天光月影共徘徊。问渠那得清如许 ，为有源头活水来 。（宋 朱熹《观书有感》）
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻 。向来枉费推移力 ，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）
读书切戒在慌忙 ，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量 。（宋 陆九渊《读书》）
读书患不多 ，思义患不明 。患足己不学 ，既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）
名句：
书到用时方恨少，事非经过不知难 。
读书破万卷 ，下笔如有神 。
读万卷书 ，行万里路。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
2.描写“儿童读书”的诗句有哪些1.《冬夜读书示子聿》宋代：陆游
古人学问无遗力 ，少壮工夫老始成 。
纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行 。
2.《读书》宋代：陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言 。
3.读书》唐代：皮日休
家资是何物 ，积帙列梁梠 。
高斋晓开卷 ，独共圣人语。
英贤虽异世，自古心相许 。
案头见蠹鱼 ，犹胜凡俦侣 。
4.《昌谷读书示巴童》唐代：李贺
虫响灯光薄 ，宵寒药气浓。
君怜垂翅客，辛苦尚相从。
5.《劝学》唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡 ，正是男儿读书时 。
黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟 。
3.形容“孩子第一天上学 ”的诗词1 、《与小女》唐·韦庄
见人初解语呕哑，不肯归眠恋copy小车。
一夜娇啼缘底事 ，为嫌衣少缕金华 。
2、《戏赠潘供奉》宋·黄庭坚
潘郎小时如白玉 ，上学觅归如杜鹃 。当年屡过乃翁家，沽酒煮蟹不论钱。
大梁相逢初不识 ，黄尘渍面催挽船 。不如去作万骑bai将 ，黑头日致青云上 。
3 、《雨中短歌》宋·陆游
昨夕雨大如车轴，今旦雨细如牛毛。人言愈细愈泽物，天公为此非徒劳 。
泥深入市路欲绝 ，坏檐败壁风萧骚 。岂惟蛙黾矜得意 ，坐觉du藜莠无由薅。
剥床供爨嗟婢子，持伞上学怜儿曹 。村场酒贵赊不得 ，且解布囊寻弊袍 。
4 、《卢舍那僧舍留别》 宋·李新
小沟水縠漾晴晖 ，上学儿童短褐衣。犹记飞泉山下路，会成春服舞雩归。
5、《劝学诗》唐·颜真卿
三更灯火五更鸡 ，正是男儿读书时 。黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟zhi 。
扩展资料：
诗词，是指以古体诗 、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一 。通常认为 ，诗较为适合“言志 ” ，而词则更为适合“抒情” 。
中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐 ，流行于宋代 。中华诗词源自民间 ，其实是一种草根文学 。在21世纪的中国，诗词仍然深受普通大众青睐dao。
4.求描写儿童学习的诗词小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身 。
路人借问遥招手 ，
怕得鱼惊不应人.
村居 高鼎
草长莺飞二月天 ，
拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店 宋代 杨万里
篱落疏疏一径深 ， 枝头花落末成阴 。 儿童急走追黄蝶 ，
飞入菜花无处寻 。
所见 袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉 ，
忽然闭口立。 池上
（唐）白居易
小娃撑小艇 ，偷采白莲回 。
不解藏踪迹，浮萍一道开.
风鸢图诗（其一） 徐渭
柳条搓线絮搓棉 ， 搓够千寻放纸鸢 。
消得春风多少力 ，带将儿辈上青天。
所见
清 袁 枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾 。
意欲捕鸣蝉 ， 忽然闭口立 。
《宿新市徐公店》宋杨万里
篱落疏疏一径深 ，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。
《村居》清高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢。
《小儿垂钓》唐胡令能
蓬头稚子学垂纶 ，侧坐莓苔草映身 。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 。
《牧童》宋黄庭坚
骑牛远远过前村 ，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客 ，机关用尽不如君 。
《花影》宋苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开 。
刚被太阳收拾去 ，却教明月送将来。
初夏睡起
梅子流酸溅齿牙 ，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花 。
《田家》宋范成大
昼出耘田夜织麻 ，村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织 ，也傍桑阴学种瓜。
村居 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早 ，
忙趁东风放纸鸢 。
回乡偶书 唐 贺知章
少小离家老大回 ，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来？
古朗月行 李白
小时不识月，
呼作白玉盘 。
又疑瑶台镜 ，
飞在青云端
5.关于学习的感受儿童诗句草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。清代：高鼑《村居》
牧童骑黄牛 ，歌声振林樾 。意欲捕鸣蝉 ，忽然闭口立 。清代：俞樾
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手 ， 怕得鱼惊不应人 。五代：胡令能
梅子流酸溅齿牙 ，芭蕉分绿上窗纱 。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《初夏睡起》宋杨万里
篱落疏疏一径深 ，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶 ，飞入菜花无处寻 。宋杨万里 。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织 ，也傍桑阴学种瓜 。宋范成大《四时田园杂兴》
松下问童子 ，言师采药去 。只在此山中，云深不知处。唐贾岛
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。借问酒家何处有 ，牧童遥指杏花村 。唐杜牧
少小离家老大回 ，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来 。唐贺知章
大儿锄豆溪东 ，二儿正织鸡笼 。最喜小儿无赖 ，溪头卧剥莲蓬。宋辛弃疾清平乐
描写刻苦学习的诗句
话文释义：我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴 。眼前浏览过无数的文字后 ，胸中再无半点尘世间世俗的杂念 。新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭 ，像东风里花柳争换得形色簇新。漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻 ，谅也不信这书斋里别有春景。
3 ，《读书》宋代：陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元 。
灯前目力虽非昔 ，犹课蝇头二万言 。
白话文释义：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故 ，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了 。却还是阅读完了两万的蝇头小字 。
4，《白鹿洞二首·其一》唐代：王贞白
读书不觉已春深 ，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑 ，周情孔思正追寻 。
白话文释义：专心读书，不知不觉春天过完了 ，每一寸时间就像一寸黄金珍贵 。并不是道人过来嘲笑 ，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。
5，《冬夜读书示子聿》宋代：陆游《
古人学问无遗力 ，少壮工夫老始成 。
纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行 。
白话文释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识 ，毕竟是不够完善的 。如果想要深入理解其中的道理 ，必须要亲自实践才行 。
6，《勤学》宋代：汪洙
学向勤中得 ，萤窗万卷书。
三冬今足用 ，谁笑腹空虚。
白话文释义：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读 ，读很多书 。苦学几年 ，“三冬文史足用 ”，学问也就有了 ，那时候谁还会笑话你胸无点墨 ，没有学问呢？
7，《劝学诗 / 偶成》宋代：朱熹
描写刻苦学习的诗句如下：
1 、《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力 ，少壮工夫老始成 。
纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行。
赏析：古人学习知识不遗余力，年轻时下功夫 ，到老年才有所成就 。从书本上得来的知识毕竟不够完善 ，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践 。
2、《偶成》
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦 ，阶前梧叶已秋声 。
赏析：青春的日子容易逝去 ，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过 。还没从美丽的春色中一梦醒来 ，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
3 、《读书》
读书切戒在慌忙 ，涵泳工夫兴味长 。
未晓不妨权放过，切身须要急思量 。
赏析：读书不能慌忙 ，要慢慢地用功去读 ，才会觉得意味深长，有不明白的地方不妨暂且放过去 ，与自己切身相关的需要认真思考。
4 、《金缕衣》
劝君莫惜金缕衣 ，劝君惜取少年时 。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝 。
赏析：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣 ，我劝你一定要珍惜青春少年时。花开宜折的时候就要抓紧去折 ，不要等到花谢时只折了个空枝。
5、《白鹿洞二首·其一》
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 。
不是道人来引笑 ，周情孔思正追寻 。
赏析：专心读书 ，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。
如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢 。
6 、《清明》
无花无酒过清明 ，兴味萧然似野僧 。
昨日邻家乞新火 ，晓窗分与读书灯。
赏析：我是在无花可赏，无酒可饮的情况下过这个清明节的 ，这样寂寞清苦的生活 ，就像荒山野庙的和尚，一切对于我来说都显得很萧条寂寞 。昨天从邻家讨来新燃的火种 ，在清明节的一大早 ，就在窗前点灯，坐下来潜心读书 。
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