目录方法1：从句的定义1、从句是包含了主语和谓语的一组单词 。方法2：短语的定义1 、短语也是一组单词，但是没有主语和谓语 。方法3：划掉形容词1 、在辨别从句时 ，形容词可以忽略不计。方法4：添加“Is it true that... ”1、把“Is it true that... ”加到一组单词里 ，看看听起来是否合理 。方法5：独立从句1 、独立从句有完整的意思，可以自成一个句子 。方法6：连接独立从句1 、两个独立的从句可以用“and”或“but ”等连词连起来。方法7：非独立从句1、非独立从句没有完整的意思 。方法8：关系从句1 、关系从句是指由“who ”或“which”等关系词引导的从句 。方法9：没有关系词的关系从句1 、有时候 ，关系从句会省略关系词。方法10：注意以“-ing ”结尾的形容词1、以“-ing ”结尾的词不能作为主动词。方法11：注意以“-ing”结尾的名词1、以“-ing”结尾的单词可以作为名词 。方法12：注意以“-ed ”或“-en ”结尾的单词1 、以“-ed”或“-en ”结尾的单词可以是动词或形容词 。方法13：注意不定词1 、带有助词“to ”的动词不是主动词 ，而是“不定词”。从句和短语都是长句子的组成部分 。先学会区分从句和短语，之后再学会辨别各种从句类型 。掌握这些知识能帮助你造更长的句子 ，使用正确的语法 ，避免被英语语法中的许多弯弯绕绕骗倒。
方法1：从句的定义
1、从句是包含了主语和谓语的一组单词 。主语是句子叙述的主体，指明句子说的是“什么人 ”或“什么事物 ”，而谓语则说明主体的动作 、状态或特征 。“They run”是一个从句。它说明了主体（they）和动作（run） 。
“They run to the store ”也是一个从句 。虽然使用了更多词语来说明动作 ，但是要表达的意思只有一个。
“My dog is a good boy ”也是一个从句 。“is”或“are ”都算作是“动作 ” 。
方法2：短语的定义
1 、短语也是一组单词 ，但是没有主语和谓语。你无法从中了解到某个人或某个东西（主语）在做什么（谓语）。这就是短语和从句的区别 。短语只透露非常少的信息 。“After work, my dad cooks dinner”这个句子中有一个短语和一个从句。
从句是“my dad cooks dinner” 。主语是“my dad ”，谓语是“cook dinner ” 。
短句是“After work”。它没有指明主体或动作 。
方法3：划掉形容词
1、在辨别从句时 ，形容词可以忽略不计 。形容词和副词只是修饰 ，让句子更漂亮，但不是句子的中心思想。如果老师布置了作业要求你辨别短语和从句 ，试着划掉形容词 ，这样可以看清句子的重要部分 。看看“The happy young students run quickly to the large candy store ” 。划掉形容词和副词后，变成了“the students run to the candy store ”。既有主体 ，也有动作 ，所以是一个从句 。
现在来看看“Slowly climbing the big staircase” 。划掉形容词和副词后，变成了“climbing the staircase ”。我们不知道谁在爬楼梯 ，所以它不是从句 ，而是一个短语。
方法4：添加“Is it true that... ”
1 、把“Is it true that...”加到一组单词里，看看听起来是否合理 。如果合理，那么这组单词就是一个从句 。如果听起来很奇怪 ，那么这组单词可能是一个短语。下面是一些示例：My friend holding the pizza → “Is it true that my friend holding the pizza? ”这听起来没有意义 ，所以只是一个短语 。
People who walk fast → “Is it true that people who walk fast? ”这听起来也不对，所以只是一个短语 。
试一试这个句子“people who walk fast are annoying”。当它变成了“is it true that people who walk fast are annoying? ” ，听起来像是正常的句子 ，所以是一个从句 。它包含了主体（“people who walk fast ”），也有动作 、状态或特征（“are annoying”） 。
方法5：独立从句
1、独立从句有完整的意思 ，可以自成一个句子。它说明了主体（“某个人”或“某个东西 ”） ，也说明了主要的动作 、状态或特征（主体在做什么） 。大部分从句都是独立从句 。“The tree grew very tall ”是一个独立从句。它本身就是一个完整的句子 。
看看这个句子“While eating breakfast, I read a comic book” 。句子的主要部分是“I read a comic book ”，它可以自成一个完整的句子 ，所以也是独立从句。
方法6：连接独立从句
1 、两个独立的从句可以用“and ”或“but”等连词连起来。一个句子可以有超过一个从句 。想要辨别长句子里的从句 ，可以先找出“连词 ”或“连接词 ”，比如and、but 、or和yet 。它们穿插在两个独立从句之间。你可以找出“The cloud is moving fast, but I can run faster”中的两个从句吗？
“But ”是这个句子里的连接词 ，连接着两个独立的从句 。
在“but ”之前的“The cloud is moving fast”是一个独立从句 。
在“but ”之后的“I can run faster ”也是一个独立从句。
方法7：非独立从句
1 、非独立从句没有完整的意思 。它和其它从句一样 ，也有一个主体（“某个人”或“某个东西”）和一个动作，但是不能自成一个完整的句子 。它们使用because、although、if或when作为开头，与句子中的其它从句连接在一起。“Because I baked a second cake ”是一个非独立从句 。它有一个主体（“I ”）和一个动作（“baked a second cake”） 。但是 ，它不是完整的动作 ，因为没有说明前因后果。
“Because I baked a second cake, everyone had enough to eat ”是一个完整的句子 。它有两个从句 。“Because I baked a second cake ”是非独立从句，而“Everyone had enough to eat”则是独立从句。"
方法8：关系从句
1 、关系从句是指由“who ”或“which ”等关系词引导的从句。它们是非独立从句的一种 ，也就是说无法单独成为一个句子 。关系从句用了另一个从句来描述名词 。在这个句子“A woman who knows about spiders gave a presentation”中 ，“who ”被用来引导一个关系从句。
“Who knows about spiders ”是一个关系从句，用来说明句子里的“woman” ，但是不能单独成为一个完整的句子 。
“who ”是关系从句中的主语 ，“knows about spiders ”是谓语 。
关系从句可以用who 、whom、whose 、that 、which、when 、where或why作为开头。
方法9：没有关系词的关系从句
1 、有时候，关系从句会省略关系词 。这让人很难辨别它们 。这种情况下 ，你可以通过以下方法辨别关系从句：关系从句跟在名词后面。看看这个句子“{blue|the bear you warned me about ate my tent}}” 。关系从句是名词“bear”后面的“you warned me about ” 。
划掉句子中的关系从句后 ，整个句子仍然听起来很合理。试着划掉“you warned me about ”，剩下的“The bear ate my tent”仍然可以成为一个完整的句子 。
你可以把关系词加回去 。比如 ，上面的例句可以使用“that ” ，变成“The bear that you warned me about ate my tent. ”。
方法10：注意以“-ing”结尾的形容词
1、以“-ing ”结尾的词不能作为主动词。每个从句都有一个动词，所以很多人喜欢从动词着手辨别从句 。不过，一个动词以“-ing ”作为结尾 ，就不再是动词了 ，而是成为了修饰名词的形容词 。示例：辨别这个句子“The rushing river flooded the field”中的从句。
这个句子乍一看似乎有两个动词：“rushing ”和“flooded ” 。
但是，“rushing”在这个句子里是一个形容词 。它不再是一个动词 ，所以不能成为从句的主动作。
这意味着整个句子只有一个从句 。
试一试更难的句子：辨别“The bear living in the woods drinks from the stream running down the mountain ”中的从句 。
在这个句子中 ，“living ”和“running”都不是真正的动词。它们成了“living in the woods”和“running down the mountain ”两个短语中的开头形容词 。真正的动词只有“drink ”，所以整个句子只有一个从句 。
方法11：注意以“-ing”结尾的名词
1 、以“-ing ”结尾的单词可以作为名词。虽然听起来有点奇怪和复杂 ，但是动词加了“-ing ”可以变成名词 。不用太担心语法问题 。如果你的母语是英语 ，这听起来很正常：“Sleeping is my favorite thing to do”是一个从句。
这个从句的主语是“sleeping ”。
注意，“sleeping ”也位于一般主语常在的位置 ，也就是动词前面 ，就像“The tree is...” 。
方法12：注意以“-ed ”或“-en ”结尾的单词
1 、以“-ed”或“-en ”结尾的单词可以是动词或形容词 。作为动词，它们描述刚刚发生的动作。作为形容词 ，它们描述名词已经变成什么样子了：“A cracked window let the cold wind through ”是一个从句 ，主要的动词是“let” 。“cracked”在这里不是动词，所以不能组成第二个从句 。它变成了修饰窗口的形容词。
“A window cracked and a dog howled ”则是由两个独立从句“a window cracked ”，以及“a dog howled”组成的句子 。在这里 ，以“-ed ”结尾的单词是描述动作的动词 。
出现在主语前面的单词通常是形容词 ，而非动词。
主语后面的单词可以是形容词或动词 。“A window cracked by a hailstone ”是一个短语，不是从句 。它说明已经发生在窗口上的事情 ，而非窗口现在的状态。
方法13：注意不定词
1、带有助词“to”的动词不是主动词 ，而是“不定词 ” 。一组含有不定词的单词只是短语，而非从句 。不定词有许多用法 ，你不需要全都弄清楚。下面是最常见的用法之一： “I want to eat ”是一个从句。“Want”是主要的动词 。“To eat ”只是完整的谓语“want to eat ”中的一部分 。它不是主动词 ，所以不能自成一个从句。
小提示关系从句也被称为形容词从句 ，因为它们就像形容词一样修饰句子中的名词 。
有些老师和教科书称非独立从句为“附属从句” ，指的都是一样的东西 。
警告口头交谈通常使用短语。比如：“You first? ”“No, after you. ” 。从书面语法上看 ，这些句子是不完整的，所以被归类为短语 ，而非从句 。
添加“is it true that”到句子里的方法可以辨别所有独立从句 ，但是不适用于非独立从句。
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